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Word版本,下载可自由编辑年秋季幼儿园大班教学工作总结大班的其次学期就要结束,意味着我们的孩子们就要毕业了,看着他们三年来,一步一个脚印地向前迈进,获得不同程度的进步和可喜的成果,我很欣慰,回顾起来,至今很是记忆犹新,工作中主要体现在以下几方面:

一、班级管理方面。

本学期我班组成员能严格遵守园里的各项规章制度,仔细落实各种方案与要求,以高度的责任心与职业道德,扎扎实实地做好各项工作。仔细学习园内工作方案,指南精神、提升熟悉,仔细参与园内组织的各项学习,养成多学习、多看书的良好习惯。提升自身的服务意识,做到微笑服务、爱心服务、急躁服务,让家长、幼儿真正感受到老师的服务热忱,不断提升服务水平。定期召开家长会,努力营造“自主、开放、互动”的班级文化。团结、学习、互助、乐于奉献,彼此间常常沟通,有事大家商议 ,坚固树立幼儿第一的意识。从而促使班上工作正常、有序、较好地开展。在六一嬉戏节活动活动中,我班老师能乐观地出谋划策,共同地商讨,并乐观投入节目的设计与排练中,充分表现出班组成员的团结协作与主人翁精神。作为一名年轻老师,在班级工作中充分发挥其自身的特征,敢说、敢做,勤于思索,勇于创新,在班级环境创设、幼儿节目的编排、班级工作的实施上,都付出了辛勤的汗水。在各项工作中,我能积极与搭班老师常常沟通,达成班级管理中的各项共识,仔细总结阅历,吃苦在前,乐于奉献。

二、教育教学方面。

1、充分的课前预备工作

我们班的两位老师,能乐观的预备好教学具,常常上网查资料、自制教学具,为的是教育效果更加明显。而孩子们对活动的极大爱好使我们信念倍增。

2、做好幼小连接工作

这学期是本班幼儿在幼儿园生活的最终一个学期了。孩子从幼儿园到学校,是人生道路上的第一个转折点。由于生活上的骤变以及课目的繁重,很多孩子入学校后消失疲惫、担心等状况,因此,本学期我们从保育和教育两方面同时着手来帮忙孩子形成过渡。有意识地多向孩子介绍一些学校里的生活、学习状况。使他们对学习生活有肯定的认识,并希望自己做个学校生,从思想上做好入学预备。利用一学期的努力,班级大部分幼儿能够较仔细的完成老师交给的目标,在与伙伴的合作中能够用敏捷的方式与伙伴进行嬉戏,遇到困难时能够和伙伴们共同商讨解决问题的方法,幼儿社会交往力量获得了提升。

三、家长工作方面。

1、鼓舞家长协作做好“幼小连接”的预备工作,准时认识幼儿进展水平。每一次的主题活动家长都能够乐观参与,有了家长的参与,我们本学期的教育活动真正做到了“家园共育”。

2、准时与家进步行沟通,向家长汇报幼儿在园状况,认识幼儿在家状况,努力达成教育的一样性。乐观取得家长对班级活动的支持与协作。如:这次“六一”,邀请家长与我们共同参与协作,获得家长们的好评。

四、卫生保健工作方面。

1、本学期,我们严格依据园里的要求做好了班级各项卫生保健工作,让幼儿生活在一个干净、舒适的环境中。

2、做好生病幼儿的护理工作,坚决杜绝传染病流行,本学期,班级无一例传染病,无事故发生。

3、培育幼儿良好的生活习惯、卫生习惯。

五、不足及努力方向:

1、班级卫生工作还需进一步细致、到位。

2、班级老师在活动区材料制作、整理方面有待提升。

一份耕耘、一份获得。当看到我们班孩子健康的成长,就要进入学校学习,我们感到无比的欣慰,我们的工作也获得了辽阔家长的确定和赞扬,我们班里的老师深受孩子们宠爱,这是对我们工作最大的支持和鼓舞,虽然我们工作也有不到位的地方,但是家长的宽容和理解给了我们更加努力工作的信念和力气,我们信任自己肯

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