内蒙古自治区平煤高级中学、元宝山一中2024届物理高一上期中学业质量监测模拟试题含解析

内蒙古自治区平煤高级中学、元宝山一中2024届物理高一上期中学业质量监测模拟试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、如图所示，一光滑半圆形碗固定在水平面上，质量为m1的小球用轻绳跨过碗口并连接质量分别为m2和m3的物体，平衡时碗内小球恰好与碗之间没有弹力，两绳与水平方向夹角分别为53°、37°，则m1：m2：m3的比值为（已知sin53°=0.8，cos53°=0.6）（）A．5：4：3 B．4：3：5 C．3：4：5 D．5：3：42、汽车在平直公路制动匀减速行驶，制动距离是60m，则汽车前30m的平均速度与后30m的平均速度之比为（）A．B．C．D．3、如图所示，a、b分别表示A、B两辆小车从同一地点同时开始运动的v-t图象．下列关于两辆小车的运动说法正确的是（）A．A、B两车运动方向相反B．A车的加速度大小为1.75m/s2，方向与A车运动方向相同C．8s内B车的平均速度为2m/sD．8s末两车相距68m4、如图所示，一小球被限制在x＝0与x＝x1之间运动，设开始时小球从x＝0处以速度v0向右运动，假定小球在区间内运动时能保持恒定速率，且每次在x＝0或x＝x1处碰撞返回后，其速率减为原来速率的一半．则下列图中描述小球自运动开始后至第二次回到x＝0处的位移—时间图正确的是()A．B．C．D．5、如图，足球运动员准备罚点球时，一脚用力踩在足球上面，让足球保持静止．下列说法正确的是A．静止的足球受到竖直向下的合力B．如果足球气打的足一点，足球可能不发生形变C．足球对地面的压力是由于足球的下部发生弹性形变引起的D．脚对足球的压力是由于足球的上部发生弹性形变引起的6、物体在水地面上由静止:开始先匀加速前进10m后,又匀减速前进40mオ停止,求该物体在这两个阶段中运动时间之比t1：t2为()A．1：5 B．2：5 C．1：4 D．1：27、某质点以初速度做匀减速直线运动，第1秒内的位移为，第2秒内的位移为，再经过位移速度减为0，则下列说法正确的是（）A．初速度的大小为B．质点的加速度大小为C．位移的大小为7mD．全过程的平均速度为6m/s8、如图所示，小球沿足够长的斜面向上做匀变速运动，依次经a、b、c、d到达最高点e.已知ab＝cd＝4m，bc＝2m，小球从a到c和从c到d所用的时间都是1s．则A．小球运动的加速度大小为2m/s2B．运动到b点时速度大小为vb＝m/sC．de＝2.5mD．从a到e所用时间为3s9、(多选)如图所示,A、B、C三个物体质量相等,它们与传送带间的动摩擦因数相同．三个物体随传送带一起匀速运动,运动方向如图中箭头所示．下列说法正确的是A．A物体受到的摩擦力不为零,方向向右B．三个物体中只有A物体受到的摩擦力为零C．B、C两物体受到的摩擦力大小相等,方向相反D．B、C两物体受到的摩擦力大小相等,方向相同10、物体运动的v－t图象如图所示，设向右为正，关于前4s内物体运动情况的判断，下列说法正确的是A．物体始终向右运动B．物体先向右运动，第2s末开始向左运动C．第3s末物体在出发点的左侧D．第2s末物体距出发点最远11、自然界一切物体都处于永恒的运动中，要描述一个物体的运动，首先要选定参考系，下列关于参考系的选取正确的是A．“一江春水向东流”说的是水相对于岸(或地面)的运动B．“月亮在云中穿行”说的是月亮相对云的运动C．“太阳东升西落”说的是太阳相对地球的运动D．“坐地日行八万里”说的是人相对于地面的运动12、一个已知力F=10N，若把F分解为F1和F2两个分力，已知分力F1与F的夹角为30°，则F2的大小（）A．一定小于10N B．可能等于10NC．可能等于0 D．最小等于5N二．填空题(每小题6分，共18分)13、某同学用打点计时器研究某物体的运动规律，得到一条点迹清晰的纸带如图所示，在纸带上依次选出7个计数点，分别标以O、A、B、C、D、E和F，每相邻的两个计数点间还有四个点未画出，打点计时器所用电源的周期为0.02s。(1)测得C、D两点间距x4＝2.70cm，D．E两点间距x5＝2.90cm，则根据此数据计算在打D点时的速度vD＝_____m/s(保留三位有效数字)(2)该同学分别测出了其他两点间的距离，x1=2.11cm,x2=2.30cm,x3=2.48cm,x6=3.11cm，由以上数据可求出物体在OF段的平均加速度为a=________m/s2（保留三位有效数字)。14、某实验小组利用图示的装置探究加速度与力的关系．（1）下列做法正确的是________(填字母代号)．A．将长木板的一端垫起适当的高度，撤去纸带以及砝码和砝码桶，轻推小车，观察判断小车是否做匀速运动B．将长木板水平放置，让小车连着已经穿过打点计时器的纸带，给打点计时器通电，调节m的大小，使小车在砝码和砝码桶的牵引下运动，从打出的纸带判断小车是否做匀速运动C．将长木板的一端垫起适当的高度，让小车连着已经穿过打点计时器的纸带，撤去砝码和砝码桶，先轻推小车，然后给打点计时器通电，从打出的纸带判断小车是否做匀速运动D．将长木板的一端垫起适当的高度，让小车连着已经穿过打点计时器的纸带，撤去砝码和砝码桶，给打点计时器通电，轻推小车，从打出的纸带判断小车是否做匀速运动（2）实验中，为了使细线对小车的拉力等于小车所受的合外力，除了上述平衡摩擦力之外，还需要进行的一项操作是___________________________．（3）甲、乙两同学在同一实验室，各取一套图示的装置放在水平桌面上，木块上均不放砝码，在没有平衡摩擦力的情况下，研究加速度a与拉力F的关系，分别得到图中甲、乙两条直线．设甲、乙用的木块质量分别为m甲、m乙，甲、乙用的木块与木板间的动摩擦因数分别为μ甲、μ乙，由图可知，m甲_____m乙，μ甲________μ乙．(填“大于”、“小于”或“等于”)(4)为了减少实验误差，某小组对上述实验装置进行了改装，如图所示，改装时带滑轮的长木板和弹簧测力计均水平固定．①在用改装后的实验装置进行实验时，一定要进行的操作是_______A．小车靠近打点计时器，先接通电源，再释放小车，打出一条纸带，同时记录弹簧测力计的示数B．改变砂和砂桶质量，打出几条纸带C．用天平测出砂和砂桶的质量D．为了减小误差，实验中一定要保证砂和砂桶的质量远小于小车的质量②以弹簧测力计的示数F为横坐标，以加速度a为纵坐标，画出的a­F图线如图所示，已知图线的斜率为k，则小车的质量为________．15、在“验证力的平行四边形定则”的实验中，某小组的主要实验步骤如下：①用图钉把一张白纸钉在水平桌面的木板上；②用铅笔描下结点O的位置和两个细绳套OB、OC的方向，并记录弹簧测力计的读数，利用刻度尺和三角板根据平行四边形定则求出合力F；③比较F′与用平行四边形定则求得的合力F，看它们在实验误差允许的范围内是否相等。④将橡皮条的一端固定在水平木板上的A点，另一端系上两根细绳套，先用两个弹簧秤分别勾住绳套，并互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，结点到达某一位置O，如图所示；⑤只用一个弹簧测力计，通过细绳套把橡皮条的结点拉到与前面相同的位置O，记下弹簧测力计的读数F′和细绳的方向。（1）正确的实验步骤应该是_____（2）图示的弹簧秤度数为_____三．计算题(22分)16、（12分）一小钢球从离地80m高处由静止释放，不计空气阻力，重力加速度g=10m/s2；求：（1）它到达地面所需的时间；（2）下落2秒时的速度；（3）落地前最后一秒内的位移．17、（10分）为了加强城市精神文明建设，商丘市人民政府采取了一系列的措施，比如在十字路口印刷“机动车礼让行人”的标语。如图是一个十字路口的示意图，每条停车线到十字路中心O的距离均为20m。一人骑电动助力车以8m/s的速度到达停车线（图中A点）时，发现左前方道路一辆货车正以10m/s的速度驶来，车头已抵达停车线（图中B），设两车均沿道路中央作直线运动，助力车可视为质点，货车长6.8m，宽度可不计。（1）请通过计算判断两车保持上述速度匀速运动，是否会发生相撞事故？（2）若轿车保持上述速度匀速运动，而助力车立即作匀加速直线运动，为避免发生相撞事故，助力车的加速度至少要多大？

参考答案一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、A【解题分析】

对碗内的小球m1受力分析，受重力、两个细线的两个拉力，由于碗边缘光滑，故相当于动滑轮，故细线对物体m2的拉力等于m2g，细线对物体m1的拉力等于m1g，根据共点力平衡条件，两个拉力的合力与重力等值、反向、共线，有G2=G1cos37°，G3=G1sin37°，故m1：m2：m3=5：4：3选项A正确．【题目点拨】本题关键是对碗内小球受力分析，根据共点力平衡条件，运用合成法求解．根据三力平衡条件可知，三个力中任意两个力的合力与第三个力等值、反向、共线，然后运用合成法作图，根据几何关系得到三个物体的重力之比．2、A【解题分析】解：汽车刹车可视为从静止匀加速运动的逆过程，静止开始的匀加速运动通过相等距离所需时间之比为：，由于刹车运动过程为该匀加速过程的逆过程，故，平均速度之，故A项正确。3、B【解题分析】

A．A、B两车的速度均为正值，运动方向相同，选项A错误；B．因v-t图像的斜率等于加速度，则A车的加速度大小为加速度为正值，方向与A车运动方向相同，选项B正确；C．8s内B车的位移平均速度为选项C错误；D．图像与坐标轴围成的面积等于位移，则8s末两车相距，选项D错误。4、C【解题分析】解:根据题目的描述可以发现小球在区间内做匀速直线运动,位移随时间是均匀增大再均匀减小依次交替,位移的方向不变始终向右,所以位移时间图象是倾斜的直线而且是在t轴上方.因为每次在x=0或x=x1处碰撞返回后,其速率减为原来速率的一半,所以时间会依次增大到原来的两倍.

所以C选项是正确的.5、C【解题分析】

A.静止的足球的合力为0，故A错误；B.足球气打得足一点，受力后，依然会发生形变，故B错误；C.足球对地面的压力是由于足球的下部发生弹性形变引起的，故C正确；D.脚对足球的压力是由于脚的形变引起的，故D错误6、C【解题分析】

根据题意可知物体的初末速度都为零，根据可知加速度之比为4:1，再根据可知时间之比为1:4，故C对；ABD错；7、AB【解题分析】

A.根据得：根据代入数据得：解得：故AB正确；

C.速度减为0的时间为：总位移：所以：故C错误；

D.全程的平均速度为：故D错误。8、AB【解题分析】

由题意知，xac=6m，xcd=4m，根据xcd−xac＝aT2得加速度为：，选项A正确；C点的速度为：，根据vc2−vb2＝2axbc得代入数据解得：，故B正确．由解得sce=6.25m，解得de=6.25m-4m=2.25m，选项C错误；从c到e的时间：，则从a到e所用时间为2.5s+1s=3.5s，选项D错误；故选AB.【题目点拨】此题关键是掌握匀变速直线运动的基本规律，搞清物理过程；有时候用匀变速直线运动的推论解答更方便快捷.9、BD【解题分析】

A、A物体做水平方向的匀速直线运动，水平方向不受摩擦力，故A错误；BCD、B、C物体均有相对传送带向下滑动的趋势，故均受到沿斜面向上的静摩擦力，大小等于mgsinθ，故B、D正确，C错误；故选BD．【题目点拨】关键是判断两个物体间是否存在摩擦力，需要判断两个物体间的相对运动或者相对运动趋势，摩擦力方向和相对运动或者相对运动趋势方向相反，BC两物体有向下滑动的趋势，受到沿斜面向上的静摩擦力．10、BD【解题分析】

本题的考点是速度时间图像。【题目详解】A．物体先向右运动，然后向左运动，A错；B．物体的运动方向在2s改变，B对；C．前两秒的面积比第三秒大，所以第三秒末物体在出发点右侧，C错；D．第2s末往后物体反向出发点运动，故第2s末物体距出发点最远，D对。【题目点拨】速度时间图像问题的关键：斜率表示加速度，与时间轴所围的面积表示位移。11、ABC【解题分析】

A．“一江春水向东流”参考系是河岸，说的是水相对于岸(或地面)的运动，选项A正确；B．“月亮在云中穿行”参考系是云，说的是月亮相对云的运动，选项B正确；C．“太阳东升西落”说的是太阳相对地球的运动，选项C正确；D．“坐地日行八万里”说的是人相对于地球以外的其它星体是运动，选项D错误。12、BD【解题分析】

由题意可知，当如图所示时，F2的大小最小，即为F2min=Fsin30°=10×0.5=5N

则F2的大小大于或等于5N即可，故BD正确，AC错误；故选BD。二．填空题(每小题6分，共18分)13、0.280；0.202【解题分析】(1)根据公式：vD=v(2)根据公式：xm-xn=(m-n)a点晴：本题考查处理纸带时求某点的速度与用逐差法求加速度。14、D调节长木板一端滑轮的高度，使细线与长木板平行．小于大于AB；【解题分析】

（1）[1]平衡摩擦力的方法是：将长木板的一端垫起适当的高度，让小车连着已经穿过打点计时器的纸带，撤去砝码和砝码桶，给打点计时器通电，轻推小车，从打出的纸带判断小车是否做匀速运动，故选D。（2）[2]实验中，为了使细线对小车的拉力等于小车所受的合外力，除了上述平衡摩擦力之外，还需要进行的一项操作是:调节长木板一端滑轮的高度，使细线与长木板平行．（3）[3][4]当没有平衡摩擦力时有：T-f=ma故a=T-μg即图线斜率为，纵轴截距的大小为μg。观察图线可知m甲小于m乙，μ甲大于μ乙；（4）①[5]A、打点计时器运用时，都是先接通电源，待打点稳定后再释放纸带，该实验探究加速度与力和质量的关系，要记录弹簧测力计的示数，故A正确；改变砂和砂桶质量，即改变拉力的大小，打出几条纸带，研究加速度随F变化关系，故B正确；本题拉力可以由弹簧测力计测出，不需要用天平测出