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多彩的校园生活七年级美术（上）第二单元第2课知识回顾:三庭五眼视频中同学们都有哪些不同的姿态？我们人是自然界中最完美的形体，头与躯干和四肢之间存在着即合理又完美的结构关系。那么，我们在绘画时都是遁循一定的人体比例来绘画。我们人体的动作姿态有

或站、或坐、或跑、或蹲等一、人体的比例关系当我们站、坐、盘时活动：不同姿态的人体比例有哪些不同呢？测量方法:以人体头部的长度为单位，以A4纸为工具，测量人体头部的长度，从头到脚进行测量，看一看人体从头到脚大约有几个头的长度，说一说你的发现。下面我们请三组同学来实际测量一下：1.测量站姿；2.坐姿中坐在凳子上的；3.坐姿中盘腿而坐的；站七坐五盘三半站七坐五盘三半人体三种姿势的基本比例：部位状态直立坐盘地头长：753半成人人体比例头一肩二身三头，臂三腿四脚一头，手为一头三之二，大腿小腿各两头想一想：在绘画中，大家觉得相对静止的形态容易画，还是运动的形态容易画呢？二、人物的动态与重心人体正立时肩胛带与骨盆带呈水平状肩胛带骨盆带头部胸部骨盆

人体姿态肩胛带骨盆带

动作时肩胛带与骨盆带呈倾斜状头部胸部骨盆

人体姿态脊柱是人体最关键的动态线，它将头部、胸部、骨盆三大体块联系起来。绘画小技巧：一竖两横三块四肢练一练2.重心线：三、重心线与动态线重心线就是通过人体的重心向地面所引的一条垂直线。✱指物体的重力的中心。✱人体重心大致在脐孔上下1.重心：人体的运动产生动态，人体最明显的动态线就是衣物与身体贴得较紧的部位3.动态线：练习：画出人物重心线和动态线找出重心、画出重心线练习：找出动态、画出动态线欣赏与体验：人物速写:是在较短时间内概括而生动地表现人物的形象和动态的一种绘画形式，其任务是迅速捕捉人物的形象特征、运动姿态和生活情趣。一般是以线造型，强调简练、概括、生动的笔法。是为绘画创作搜集素材最为常用的手段。中国著名画家陈玉先优秀作品欣赏速写作品赏析速写作品赏析临摹练习：用速写的方法表现小伙伴，或根据课本第14页的人物速写，进行临摹练习步骤：①整体观察：定比例②起稿:定动态线③深入刻画：找出大形体（衣褶）④调整。1.整体观察：人物的动作，找出头部、胸部、骨盆三大体块的方向，确立人物的基本动作关系观察重心、比例头长，同时考虑构图，用几何图形表现出来，透视规律（近大远小）。四、人物全身速写的方法2.起稿：用虚线画轮廓，确定人物的基本形态和比例。画出主动态线和动态辅助线。3.深入刻画：确定人物的头部和身体比例，明确人物的动作和外形特征。注意：五官不宜画的过细，衣褶表现要线条流畅，符合人体结构。4.调整：从整体

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