英语实训报告集锦

英语实训报告集锦英语实训报告集锦（通用6篇）

英语实训报告集锦篇1

实训名称：英语视听实训

实训人：

指导老师：

实训地点：

教室、图书馆、教研室、语音室

实训时间：

20xx年x月x日—10月x日

实训小组：

实训目的：本实训课程的目的是关心同学初步克服听力障碍，听懂英语国家人士在一般社交场合的交谈和相当于中等难度的听力材料，能理解大意、抓住主要论点或情节，能依据所听材料进行分析、领悟说话人的态度、感情和真实意图，并用英语简要地做笔记。增加同学基本的语言运用力量，逐步培育同学批判思维的力量，从视、听、说三方位训练同学的英语应用力量，培育同学对英语语言进行综合运用的力量，要求同学对英语口头语言有快速的反应理解力并能用口或笔快速、精确     的表达出来，进行语言交际，为高级英语听力课程开设打好基础。

实训过程：

10月x日：指导老师召集本组同学，布置实训任务，明的确训进度。将相关学习材料交给同学仔细学习。

10月x日—10月x日：同学仔细学习指导老师交给的视听材料(第一部分：《听力教程(第三册)》全书中的SupplementaryExercise，共15个单元)，全部内容需完成全文听写。指导老师对同学进行面授或电话指导，回答同学问题，使同学对视听技巧和方法的运用有一个较为系统的基本熟悉。

10月x日上午提交第七周完成的全文听写内容。

10月x日—10月x日：同学仔细学习指导老师交给的视听材料(其次部分：BBCNews和TED演讲)，全部内容需完成全文听写。指导老师对同学进行面授或电话指导，回答同学问题，使同学对视听技巧和方法的运用有一个较为系统的基本熟悉。10月x日提交第八周视听材料的全文听写，并提交实训报告。

10月x日：9:00在304教室(班和班)和318教室(班和班)进行听力测试，考试内容从这两周所进行的全部听写的抽取。

10月x日老师对同学视听听写材料进行批改归档，并根据要求，向教研室提交本组同学英语视听实训的成果、批改过的视听听写材料、听力考试试卷和实训报告。

实训总结：

为期两周的英语视听实训现在已经进入尾声，这次实训我们以听和写两方面进行训练，借此来提高我们的英语听写力量。这次主要选取了听力课本内容、BBC广播新闻和TED课程听力训练。在对课本上的内容进行练习时，自己大致能够听出内容概要，但是对于听写具体内容方面欠缺，特殊是词汇、发音等问题。对于较长的句子只能听出几个词，写出整个句子特别困难，需要多次反复的听，而且需要对内容进行分隔，否则难易听完整。但是随着听的内容的增加，渐渐的.对于一些较为简洁的文章，可以进行较为具体的复述。课本内容由于有参考光盘和答案，所以通过听和看听力原文，可以比较轻松的写完听写的内容。反映出来的比较严峻的问题就是词汇量的欠缺和自己发音导致的熟悉单词但是听写不出来。一些短的句子可以通过瞬间记忆写出概要，但是长的句子自己有时听完后什么都写不出来，只能写出几个单词。这个也是在完成听写任务中的一个比较严峻的问题。还有就是在训练过程中难易急躁听，有时听几次听不出来就简单产生抵触。还有就是文章中地名人名过多的话也会影响听写的发挥。例如Unite1的TheRiseandFallofEgypt、Unite3的SydneyReadyforBigSwitchOffasEarthHoursGoesGlobal.比较多的涉及到地名、人名、国家、职位等。

课本上的内容由于和平常练习的一样，所以对我来说还算是比较简洁的，但是在听BBCNews和TED时，发觉自己要想完全跟上节奏比较困难。语速和腔调方面的影响就特别显著了。一般来说对于美音来说，听时比较简洁，但是BBC就会感觉到吃力，许多东西听过一遍后发觉自己脑子里乱糟糟的什么都没记住，更别说写下来完整的句子了。听写BBC时几乎没写一个句子都需要看字幕才可

以确定写下来，一些不熟悉的单词自己听写不出，并且对于整个句子的理解也有影响，需要一边查词一边听，然后把文章大意弄懂后在听才能差不多写个也许。感觉比课本内容要困难好多。不过通过听写这些听力材料，由于自己词汇量的问题，我在听写过程中把自己遇到的生词都写下来，然后看这些常常消失的词，在我的后续内容的听写中，发觉这些词会其次次，甚至多次的消失。通过记忆这些生词，我发觉在后续的练习中，难度降低了好多。这也是我在这次实训中的一个比较大的收获。

在这次实训中我在听写上有了很大的收获，一个是词汇量上，还有就是在组织句子的力量上。始终以来听力是我觉得最难的一个科目，就是由于平常练得少，这次实训给了我们充分的时间和材料听和写，对于听力力量的训练有很大的关心。最终感谢指导老师在实训中的关心。

英语实训报告集锦篇2

一、实习单位简介

三桥英语学校是我市首家获得国家外专局批准的具有聘请外教资格的依靠社会力气办学的英语学校（外专文发[]094号批复a22330009）；《剑桥少儿英语》培训基地（中英教育测量学术沟通中心授权代码2306405）；剑桥英语大庆市考级定点单位，英语学校实习报告。

学校地处大庆市市中心经六街妇女儿童活动进展中心，三楼为办公区，楼为教学区，总使用面积1600平方米，比邻市政府、大庆艺校、中国银行、大庆日报社、市交警支队、沃尔玛、新玛特购物休闲广场等，位置优越，交通便利。

学校院落宽敞平安，室内环境干净光明，家长有等候区域。原版英文挂图装饰的教室营造了深厚的英语学习气氛和活动空间，孩子学习欢乐，家长放心满足。全程外教授课，课堂内有中教帮助。

学校创建于xx年，自开办以来，以其完善的管理体系，独到的教学特色，优越的位置、环境，深受广阔学员及家长的认可和好评，在私立学校中独树一帜。

建校八年来，已有五十多位外籍老师为大庆孩子搭建了盼望之桥、胜利之桥、飞跃之桥，培训学员已达两万六千多人次。目前在校外籍老师十四人，专职中教及管理人员二十八人。

从建校之初，三桥英语就向社会树起了全程外教授课的品牌。外教进入课堂，是学习英语的需要，也是时代的产物。孩子从小就能学习标准的语音语调，长大成为社会上应用型人才。也正是由于有外教走进了课堂，才使剑桥少儿英语培训系统增加了学习魅力。外教课堂内，师生之间通过讲解、会话、活动，融入一个轻松、活跃的英语氛围，让孩子大开眼界，在学习运用中真正把握了语言这一沟通技能，一点一滴积累，不爱学的陡然来了爱好，基础不错的得到了提高，孩子脱口而出的流利英语让家长赞叹不已

二、实习内容

我通过大庆电视台《教育新世界》栏目记者李秀萍联系进入大庆三桥英语学校实习，虽然实习的时间不长，我却在这珍贵的时间里学到了好多东西，丰富并实践了高校的理论学问，同时也深感自己学问面的匮乏，定了我乐观学习的信念。在工作中，工作态度的转变是我学到的重要的一笔人生财宝。在实习期间，我虚心学习，仔细工作，仔细完成工作任务，并与同事建立了良好的关系，得到了同事的全都认可。在实习中，我看到了大庆民营企业进展的成果，学习了其中的许多东西，并结合自己的专业学问，将理论与实践相结合，获益匪浅。

经过在学校的1个月的实习，我从客观上对自己在学校里所学的学问有了感性的熟悉，使自己更加充分地理解了理论与实际的关系。我这次实习所涉及的内容，主要是了解民企的进展的前景、自主创业的条件、教学的主要过程、招生的主要流程，完成招生任务。

（一）与招生主任学习

在实习的几天里，我主要跟招生主任学习，一方面要学习招生的主要流程，既要强化已有的学问，还要学习新的学问，另一方面，还要学习为人处世，随机应变的力量。

（二）与教学老师学习

在招生之余，我会细心观看每一位老师的如何对待同学和家长，如何备课，如何将书本上的学问通过嬉戏渗透给同学。

（三）与外教沟通

三桥英语学校的一大特色就是将外教引进课堂，在学校会常常遇到外教，这是我与外教沟通的好时机。

三、实习收获与体会

这次实习，除了让我对招生工作有了肯定了解，并且能进行基本招生外，我觉得自己在其他方面的收获也是挺大的作为一名始终生活在单纯的高校校内的我，这次的'毕业实习无疑成为了我踏入社会前的一个平台，为我今后踏入社会奠定了基础。

首先，我觉得在学校和单位的很大一个不同就是进入社会以后必需要有很强的责任心。在工作岗位上，我们必需要有剧烈的责任感，要对自己的岗位负责，要对自己办理的业务负责，对客户负责。招生工作就是很重要的一项责任工作。孩子是祖国将来的花朵，是祖国的盼望，为同学选好课程即是对家长负责，对孩子负责，更是对祖国的将来负责。

其次，我觉得工作后每个人都必需要坚守自己的职业道德和努力提高自己的职业素养，正所谓做一行就要懂一行的行规。在这一点上我从实习单位那里深有体会。比如，总是急躁的解释为什么选此门课程。在我实习快要结束时，基本业务流程我也算是把握的差不多了，这些让我明白只要僵持就会有盼望，不坚持就肯定不会胜利。

没想到，看似简洁的业务处理，当真正上岗时却有这么多的细节需要留意，比如：对待客户的态度，首先是要用敬语，如您好，请签字，请慢走；其次与客户传递资料时必需起立并且双手接送，最终对于客户的一些问题和询问必需要急躁的解答。这使我熟悉到在真正的工作当中要求的是我们严谨和细致的工作态度，这样才能在自己的岗位上有所进展。在收费肯定要稳定，不能急躁。

通过这次的实习，我对自己的专业有了更为详尽而深刻的了解，也是对这几年高校里所学学问的巩固与运用。从这次实习中，我体会到了实际的工作与书本上的学问是有肯定距离的，并且需要进一步的再学习。虽然这次实习的业务多集中于简洁的招生业务，但是，这关心我更深层次流程，不在局限于书本，而是有了一个比较全面的了解。俗话说，千里之行始于足下，这些最基本的业务往往是不能在书本上彻底理解的，所以基础的实务尤其显得重要，特殊是目前的就业形势下所反映的高级技工的工作机会要远远大于高校本科生，就是由于他们的动手力量要比本科生强。从这次实习中，我体会到，假如将我们在高校里所学的学问与更多的实践结合在一起，用实践来检验真理，使一个本科生具备较强的处理基本实务的力量与比较系统的专业学问，这才是我们学习与实习的真正目的

人们常说，高校是个象牙塔。的确，学校与职场、学习与工作、同学与员工之间存在着巨大的差异。在角色的转化过程中，人们的观点、行为方式、心理等方面都要做适当的调整。所以，不要老埋怨公司不愿聘请应届毕业生，有时候也得找找自己身上的问题。而实习供应了一个机会，让大家接触到真实的职场。有了实习的阅历，以后毕业工作时就可以更快、更好地融入新的环境，完成同学向职场人士的转换。

通过这次实习我真正感觉到步入社会后我们要学得的东西许多，差距还是有的，专业课学问的欠缺、动手力量不足等等，我也知道这不是一天两能够学会的，不过我坚信我能做到这一点。这次实习对我的毕业设计也有很大的关心，我想能够在以后的设计过程中体会到许多东西。最终还应当感谢老师给的此次机会，让我真正学到了许多专业和社会学问。

最终，我觉得到了实际工作中以后，学历并不显得最重要，主要看的是个人的业务力量和交际力量。任何工作，做得时间久了是谁都会做的，在实际工作中动手力量更重要。

英语实训报告集锦篇3

实训名称：

英语视听实训

实训人：

指导老师：

实训地点：

教室、图书馆、教研室、语音室

实训时间：

20xx年10月13日—10月24日

实训小组：

实训目的：

本实训课程的目的是关心同学初步克服听力障碍，听懂英语国家人士在一般社交场合的交谈和相当于中等难度的听力材料，能理解大意、抓住主要论点或情节，能依据所听材料进行分析、领悟说话人的态度、感情和真实意图，并用英语简要地做笔记。增加同学基本的语言运用力量，逐步培育同学批判思维的力量，从视、听、说三方位训练同学的英语应用力量,培育同学对英语语言进行综合运用的力量,要求同学对英语口头语言有快速的反应理解力并能用口或笔快速、精确     的表达出来,进行语言交际，为高级英语听力课程开设打好基础。

实训过程：

10月13日：指导老师召集本组同学，布置实训任务，明的确训进度。将相关学习材料交给同学仔细学习。

10月13日—10月17日：同学仔细学习指导老师交给的视听材料（第一部分：《听力教程（第三册）》全书中的SupplementaryExercise，共15个单元），全部内容需完成全文听写。指导老师对同学进行面授或电话指导，回答同学问题，使同学对视听技巧和方法的运用有一个较为系统的基本熟悉。

10月20日上午提交第七周完成的全文听写内容。

10月20日—10月24日：同学仔细学习指导老师交给的视听材料（其次部分：BBCNews和TED演讲），全部内容需完成全文听写。指导老师对同学进行面授或电话指导，回答同学问题，使同学对视听技巧和方法的运用有一个较为系统的基本熟悉。10月24日提交第八周视听材料的全文听写，并提交实训报告。

10月24日：9:00在304教室（1414131和1414132班）和318教室（1414133班和1414134班）进行听力测试，考试内容从这两周所进行的全部听写的抽取。

10月24日老师对同学视听听写材料进行批改归档，并根据要求，向教研室提交本组同学英语视听实训的成果、批改过的视听听写材料、听力考试试卷和实训报告。

实训总结：

为期两周的英语视听实训现在已经进入尾声，这次实训我们以听和写两方面进行训练，借此来提高我们的英语听写力量。这次主要选取了听力课本内容、BBC广播新闻和TED课程听力训练。在对课本上的内容进行练习时，自己大致能够听出内容概要，但是对于听写具体内容方面欠缺，特殊是词汇、发音等问题。对于较长的句子只能听出几个词，写出整个句子特别困难，需要多次反复的听，而且需要对内容进行分隔，否则难易听完整。但是随着听的内容的增加，渐渐的对于一些较为简洁的文章，可以进行较为具体的.复述。课本内容由于有参考光盘和答案，所以通过听和看听力原文，可以比较轻松的写完听写的内容。反映出来的比较严峻的问题就是词汇量的欠缺和自己发音导致的熟悉单词但是听写不出来。一些短的句子可以通过瞬间记忆写出概要，但是长的句子自己有时听完后什么都写不出来，只能写出几个单词。这个也是在完成听写任务中的一个比较严峻的问题。还有就是在训练过程中难易急躁听，有时听几次听不出来就简单产生抵触。还有就是文章中地名人名过多的话也会影响听写的发挥。例如Unite1的TheRiseandFallofEgypt、Unite3的SydneyReadyforBigSwitchOffasEarthHoursGoesGlobal.比较多的涉及到地名、人名、国家、职位等。

课本上的内容由于和平常练习的一样，所以对我来说还算是比较简洁的，但是在听BBCNews和TED时，发觉自己要想完全跟上节奏比较困难。语速和腔调方面的影响就特别显著了。一般来说对于美音来说，听时比较简洁，但是BBC就会感觉到吃力，许多东西听过一遍后发觉自己脑子里乱糟糟的什么都没记住，更别说写下来完整的句子了。听写BBC时几乎没写一个句子都需要看字幕才可以确定写下来，一些不熟悉的单词自己听写不出，并且对于整个句子的理解也有影响，需要一边查词一边听，然后把文章大意弄懂后在听才能差不多写个也许。感觉比课本内容要困难好多。不过通过听写这些听力材料，由于自己词汇量的问题，我在听写过程中把自己遇到的生词都写下来，然后看这些常常消失的词，在我的后续内容的听写中，发觉这些词会其次次，甚至多次的消失。通过记忆这些生词，我发觉在后续的练习中，难度降低了好多。这也是我在这次实训中的一个比较大的收获。

在这次实训中我在听写上有了很大的收获，一个是词汇量上，还有就是在组织句子的力量上。始终以来听力是我觉得最难的一个科目，就是由于平常练得少，这次实训给了我们充分的时间和材料听和写，对于听力力量的训练有很大的关心。最终感谢指导老师在实训中的关心。

实训人：

20xx年10月24日

英语实训报告集锦篇4

我是一名商务英语专业的同学。在开头实习之前，我多少有些心虚。由于我的很多伴侣都有过假期打工的经受。而作为一名英语专业的大二同学，这次的实习却是我的第一次工作经受。我很担忧自己会在工作的过程中消失差错。但现在回想这实习的两个星期在工作和生活上消失的困难，其实都不算什么。就像着名主持人鲁豫曾经说过的话，假如一个困难没有将你打倒，你肯定会变的比以前更顽强。我信任假如再有一次实习的机会，我肯定会比这次做的更好。

在这里我要感谢学校支配了这次实习，也要感谢公司给我这次机会，虽然只有短短的两个星期时间，但是我所学到的将使我受益一生。由于这次实习的经受让我原本枯燥的暑假变的充实起来。

实习过程

这次实习我主要负责的是办公室文秘的工作。第一次走进办公室，一切都是那么生疏，全部的工作人员都各自忙着，仿佛没有人留意到我，这让我原来感动的心情多了一些慌乱。这个时候我想起了在学校时老师对我我们说的一句话，人的适应力量是无穷的。于是我深深的吸了一口气预备迎接接下来的一个个挑战。说是文秘，其实我主要负责的就是打打文件，接接电话。多亏以前的练习，我的打字技术和质量足以应付领导交给我的任务。虽然只是坐了一天，但我还是感觉挺累的，再加上宿舍的简陋条件，生活真是给我上了意义非凡的一课，以前家长跟我们说一千遍挣钱多不简单，不如我亲身经受一天的感悟。

刚开头的几天就这么不咸不淡的过去了。在学校学到的东西并没用到多少，同事们也由于彼此工作没有交集依旧非常生疏。只是见面打招呼的交情。看着他们成天劳碌着，闲暇之余彼此开开玩笑，觉得他们真的是一个集体，而我却像个局外人般闲适。我想我不能再这样下去，于是，在办公室，有闲的时候就会看一些计算机方面的书，虽然自己所学的专业在此时没有派上什么用场，但我觉得应当多学点，以丰富自己的力量。

但这样下去也不是方法，复印、传真、等文秘工作我都还没有把握。最终有一天我鼓起士气向一名看起来很面善的年轻女同事请教了这方面的内容。没想到她不仅告知了我发传真的方法还跟我说理许多文秘需要留意的事项。她告知我文秘必需态度仔细，细心，不能疏忽大意，不能马虎潦草。比如说办理公文，就要保证文件的质量，用词要精确     ，材料要真实，抄写要仔细，校对要认真，力求每一个环节都不发生差错。否则就会耽搁工作，甚至酿成难以弥补的损失。最终为了让我把握发传真的方法她又交给我一份需要发的传真让我练习。回到自己的座位上我一边体会着同事跟我说的话，一边发传真，当听到传真发送胜利后的嘟嘟声，我便又小小地得意一番，虽然很傻，但至少又学会了一项办公器材的用法。

在这里我要特殊感谢这位前辈，她不仅教给了我许多有用的东西，还把我介绍给其它的同事熟悉，以关心我提高工作方面的.力量。渐渐的我也不在只是闷着头做，遇到疑难的问题就请教这些前辈们，我觉得自己开头融入这个集体了。在做打字发传真等枯燥工作的时候，我不止一次的幻想着公司突然有英文的文件需要翻译，在大家焦头烂额，手足无措的时候，我镇静的走出来然后利用在学校学到的学问解决这个麻烦的问题。但当幻想成为现实的时候，我却慌了阵脚。由于文件涉及的化学产品，金属元素等专出名词我连读都有困难更不用说翻译了。我只有达开电脑利用金山词霸一个个的查。即使这样还常常是单词的意思查到了却连不成句。仅仅四页纸我翻译了一天半。

最令我没有想到的是，我在大二学的国际贸易实务的通选课竟然在我阅读合同等文件时帮了我很大的忙，也节约了我不少时间。那些时常消失的诸如FOB、CIF之类的贸易术语都是我们课上最主要的内容。在学习的时候只是单纯的背过，并没有真正了解它们的含义。例如合同，它是履行的依据，是成立的条件，品质、品名、数量、包装、价格、保险等条款缺一不行。由于涉及双方的利益，而商家又以追求最大利润为目标，所以划分的越具体，责任也就越明确，也就可以避开一些不必要的纠纷。可见做生意来不得半点马虎。

实习的另一个关键是学习对人怎么说话、态度及其处事。以前老听哥哥姐姐们叨念还是在学校好，当时还特稚嫩的想，学校有老师管着有什么好的啊!现在才看请其实到那里都有人管。在学校可以没心没肺的开玩笑，但走上工作岗位之后，说话做事都要谨慎，要有技巧。像我这样毫无社会阅历的黄毛丫头，说话做事毫无技术含量，所以最好还是少说多做。

通过两星期的实习，我对复印、传真、公文处理等文秘工作都基本娴熟。在领到实习工资的那一刹那，我真的有种感动和担心的感觉。那是自己辛辛苦苦工作换来的。多少天的困难和疲乏终于有收获。但更重要的是，我拥有了一笔丰富的阅历财宝。

英语实训报告集锦篇5

一、实习目的

通过社会实践充实自己实际工作和社会阅历，把握操作技能，并将所学与工作相结合，以达学以致用的目的；培育自我工作力量及团队协作精神；在实践中查漏补缺，渐渐养成自己分析和解决问题的力量，做出坚决处理方案，进以提高自我综合素养。寄盼望于本次实践能给自己在以后社会实践中一些珍贵的阅历及借鉴。

二、实习内容

作为一名商务英语毕业生，我于一家外贸公司从事选购业务，通过对客户选购要求的相关文件的阅读、整理及翻译，我帮助选购经理做出合理的信息需求，并做商家删选；实习中，我通过与自己专业内容相结合，注意对专业词汇及发觉自己在学习中的不足，进一步加强对商务英语的巩固和提高，丰富自己的社会词汇，以期达到理论学问与工作实践相结合的目的。实习中，我通过学习公司的企业文化、与同事之间的沟通与协作，借此提高自己团队协作精神、工作技巧等各方面的学问。

三、实习总结或体会

实习作为中专同学步入社会必经的一个拐点，时间短暂，而要接收的学问内容却多如牦牛，比起从前做过的校内的兼职，在该公司的工作才称得上是考验与挑战。它全面检验我各方面的力量：学习、生活、心理、身体、思想等等；检验我对所学理论学问是否已融会贯穿；检验我实践中的应变力和抗压力量。它提前将我将来在工作中即将要面对及将来可能要面对的问题都提前告知了我，对我是鼓舞也是提示!实习周期短暂，一个月很快就过去了，我在这一个月中时刻告诫自己要全力以赴，我也通过努力，建立了自己的信念。在此我简洁将自己所得做一简洁陈述。

1.在实习中我了借助自己所学专业学问，通过阅读、翻译、信函往来等日常工作，以取得相对的英语沟通上的提高，已能够回复一般商务信函，与外商进行沟通等。

2.实习期间我虚心向同事学习，前辈们作为阅历的传授者给了我很大的鼓舞和关心，我熟悉到自己对本课程的熟悉度还很浅薄，只有通过社会接触才能不断提高，它已不仅仅是我将来的就业目标，更是作为一种爱好爱好而为之付出。

3.工作中，免不了要使用一些基本的办公工具，这也是我在实习中必需要把握的，为此我学会了用复印机、传真机和扫描机，还做了许多事情，比如摘报、接听电话、收发快递、制作表格等等。事情虽然简洁，操作起来却并没有自己所想的那么简单，面对高手如云的社会，我无形中产生了一种压迫感与紧迫感。

4.沟通使人进步，在公司中，擅长给出指导的'人，往往是学术修养极高，在员工中也备受青睐的人，为此，面对信息如此头面的社会，坦诚相待或许才能更好的融入团队中。

虽然即将毕业，但对于实际社会工作还是茫茫然的，究竟书本上的只是一个概念，详细操作并没有教你。

经过这次实习，让我学到了很多很多，无论是专业学问上，还是为人处世上，受益匪浅。也盼望自己能做好充分的预备，更好更快的融入社会。同时也感谢学校、老师对我的教育与关心，感谢陪伴我度过中专生活的每一位同学！

英语实训报告集锦篇6

一个星期的实训不知不觉的就这样过去了，在这里自己学到许多东西，俗话说，百闻不如一见，百看不如一做。学校给我们供应的这次实训，是一个很好的学习机会，自己动手实践操作，摸索其中奥妙，使我收益匪浅。提高了自己动手分析问题解决问题的力量。现将我的实训体会小结如下：

一实训目的

商务英语专业人才培育目标旨在培育复合应用性商务人才，同学应具有较为扎实的英语语言力量和基本商务技能，能在多种商务场