启东市百杏中学九年级上学期第一次月考物理试卷

【文库独家】启东市百杏中学2020第一学期学情调研九年级物理试卷一、选择题(每题4个选项中只有1个符合题意)(每题2分，共20分)1．如图所示，使用中属于省距离的杠杆是()A．剪刀B．起子C．镊子D．钢丝钳2．下列说法中正确的是()A．支点到力的作用点的距离叫力臂B．使用滑轮组可以省力也可以改变力的方向C．做功快的机械，做功一定多D．做有用功多的机械，机械效率一定高3．下图所示的过程中，人对物体做功的是（）A．踢出去的足球在地面上滚动一段距离A．踢出去的足球在地面上滚动一段距离B.运动员举起杠铃C.小孩用力推车，车未被推动D.背着书包在水平路面上匀速前进A．3WB．300JC．30WD．300W5．为了探究杠杆的平衡条件.物理老师带来了一个自制杠杆AB。从其上找一点C用支架支起来，如右图所示，当小强依次在杠杆上的A1、A2、A等各点施加一个向下的力时。发现越来越容易提起水桶。根据这一实验现象大家提出的以下四个问题.其中最有探究价值且易于探究的科学问题是（）A..水桶重和位置不变.杠秆平衡时.为什么施力点离支点越远就越省力?B.水桶重和位置不变.杠杆平衡时.动力和动力臂之问存在着怎样的关系?C.阻力和阻力臂不变.杠杆平衡时.动力和动力臂之问存在着怎样的关系?D.杠杆平衡时.动力和动力臂、阻力和阻力臂之问存在着怎样的关系?6.在一次体育课上，甲乙两同学进行爬竿比赛，甲从某一位置匀速爬到竿顶用时9s，乙从同一位置匀速爬到竿顶用时10s，若甲乙两人体重之比是4：5，则他们爬竿的功率之比是P甲：P乙是（）A．8：9B.3：2C.4：9D.4：37.用四只完全相同的滑轮和两根相同的绳子组成如图所示的甲、乙两个滑轮组，不计绳子与滑轮的摩擦，下列有关说法正确的是（）A．甲较省力且机械效率较高B．乙较省力且机械效率较高C．两个滑轮组省力程度不同，机械效率相同D．两个滑轮组省力程度相同，机械效率不同8．如图所示，重力为G的均匀木棒竖直悬于O点，在其下端施一始终垂直于棒的拉力F，让棒缓慢转到图中虚线所示位置．在转动的过程中()A．动力臂逐渐变大 B．阻力臂逐渐变大C．动力F保持不变 D．动力F逐渐减小9.小明将一箱器材搬到三楼的实验室，准备采用两种方法：一是将这箱器材一次性搬上楼，他做的有用功是W1，此方法做功的机械效率为η1；二是将这箱器材先搬一部分上楼，再搬剩下部分。他做的有用功是W2，此种方法做功的机械效率为η2。假设他上楼的速度相同，则两种方法中的有用功和机械效率的关系分别是（）A．W1＜W2η1＜η2 B．W1＝W2η1＜η2C．W1＜W2η1＞η2 D．W1＝W2η1＞η2甲乙10．如右图甲所示，小明用弹簧测力计拉木块，使它沿水平木板匀速滑动，图乙是他两次拉动同一木块得到的距离随时间变化的图像．下列说法正确的是甲乙A．木块第1次受到的拉力较大B．木块两次的动能一样多C．两次拉力对木块做的功一样大D．第1次拉力对木块做功的功率大二、填空题(每空1分，共20分)11．物理学中，常用新的物理量对不同事物进行比较，如要比较压力的作用效果，需要引入压强；要比较做功的快慢，需要引入；要比较有用功在总功中所占的比例，需要引入。12．船桨可看成一根杠杆．如右图所示，其支点位于图中A点，动力作用点在点，要使划船时所用的力小一些，则运动员两只手之间的距离应一些（选填“增大”、“减小”、“不变”）．船桨属于杠杆（选填“省力”、“等臂”、“费力”），它的优点是。13．如图是某风景区的一段盘山公路，之所以要把上山的公路修成这般模样，是因为盘山公路相当于简单机械中的_______，使用它可以省_______但不省。12题图12题图13题图13题图14题图14题图14．如图所示，绳子一端固定，另一端绕过重为1000N的油桶,若在绳子自由端用100N的水平力F，使油桶在水平地面上匀速滚动了一段距离10m，在此过程中重力做功是_______J；绳头A移动的距离是m；拉力F做的功是J.15.如图甲所示，一块质量为0.2kg的铁块被吸附在竖直放置且足够长的磁性平板上，在竖直向上拉力F=3N的作用下向上运动，铁块运动的速度v与时间t的关系图像如图乙所示。则铁块受到的摩擦力为N．0～6s内拉力F做的功是J。（取g=10N／kg）16.现有重900N的木箱A，小李同学想把它搬到高为5m、长为10m的斜面上，如图所示，他站在斜面上，沿斜面向上用500N的拉力使木箱A以0.2m/s的速度匀速从斜面底端到达斜面顶端。则小李同学拉木箱的功率是W,该斜面的机械效率是,木箱A在斜面上匀速运动时受到的摩擦力为N.17.如图所示是某兴趣小组自制的一把杆秤，杆秤自重不计，A点与提钮O点的距离是5cm，秤砣的质量m=0.5kg．（1）现称量质量M=1.8kg的重物，秤砣移到B点时杆秤平衡，则B点与O点间的距离是cm；（2）秤砣用旧后质量减小，称量物体时，称得物体的质量（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）；（3）若提钮向A端移动一小段距离，重新标出刻度，发现杆秤的称量范围（选填“变大”、“变小”或“不变”）．17题图16题图15题图三、解答题（共50分）18.（6分）按要求作出下列各图:（1）图1是用木棒撬石块的示意图，请在图中用小黑点标出支点，用符号O表示，并画出动力F的力臂．（2）如图1所示，轻质杠杆可绕O点转动，杠杆上吊一重物G，在力F的作用下杠杆在水平位置静止，l为F的力臂，请作出力F的示意图。AOF1GlO18题图218题图1F18题图3AOF1GlO18题图218题图1F18题图319.（8分）小华想利用所学的物理知识估测自己跳绳时克服重力的平均功率（不计绳重）．用体重计测量自己的质量m；测自己平均每次跳起的高度h（人的重心上升的高度）；（1）用_________（填测量器材）记录跳n次所用的_________（填物理量与其对应字母）．（2）数据处理：①自己所受的重力G=_________；②每次克服重力所做的功W=Gh=_________；③则平均功率P=_________．（3）两人想比较跳绳的平均功率（假设两人跳起的平均高度相同），则（）A．频率相同，体重大的功率大B．频率相同，跳的时间长的功率大C．体重相同，频率高的功率小D．体重相同，跳的时间长的功率大（4）小华要想提高跳绳测试的成绩，请你从物理学角度为他提出一条合理的建议：_________．20.（6分）用如图所示的实验装置测量杠杆的机械效率．实验时，竖直向上匀速拉动弹簧测力计，使挂在较长杠杆下面的钩码缓缓上升．（1）实验中，将杠杆拉至图中虚线位置，测力计的示数F为N，钩码总重G为1.0N，钩码上升高度h为0.1m，测力计移动距离s为0.3m，则杠杆的机械效率为%．请写出使用该杠杆做额外功的一个原因：．（2）为了进一步研究杠杆的机械效率与哪些因素有关，一位同学用该实验装置，先后将钩码挂在A、B两点，测量并计算得到下表所示的两组数据：次数钩码悬挂点钩码总重G/N钩码移动距离h/m拉力F/N测力计移动距离s/m机械效率η/%1A点1.50.100.70.3071.42B点2.00.151.20.3083.3根据表中数据，能否得出“杠杆的机械效率与所挂钩码的重有关，钩码越重其效率越高”的结论？答：；请简要说明两条理由：①；②．2AUTONUM．（8分）在“探究影响滑轮组机械效率的因素”的实验中，小明用同一滑轮组进行了三次实验，实验数据如表：序号动滑物重G动/N物重G/N物体上升的高度h/m绳端受到的拉力F/N绳端移动的距离s/m滑轮组的机械效率η/%10.510.10.60.355.620.520.11.00.366.730.540.10.3（1）根据表格中的数据，在图甲中画出滑轮组的绕绳方法．（2）实验中，沿竖直方向匀速拉动弹簧测力计，使物体缓缓上升，在测量绳端所受的拉力时，弹簧测力计应（选填“保持静止”或