【语文】浙江省杭州市学军小学小学一年级下册期末试卷(含答案)

【语文】浙江省杭州市学军小学小学一年级下册期末试卷（含答案）1．读句子写词语。夏天到了，我和jiā人去海边wán。我们一起捡贝壳、堆沙堡，fēicháng

kuài

lè。浪花pāi

dǎ着沙滩，空中盘旋的海鸥向我们打着zhāo

hū，阵阵海风吹来，让我们的shēn

tǐ倍感凉爽。时间过得真快，tài

yáng落山了，我们向大海说了zài见，依依不舍地离开了。2．下面与下图有关的诗句是（

）A．小娃撑小艇，偷采白莲回。B．桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。C．床前明月光，疑是地上霜。D．只在此山中，云深不知处。3．我会猜字谜。（1）一个字，两张口，下面还有一条狗。

()（2）有水比湖大，有木香气浓，有雨长白斑，有草果儿甜。

()4．按课文内容选词填序号①放声

②凉伞

③摇篮

④歌台

⑤一朵朵

⑥亮晶晶小水珠说：“荷叶是我的()。”小水珠躺在荷叶上，眨着()的眼睛。小青蛙说：“荷叶是我的()。”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地()歌唱。小鱼儿说：“荷叶是我的()。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起()很美很美的水花。5．课外古诗连线村落晚晴天

忙趁东风放纸鸢花间一壶酒

桃花映水鲜杨花榆荚无才思

独酌无相亲鱼书对雁字

惟解漫天作雪飞儿童散学归来早

草舍对柴扉6．照样子写句子。例：小白兔一边跑一边喊：“妈妈，妈妈，要下雨了！”（1）、_____一边______一边_________。例：荷叶是我的摇篮。（2）、_______是_________。例：小鱼在河里游来游去。（3）、小燕子______________。例：元元要是早一分钟，就能赶上绿灯了。（4）、_____要是________，就_________。例：草原那么辽阔，那么平坦。（5）、_______那么_______那么________。7．根据学过的内容填空。（1）、中国姓氏有，赵、钱、孙、，周、吴、郑、，诸葛、、官、欧……。（2）、小荷才露，早有蜻蜓。（3）、朝霞不，晚霞行。（4）、十五个吊桶打水——（5）、芝麻开花——阅读下面文章，并完成练习。荷叶圆圆的，绿绿的。小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。小蜻蜒说：“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。8、上面语段选自课文（

）A．《要下雨了》 B．《荷叶圆圆》9、用“”画出小水珠说的话；用“﹏﹏﹏”画出小蜻蜓说的话。10、用“○”画出下面句子中表示动作的词语。（1）小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。（2）小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。阅读下面文章，并完成练习。荷叶圆圆荷叶圆圆的，绿绿的。小水珠说：“荷叶是我的摇蓝。”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。11、短文共有()个自然段。12、根据课文内容连一连。小水珠的

停机坪

荷叶是小蜻蜓的

歌台小青蛙的

凉伞小鱼儿的

摇篮13、照样子，写一写。（1）例：笑嘻嘻___________

__________

（2）例：荷叶圆圆的，绿绿的。_____________，____________。14、抄写下面的话。小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。

_________，________。小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。

_________，_________。15、看图写话。仔细看图，想一想，图上画的是谁和谁？他们在哪里干什么？用几句话写下来。不会写的字可用拼（pīn）音代（dài）替（tì）。【参考答案】1．【详解】本题考查学生看拼音写词语能力。根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的词语即可。书写时要注意“家、常、快、身、再”容易写错，要注意这些字的笔画、结构。书写时要做到规范、正确和美观。2．B【解析】B【详解】考查图画理解。仔细分析插图，一人在岸边相送，一人乘船将要离开，可知是送别。A出自唐代白居易的《池上》小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。写得是小孩撑船采莲，不合题意。B出自唐代李白的《赠汪伦》李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。诗意：我正乘上小船，刚要解缆出发，忽听岸上传来，悠扬踏歌之声。看那桃花潭水，纵然深有千尺，怎能及汪伦送我之情。有关送别，符合题意。C出自唐代李白的《静夜思》床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。诗意：明亮的月光洒在井上的栏杆上，好像地上泛起了一层白霜。我禁不住抬起头来，看那天窗外空中的一轮明月，不由得低头沉思，想起远方的家乡。写得是有关思念家乡的情景，意。不合题意。D出自唐代贾岛的《寻隐者不遇》松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。译文：苍松下询问年少的学童，他说他的师傅已经去山中采药了。只知道就在这座大山里，可山中云雾缭绕不知道他的行踪。写得是寻访隐士。不合题意。3．

哭

每【详解】本题考查猜字谜，字谜又称文虎，是中国古代劳动人民智慧的结晶，是中国传统文化的一门综合性艺术。谜语主要着眼于事物的形体，性能，动作等特征，运用拟人，夸张、比喻等手法来描绘谜底，从而达到隐射的目的。（1）“哭”字上面是两个口字，下面是一个“犬”字，“犬”是狗的意思，故谜底是“哭”；（2）每字，因为有水比湖大那就是海，有木香气浓，那就是梅，有雨长白斑那就是霉，有草果儿甜，那就是莓，我们发现每一个字中间有每字，如：海、梅、霉、莓。4．

③

⑥

④

①

②

⑤5．【详解】本题考查的是诗句的连线，要注意平时对诗句的积累。“村落晚晴天”出自袁枚的《题画》，全诗为：村落晚睛天，桃花映水鲜。牧童何处去，牛背一鸥眠。故“村落晚晴天”和“桃花映水鲜”相连。“花间一壶酒”出自李白的《月下独酌》（其一），前两句是：花间一壶酒，独酌无相亲。就被有没有，对影成三人。故“花间一壶酒”和“独酌无相亲”相连。“杨花榆荚无才思”出自韩愈的《晚春》，全诗为：草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。故“杨花榆荚无才思”和“惟解漫天作雪飞”相连。“鱼书对雁字”出自李渔的《笠翁对韵五微》，前四句是：贤对圣，是对非。觉奥对参微。鱼书对雁字，草舍对柴扉。故“鱼书对雁字”和“草舍对柴扉”相连。“儿童散学归来早”出自高鼎的《村居》，全诗为：草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。故“儿童散学归来早”和“忙趁东风放纸鸢”相连。6．

妈妈

拖地

听音乐

蓝天

白云的家

在空中飞来飞去

你

努力学习

会收获更多知识

天是

高

蓝7．很多李王东方上阳（2）、尖尖角立上头（3）、出门千里（4）、七上八下（5）、节节高8．B【解析】8、B

9、荷叶是我的摇篮。

荷叶是我的停机坪。

10、（1）躺

眨（2）立

展8、本题考查课文识记。从句子“荷叶圆圆的，绿绿的”可以确定语段选自课文《荷叶圆圆》。故选B。9、本题考查找关键句。同学们要看清楚题目要求，以免回答错误。小水珠说的话是“荷叶是我的摇篮”；小蜻蜓说的话是“荷叶是我的停机坪”。10、本题考查提取关键信息。（1）句子“小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。”中表示动作的词语是：躺、眨。躺：身体倒在地上或其他物体上，也指车辆、器具等倒在地上。眨：眼睛很快地一闭一开。（2）句子“小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。”中表示动作的词语是：立、展。立：站在地上；竖起。展：张开；放开。9．11、2

12、

13、

红彤彤

绿油油

苹果大大的

红红的

14、

小蜻蜓立在荷叶上

展开透明的翅膀

小青蛙蹲在荷叶上

呱呱地放声歌唱15、范文：有一天，小明在马路上玩球。他玩得很开心，玩着玩着，球