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文档简介
安徽省宿州市时村中学2024届物理高一上期中联考试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,有的只有一项符合题目要求,有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。1、关于位移和路程,下列说法正确的是:A.物体沿直线朝某一个方向运动时,通过的路程就是位移。B.几个运动物体通过的路程相同,一定有相同的位移。C.几个运动物体通过的路程不同,可能有相同的位移。D.物体的位移为0,其路程也一定为0。2、我国的高铁技术在世界处于领先地位,高铁(如图甲所示)在行驶过程中非常平稳,放在桌上的水杯几乎感觉不到晃动.图乙为高铁车厢示意图,A、B两物块相互接触地放在车厢里的水平桌面上,物块与桌面间的动摩擦因数相同,A的质量比B的质量大,车厢在平直的铁轨上向右做匀速直线运动,A、B相对于桌面始终保持静止,下列说法正确的是()A.A受到2个力的作用B.B受到3个力的作用C.A受到桌面对它向右的摩擦力D.B受到A对它向右的弹力3、如图所示是某质点做直线运动的v-t图象,由图可知这个质点的运动情况是()A.前5s做的是匀速运动B.5s-15s内做匀加速运动,加速度为1m/sC.15s-20s内做匀减速运动,加速度为-3.2m/sD.质点15s末离出发点最远,20s末回到出发点4、力F作用在A物体上产生1m/s1的加速度,力F作用在B物体上产生3m/s1的加速度,则力F作用在A.B组成的系统上产生的加速度为()A.1.5m/s1 B.3.1m/s1 C.3.5m/s1 D.1.1m/s15、以下说法正确的是()A.参考系就是不动的物体B.任何情况下,只有地球才是最理想的参考系C.不选定参考系,就无法研究某一物体是怎样运动的D.同一物体的运动,对不同的参考系观察结果是相同的6、做初速度不为零的匀加速直线运动的物体,在时间T内通过位移x1到达A点,接着在时间T内又通过位移x2到达B点,则以下判断正确的是()A.物体在A点的速度大小为B.物体运动的加速度为C.物体运动的加速度为D.物体在B点的速度大小为7、如图所示,以8m/s匀速行驶的汽车即将通过路口,绿灯还有2s将熄灭,此时汽车距离停车线18m.。该车加速时最大加速度大小为2m/s2,减速时最大加速度大小为5m/s2。此路段允许行驶的最大速度为12.5m/s,下列说法中正确的是:A.如果立即做匀减速运动,在绿灯熄灭前汽车一定不会通过停车线B.如果距停车线5m处减速,汽车能停在停车线处C.如果立即做匀加速运动,在绿灯熄灭前汽车能通过停车线D.如果立即做匀加速运动,在绿灯熄灭前通过停车线汽车不会超速8、如图所示,放在水平桌面上的木块A处于静止状态,所挂的砝码和托盘的总质量为0.6kg,弹簧测力计示数为2N,滑轮摩擦不计,g取10N/kg。若轻轻取走盘中部分砝码,使总质量减少到0.3kg,将会出现:(
)A.弹簧测力计的示数变小B.木块A仍静止不动C.木块A对桌面的摩擦力变小D.木块A将向左滑动9、如图所示,两块相同的木板在水平压力作用下,夹持着重量均为G的完全相同的4块砖保持静止不动的状态,这时相互作用的摩擦力分别为:()A.木板对砖块1的摩擦力大小为2GB.砖块2对砖块3的摩擦力为0C.砖块1对砖块2的摩擦力大小为GD.砖块3对砖块4的摩擦力大小为010、在高11.25m的屋檐上,每隔一定的时间有一滴水落下,已知第一滴水落到地面时,第四滴水刚好离开屋檐.设水滴的运动是自由落体运动,g取10m/s2,则A.水滴下落过程中第一滴水与第二滴水间的距离保持不变B.水滴下落过程中第一滴水相对于第二滴水的速度变大C.水滴落地的时间间隔为0.5sD.第一滴水滴落地时,第二滴水滴和第三滴水滴间的距离为3.75m二、实验题11、(4分)在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中,如图给出了从0点开始,0、1、2、3、4、5、6都为计数点,打点计时器的工作频率为50Hz。且每两个计数点间有四个计时点未画出。测得:s1=0.93cm,s2=2.13cm,s3=3.34cm,s4=4.55cm,s5=5.75cm,s6=6.97cm。那么:(1)在计时器打出点1、2、3、4、5时,小车的速度分别为:v1=0.15m/s,v2=______m/s,v3=_______m/s,v4=____m/s,v5=________m/s。(小数点后保留两位有效数字)(2)以打计时点“1”为0时刻,在平面直角坐标系中作出v-t图象。(_____)(3)分析小车运动速度随时间变化的规律,由图像可得小车的加速度a=________m/s2。12、(10分)科学探究活动通常包括以下要素:提出问题,猜想与假设,设计实验与制订计划,进行实验与收集证据,分析与论证,评估,交流与合作.某班物理课外学习小组在进行《探究--摩擦力的大小与什么有关》的课题研究时,同学们提出“滑动摩擦力大小可能与接触面间的压力有关”(1)这属于科学探究活动的______________要素.(2)他们用如图1所示的实验装置来探究木块A受到的滑动摩擦力与压力的关系,已测得木块A的质量为,木板B在拉力作用下发生相对于木块A运动时,测定木块A静止时弹簧测力计的示数F,得到一组F与相对应的放在A上的砝码重力G的数据(如表).砝码00.501.001.502.00压力1.001.502.002.503.00弹簧测力计读数0.300.450.600.760.90木块A静止时若弹簧测力计读数为0.90N,则木块A受到木板B作用的滑动摩擦力为_____(3)根据表中的数据在答题卡上所示的坐标纸中作出滑动摩擦力Ff与压力Fn的关系图像___________(4)根据你作出的图象所得出的结论回答:木块A与木板B之间的动摩擦因数为____________(5)当放在木块A上的砝码重力G为,木板B在拉力作用下发生相对于木块A运动时,木块A所受滑动摩擦力应为_______________N.三、计算题:解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤.只写出最后答案的不能得分.有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位13、(9分)如图所示,物体A重40N,物体B重20N,A与B间动摩擦因数为0.1,试求(1)若地面光滑当水平力F为多大时才能将A匀速拉出?(2)若A与地面间动摩擦因数也为0.1时,水平力F又为多大时才能将A匀速拉出?14、(14分)某质点在t=0s时,由静止以加速度a1=1m/s2从A点出发,做匀加速直线运动。10秒末时开始做匀速直线运动,30秒末时开始做匀减速直线运动,经过5s后恰好静止在B点。求:(1)质点做匀减速运动的加速度大小。(2)AB间的位移的大小。15、(13分)一辆值勤的警车停在公路边,当警员发现从他旁边以10m/s的速度匀速行驶的货车严重超载时,决定前去追赶,经过5.5s后警车发动起来,并以2.5m/s2的加速度做匀加速运动,但警车的行驶速度必须控制在90km/h以内.问:(1)警车在追赶货车的过程中,两车间的最大距离是多少?(2)当警车达到最大速度时警车和货车的距离(3)警车发动后要多长时间才能追上货车?
参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,有的只有一项符合题目要求,有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。1、C【解题分析】
A项:物体沿直线朝某一个方向运动时,通过的路程与位移大小相等,但路程不是位移,故A错误;B项:几个运动物体通过的路程相同即轨迹长度相同,但起点与终点不一定相同,所以位移不一定相同,故B错误;C项:几个运动物体通过的路程相同即轨迹长度相同,当起点与终点相同时,位移则相同,故C正确;D项:物体的位移为0,其路程不一定为0,如圆周运动运动一周时,位移为0,但路程不为0,故D错误。故选:C。2、A【解题分析】
车在平直的铁轨上向右做匀速直线运动,此时AB均在向右做匀速运动,故AB均只受重力和支持力作用,水平方向没有外力,故水平方向均不受摩擦力,同时AB间也没有弹力作用,故A正确,BCD错误.3、C【解题分析】A、由图,前5s内质点的速度不变,做匀速运动.故A错误.B、5s~15s内质点的速度均匀增大,做匀加速运动,加速度a==0.8m/s1.故B错误.C、15s~10s内质点的速度均匀减小时,做匀减速运动,加速度a==-3.1m/s1.故C正确.D、由图看出,质点的速度均为正值,说明质点一直沿正方向做单向直线运动,10s末离出发点最远,10秒末不可能回到出发点.故D错误.本题是速度图象问题,是常见题型,由图直接读出速度的大小和方向,由斜率研究加速度,要注意加速度的符号.4、D【解题分析】
分别对m1、m1、m1+m1进行分析,运用牛顿第二定律综合求解即可。【题目详解】由牛顿第二定律,有对m1,F=m1a1,对m1,F=m1a1,对m1+m1,F=(m1+m1)a,联立并代入数据解得:a=1.1m/s1,故D正确,ABC错误。【题目点拨】解决本题的关键掌握牛顿第二定律,知道牛顿第二定律的同一性、矢量性。5、C【解题分析】
A.参考系的选择是任意的,可以是相对地面不动的物体,也可以是相对地面运动的物体,故A错误;B.选取参考系时要考虑研究问题的方便,使之对物体运动的描述尽可能的简单,故B错误;C.不选定参考系,就无法研究某一物体是怎样运动的,故C正确;D.同一物体的运动,对不同的参考系可能有不同的观察结果,故D错误。故选C。6、AC【解题分析】
A、根据平均速度的推论知,物体在A点的速度,故A正确;B、根据Δx=aT2得,加速度,故C正确,B错误;D、B点的速度,故D错误.7、ACD【解题分析】
AB、如果立即做匀减速运动,速度减为零需要时间t=v0a2=85=1.6s,减速运动的位移为:s=v02CD、如果立即做匀加速直线运动,t
1
=2s内的位移s=v此时汽车的速度为v
1
=v
+a
1
t
1
=12m/s<12.5m/s,汽车没有超速,故CD对;故选ACD【题目点拨】熟练应用匀变速直线运动的公式,是处理问题的关键,对汽车运动的问题一定要注意所求解的问题是否与实际情况相符.8、BC【解题分析】AB、初态时,对A受力分析有:摩擦力Ff1=m1g−T=6N−2N=4N,说明最大静摩擦力Fmax⩾4N,当将总质量减小到0.3kg时,摩擦力为Ff2=3N−2N=1N⩽4N,故物体仍静止,弹簧形变量不变,则弹簧测力计的示数不变,故A错误、B正确;CD、开始时摩擦力4N,当将总质量减小到0.3kg时,摩擦力为1N,根据牛顿第三定律可知木块A对桌面的摩擦力变小,C正确、D错误;故选:BC.点睛:对A受力分析可得出A受到的静摩擦力,根据静摩擦力与最大静摩擦力的关系可得出最大静摩擦力;再根据变化之后的受力情况可判断A的状态及读数的变化,根据共点力的平衡条件计算摩擦力大小.9、ABC【解题分析】先对4块砖整体受力分析,受重力4G和两侧木板对砖向上的静摩擦力2f,根据平衡条件,有:2f=4G,解得:f=2G,即木板对砖1、4的静摩擦力为2G;故A正确;再对砖3、4整体分析,受重力2G,木板对其向上的静摩擦力,大小为f=2G,设2对3、4的静摩擦力为f′,向上,根据平衡条件,有:f′+f=2G,故f′=2G-f=1.故B正确;对2、3组成的整体进行受力分析可知,受重力2G,由对称性可知1对2和4对3的向上的静摩擦力相等方向相同,合力大小为2f″=2G,所以有:f″=G,即砖块1对砖块2的摩擦力大小为G,砖块4对砖块3的摩擦力大小为G;根据牛顿第三定律可知,砖块3对砖块4的摩擦力大小为G.故C正确,D错误.故选ABC.10、CD【解题分析】
A.设水滴下落的时间间隔为T,根据自由落体与运动位移速度公式得距离差距离随时间t不断增大,故A错误;B.根据速度时间关系知速度之差为定值,故B项错误;C.由自由落体运动位移公式可知,第一滴水运动的时间所以水滴落下的时间间隔故C项正确;D.第1滴水滴落地时,第2滴水滴的下落位移为:第三滴水下落的高度所以第二滴水滴和第三滴水滴间的距离为故D项正确。二、实验题11、0.270.390.520.641.23【解题分析】
(1)[1][2][3][4].在计时器打出点1、2、3、4、5时,小车的速度分别为:v1=0.15m/s。(2)[5].作出v-t图象如图:(3)[6].由图像可得小车的加速度12、猜想与假设0.90N图象如图:0.31.2N【解题分析】(1)科学探究的七个环节依次是:提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与搜集数据、分析与论证、评估、交流与合作,同学们提出“滑动摩擦力大小可能与接触面间的压力有关”属于七个环节中的猜想与假设环节;(2)由于A处于静止状态,则弹簧秤的拉力等于A受到滑动摩擦力为。(3)横轴每一个方格代表,纵轴每小格代表,通过描点可以得到滑动摩擦力与压力的关系图像如图所示:(4)根据公式可知,图像斜率为;(5)由记录的数据和图象可以看出,摩擦力与压力大小成正比,并且满足;当放在木块A上的砝码重力G为,木块A对B的压力为,因此木块A所受滑动摩擦力。点睛:本题属于探究摩擦力实验的改进,常规做法用弹簧测力计水平匀速拉动木块有一定难度,不容易做到;采用图中设计,无论木块B是否做匀速直线运动,木块A都处于静止状态(即平衡状态),这样拉力等于摩擦力,而且无论拉木块B速度多少,摩擦力都一样,不改变摩擦力大小,所以容易读数。三、计算题:解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤.只写出最后答案的不能得分.有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位13、(1)2N(2)8N【解题分析】
应用摩擦力公式求出B对A、地面对A的摩擦力,A做匀速直线运动,处于平衡状态,由平衡条件可以求出拉力大小。【题目详解】(1)物体A相对物体B向右滑动,物体B给物体A的滑动摩擦力方向向左,物体B对A的压力FN2=GB=20N,因此A受B的滑动摩擦力大小为:Ff2=μFN2=2N,
由平衡条件可得:F=Ff2=2N。(2)物体A相对地面向右滑动,地面给物体A的滑动摩擦力方向向左,对A受力分析如图所示:地面对A的支持力FN1=GA+GB=60N,
由上可知A受B的滑动摩擦力Ff2=2N
A受地面的摩擦力:Ff1=μFN1=6N,
A做匀速直线运动,处于平衡状态,由平衡条件得:F=Ff1+Ff2=8N【题目点拨】本题考查了求拉力大小,分析清楚物体受力情况,应用平衡条件与摩擦力公式可以解题。14、(1)-
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