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Word版本,下载可自由编辑学校健康教育工作总结模板为了让一个中学校生带动一个家庭提升健康意识和自我保健力量,养成健康的行为习惯和生活方式,我校乐观开展了“健康从我做起”主题教育活动。利用开展以“每天熬炼一小时、每天在学校或在家打扫一次卫生,每人掌控一门终身受益的体育技能”“四个一”和健康素养学问征文活动,提升同学健康学问知晓率和健康行为养成率,促进同学健康成长。现总结如下:
一、强化常规教育,不断提升同学健康卫生意识。
不断培育同学的卫生习惯和丰富同学的健康卫生学问,对同学的健康成长能起乐观的促进作用。我们充分利用广播、黑板报、晨会、等各种宣扬阵地,对同学进行卫生习惯的常规教育,教育同学自觉养成卫生习惯,人人争做文明同学。要求同学做到“不乱扔果皮纸屑,不随地吐痰,不破坏绿化及设施,不损坏公物”等。
不定期进行同学个人卫生抽查,以促进同学良好的卫生习惯的养成。尤其是告知同学勤剪指甲、勤洗手,留意个人卫生。乐观制造条件,鼓舞和引领同学每周测量一次体重和视力,并依据体检结果,针对性的开展健康教育,引领同学强化体育熬炼和视力爱护,提升中学校生的健康水平。
二、强化卫生健康监督,注意常见病、传染病的预防。
1、乐观开展“六病”的防治工作。如在监督检查眼保健操中,对穴位按压不正确的同学准时赐予订正。并严格要求用眼卫生,落实“三个一”使他们从小养成良好的用眼卫生习惯。在课堂教学中关怀每个同学的生长发育,身心健康。
2、强化季节性及常见病的宣扬教育工作。结合季节特征、传染流行和食物中毒发生特征,充分利用学校宣扬橱窗、黑板报、广播等各种阵地,做好卫生健康、预防疾病、膳食养分、心理健康、环保教育等宣扬教育工作,对同学进行针对性较强的防控传染病和食物中毒的专项宣扬教育。要重点教育同学养成良好的个人卫生习惯,增加同学的防范意识和防范力量,提升机体抵挡疾病的力量。
3、传染病防治细致扎实,秋冬季为感冒、水痘、猩红热等疾病的好发季节,我校除了向同学宣扬有关健康学问外,乐观做好了各项预防工作。做到了一旦发觉传染病,马上进行消毒、隔离治疗,并对其他同学进行有针对性的突击健康教育及健康促进。准时消退校内内可能导致传染病流行和各种危急因素。
三、开展常规性体育活动强化健康意识。
1、每天熬炼一小时。依据教育部要求,强化组织领导,把每天一小时体育活动时间和内容纳入教育教学方案,列入课表,统筹支配,严密组织实施,确保一小时校内体育活动时间的落实,提升同学体质健康水平,促进同学健康成长;
2、每人掌控一门终身受益的体育技能。依据上级规定,在学校全面实施“体育、艺术2+1项目”,即利用学校组织的课内外体育、艺术教育的教学与活动,让每个同学至少学习掌控两项体育运动技能和一项艺术特长,为同学的终身进展奠定良好的基础。
四、强化常规教育,不断提升同学健康卫生意识。
不断培育同学的卫生习惯和丰富同学的健康卫生学问,对同学的健康成长能起带乐观的促进作用。每学期我们除开设好健康课之外,还充分利用校会和班会课对同学进行卫生习惯的常规教育,对同学的“三十要”做好宣扬教育,并要求同学参照实行。利用学校的网络电视和广播系统进行不定期的健康卫生学问讲座,收到了较好的效果。学校利用橱窗、班级利用黑板报定期开拓专栏,进行卫生学问的宣扬,使同学的卫生健康学问,获得了进一步提升,增加了健康意识。
要求同学每天在学校或在家打扫一次卫生。增加同学环境爱护教育观念,鼓舞同学每天在学校或在家打扫一次卫生,养成良好的生活习惯。建立健全学校环境卫生打扫和管理制度,将学校全部区域合理支配和安排到班级,实行每日一小扫,每周一大扫,推行垃圾分类处理,保持校内干净干净,为中学校生制造良好的学习和生活环境。
五、乐观撰写征文
本次主题教育活动的内容还包括健康素养学问征文的撰写。我校组织全校同学乐观撰写健康教育征文,先在班级开展竞赛,再由各班选送优秀征文。
综上所述,我校在这次的健康湖北、从我做起的活动中,做
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