Recycle复习（课件）人教PEP版英语四年级上册

人教版四年级上册期中复习Unit1Myclassroom一、核心词汇 二、了解词汇 三、核心句型 

TV电视 

really(表示兴趣或惊讶)真的 

near距离近 

clean打扫 

help帮助 常见的方位介词:

in在……里面 on在……上面 under在……下面nextto紧邻1.We have a new classroom.我们有间新教室。 解读:“We have …”意为“我们有……”。 拓展:

此句中主语为第一人称复数形式,故谓语动词用have;当主语为第三人称单数形式时,谓语动词用has。 2.Let’s go and see!

我们去看看吧! 解读:

let’s是let us的缩写形式,但let’s是包括听话者在内的“我们”, let us不包括听话者。 3.—Where is it?它在哪儿？— It’s near the window.就在窗户旁边。 解读: where用来询问物体或人的位置或方位。回答时用in, on, under, near等方位介词。 4.What’s in the classroom?教室里有什么? —答：物品。解读:这是询问某处有什么的句型,其中what’s是what is的缩写形式。 拓展:想知道某物上面/下面/附近有什么,可以用“What’s on/under/near+名词?”来提问。 5.Let me clean the windows. 我来擦窗户。 解读:me是I的宾格形式。let me后面要接动词原形。四、a-e与a的发音1.字母a在闭音节中，发/i/音baghaspatapple2.字母组合a-e在开音节中，结构为：辅a辅e时，发/ei/音cakefacemakedate

五、了解句型1.开门。2.打开灯。3.关窗户。4.张贴图画。5.擦黑板。6.门是橘黄色的。Openthedoor.Turn

on

the

light.Close

the

window.Put

up

the

picture.Clean

the

blackboard.The

door

is

orange.Unit2Myschoolbag一、核心词汇 二、了解词汇 三、重点句子及回答 

schoolbag书包

mathsbook数学书

Englishbook英语书

Chinesebook语文书storybook故事书

candy糖果

notebook笔记本

toy玩具

key钥匙

pencil铅笔

book书本

ruler尺子

pencil-box铅笔盒

pen钢笔wow哇

lost丢失

somuch非常地

cute可爱的1.—Ihaveanewschoolbag.我有一个新书包。—Really?MayIseeit?真的吗？我能看看吗？2.—Whatcolourisit?它是什么颜色的？—It'sgreen.Ilikeitverymuch.绿色的。我很喜欢它。3.—What'sin

yourschoolbag?你的书包里有什么？—AnEnglishbook，amathsbook,threestorybooksand….一本英语书，一本数学书，三本故事书和….4.Ilostmyschoolbag.我的书包丢了。5.—Goodnight,mum.晚安，妈妈。—Goodnight.晚安。6.—Putawayyourbooks.把你的书放起来。—OK.好的。7.—Somemore?再吃点吗？No,thanks./Yes,please.不，谢谢。/好的。8.MayIseeit?我能看看吗？—Sure.Hereyouare.当然。给你。9.Takeoutyourbooks.拿出你的课本。1.把你的语文书放在桌子里面。2.把你的铅笔盒放在英语书上面。3.把你的数学书放在书包下面。4.把你的橡皮擦放在铅笔盒旁边。PutyourChinesebookinyourdesk.PutyourpencilboxonyourEnglishbook.Putyourmathsbookunderyourschoolbag.Put

yourerasernearyourpencilbox.五、可数名词变复数1.一般情况+sbook-books2.元音字母+y结尾，+stoy-toys3.辅音字母+y结尾，去y为i+escandy-candies六、i-e与i的发音1.字母i在闭音节中，发/i/音bighispigEnglish2.字母组合i-e在开音节中，结构为：辅i辅e时，发/ai/音likekitefiverice

Unit3Myfriends一、核心词汇 二、了解词汇 三、重点句子

strong强壮的friendly友好的quiet安静的hair头发shoe鞋子

glasses眼镜his他的her她的he他she她or或者right正确的hat帽子

1.What’shisname?—Hisnameis...询问男生名字。注意name前面是his不是he’s（易错点）2.What’sher

name?—Her

nameis...询问女生名字。注意name前面是her不是hes（易错点)3.Who’she/she?—He/she’s...询问他/她是谁？be动词随主语单复数而变，be后用人称代词主格。易错：Who’shis?4.主语+be动词+形容词。表示某人是怎么样的。He’stallandstrong.She’squiet.5.Hisglasses

areblue.=Hehasblueglasses.他戴着蓝色的眼镜。6.IsheWuBinbin?—Yes,heis./No,heisn’t.Aretheytall?—Yes,theyare./No,theyaren’t.四、o-e与o的发音1.字母o在闭音节中，发/ɒ/音doglotnotlost2.字母组合o-e在开音节中，结构为：辅o辅e时，发/əʊ/音homeCokenotenose

ReviewthewordschairWhatcanyousee?deskschoolbagwindowpicture1.What‘sintheclassroom?2.Whereistheschoolbag?LookandsayIt’sonthefloor.Ablackboard,awindow,alight,ateacher’sdesk,abag,ashelf,somepensandpictures.Ihavea____________.It’sa__________.It’s________________.Lookandsayschoolbagfroggreenandyellow1.Whatcolourisit?2.What’sinit?LookandanswerAbook,aruler,apenandapencil.It’sredandwhite.Name:__________Appearance(外貌特征):

______________________Character(性格):____________Others:speaks_______wellJob:_____________Readandfinishtheform.MissGreenlonghairbigeyesfriendlyEnglishEnglishteacherReadandfinishtheform.MissGreenHowdoyoudescribe（描述）yourfriends?Yourfriendstallshortfriendlyquietlong/shorthairhaveglassesbig/small...yellowhatpinkshoesbig/smalleyesHowdoyoudescribe（描述）them?FredKateBenAnnHe’s/She’s_____.He/Shehas_____.Kate→____→____→____→____Bob→____→____→____→____Mike→____→____→_