2024届贵州省遵义市五校联考高一物理第一学期期中监测模拟试题含解析

2024届贵州省遵义市五校联考高一物理第一学期期中监测模拟试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1、太空跳伞是一种挑战人类极限的运动，如图所示奥地利极限运动员鲍姆加特纳乘氦气球到达3.9万米高空后纵身跳下，在平流层接近真空的环境里自由落体持续了60秒，在距离地面2.1万米时才打开降落伞减速．关于鲍姆加特纳在这段自由落体运动时间里的位移或速度，以下说法正确的是（认为重力加速度g＝10m/s2，且不随高度的变化而变化）（）A．自由落体运动的位移是3.9×104mB．自由落体运动的位移是2.1×104mC．自由落体运动的末速度是6.0×102m/sD．自由落体运动的平均速度是6.0×102m/s2、在研究物体运动时，下列物体中能当做质点处理的是（）A．用GPS定位系统研究汽车位置时B．研究“神舟十一号”飞船对接动作时C．研究乒乓球运动员张继科发出的乒乓球旋转时D．研究火车穿越一隧道所需时间时3、如图所示，下列四个图中，a、b两小球间一定有弹力作用的是（）A．B．C．D．4、关于平抛物体的运动，以下说法正确的是A．做平抛运动的物体，速度和加速度都随时间的增加而增大B．平抛物体的运动是变加速运动C．做平抛运动的物体仅受到重力的作用，所以加速度保持不变D．做平抛运动的物体水平方向的速度逐渐增大5、如下图所示为甲、乙两位同学在同一直线运动的位移-时间图象．关于甲、乙在t0时间内的运动，下列说法正确的是（）A．运动方向相同 B．位移相同C．平均速率相同 D．甲做减速运动，乙做加速运动6、关于速度、加速度、速度变化量，下列说法正确的是（）A．加速度减小，速度可能增大B．速度和加速度不能同时为零C．加速度方向不变，但速度方向可能改变D．加速度的方向与速度变化量的方向不一定相同7、如图所示，质量为M的斜劈放置在水平地面上，细线绕过滑轮O1、O1、O3连接物体m1、m3，连接m1的细线与斜劈平行，定滑轮O1用轻质杆固定在天花板上，定滑轮O3由细线固定在竖直墙O处，动滑轮O1跨在细线上，其下端悬挂物体m1．初始整个装置静止，不计细线与滑轮间摩擦，下列说法正确的是A．若增大m1质量，m1、M仍静止，待系统稳定后，细线张力大小不变B．若增大m1质量，m1、M仍静止，待系统稳定后，地面对M摩擦力变大C．若将悬点O上移，m1、M仍静止，待系统稳定后，O、O3间的细线与竖直墙夹角变大D．若将悬点O上移，m1、M仍静止，待系统稳定后，地面对M摩擦力不变8、粗糙的水平地面上有一只木箱，现用一水平力拉木箱匀速前进，则下列说法中正确的是（）A．水平拉力与地面对木箱的摩擦力的合力为零B．木箱对地面的压力与地面对木箱的支持力的合力为零C．地面对木箱的支持力与木箱受到的重力的合力为零D．木箱对地面的压力与木箱受到的重力的合力为零9、半圆柱体P放在粗糙的水平地面上，其右端有固定放置的竖直挡板MN，在P和MN之间放有一个光滑均匀的小圆柱体Q，整个装置处于静止状态，如图所示是这个装置的截面图，若用外力使MN保持竖直且缓慢地向右移动，在Q落到地面以前，发现P始终保持静止，在此过程中，下列说法中正确的是（）A．MN对Q的弹力逐渐减小B．地面对P的支持力保持不变C．Q所受的合力逐渐增大D．地面对P的摩擦力逐渐增大10、一物体正在做直线运动，其加速度保持不变．在某一时刻的速度大小为2ms，经过2s后速度的大小为A．2ms2B．3m二、实验题11、（4分）利用打点计时器《探究小车的速度随时间变化的规律》，如图给出了某次实验中的纸带，其中0、1、2、3、4、5、6都为计数点，每相邻两个计数点的间还有四点（未画出），从纸带上测得：s1=1.50cm，s2=2..00cm，s3=2.50cm，s4=3.00cm，s5=4.00cm，s6=5.00cm。（1）通过纸带分析可知，小车的速度在_______________（填“增大”或“减小”）（2）每相邻两个计数点的时间间隔是_____________s。（3）计数点0到计数点6的平均速度是_____________m／s。（4）小车运动的加速度是_____________m／s2。12、（10分）一小球沿竖直方向做匀加速运动，用照相机对运动过程中的小球进行拍照，每隔曝光一次，照片如图。图中x1=6.60cm，x2=7.68cm。则小球在“3”位置时的速度为________m/s；小球的加速度为__________m/s2（所给数据为实际数据，小数点后都保留两位）三、计算题：解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位13、（9分）列车进站先关闭发动机，当它匀减速滑行450米时，列车的速度已减半，以后又继续滑行30秒钟，列车恰好停在站台上。求：(1)列车滑行的距离(2)列车开始滑行时的速度14、（14分）甲乙两车在同一条直线上沿同一方向运动,甲以6m/s的速度做匀速直线运动,从计时时起,乙在甲后做初速度为10m/s,加速度为2m/s2的匀减速直线运动,要使甲车恰好不碰上乙车，求关闭油门时甲车离乙车多远？15、（13分）如图所示，在与水平地面成角的拉力F作用下，质量为m的物块沿地面向右做匀速直线运动．试求：地面对物块的支持力大小；地面对物块的摩擦力大小；物体与地面间的滑动摩擦因数．

参考答案一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1、C【解题分析】

根据题意，运动员自由落体运动的位移h=gt2=1.8×104m，则AB错误；运动员自由落体的末速度v=gt=600m/s，选项C正确；自由落体的平均速度，故D错误；故选C．2、A【解题分析】

A．用GPS定位系统研究汽车位置时，汽车的大小可以忽略，所以能把它看作质点，故A正确；B．研究“神舟十一号”飞船对接动作时，飞船的大小和形状不能忽略，故飞船不能看成质点，故B错误；C．研究乒乓球运动员张继科发出的乒乓球时，运动员的姿态和动作影响很大，不能把他看作质点，故C错误；D．研究火车穿越一隧道所需时间时，火车的大小和形状对研究它的运动影响不可忽略，所以火车不可以看作质点，故D错误。3、B【解题分析】弹力的产生必须满足两个条件：相互接触且发生弹性形变；AC、由图可知：A、C中两个小球都相互接触，但它们之间并没有相互挤压的作用，也就不能发生弹性形变，从而不能产生弹力；故A错误，C错误；B、B中，两个小球所受的重力与绳子的拉力不是一对平衡力，所以这两个小球都受到了对方的合力作用，从而发生弹性形变产生弹力．故B正确；D、无法确定两个小球之间到底有没有挤压作用，所以也就无法确定有没有弹力．故D错误；故选B。4、C【解题分析】

A．做平抛运动的物体，速度在不断增大，速度方向时刻在改变，而加速度为g，保持不变，故A错误；

BC．平抛物体的物体只受重力作用，加速度为g，保持不变，所以平抛运动是匀变速运动，故B错误，C正确；

D．做平抛运动的物体水平方向不受力，由于惯性保持匀速直线运动，水平方向的速度不变，故D错误。故选C。5、C【解题分析】

x-t图像的斜率的符号反映速度的方向，则甲乙速度方向相反，斜率的大小等于速度的大小，则甲做加速运动，乙做加速运动，选项AD错误；由图像可知，甲乙的位移大小相同，方向不同，选项B错误；甲和乙的路程相同，时间相同，则平均速率相同，选项C正确；故选C.【题目点拨】解决本题的关键知道位移时间图线的物理意义，知道图线斜率表示速度，斜率的符号表示速度的方向．6、AC【解题分析】

加速度等于单位时间内的速度变化量，反映速度变化快慢的物理量，当加速度方向与速度方向相同时，物体做加速运动，当加速度方向与速度方向相反时，物体做减速运动。【题目详解】A项：当加速度方向与速度方向相同时，物体做加速度减小的加速度运动，故A正确；B项：当加速度方向与速度方向相反时，物体做加速度减小的减速运动，当速度减小到零时，加速度也减到零，故B错误；C项：加速度方向不变，但速度方向可能改变，如竖直上抛运动，故C正确；D项：由公式a=ΔvΔt可知，加速度的方向与速度变化量的方向一定相同，故故应选：AC。【题目点拨】解决本题的关键知道加速度的物理意义，掌握判断物体做加速运动还是减速运动的方法，关键看加速度方向与速度方向的关系。7、AD【解题分析】

AB．若增大质量，m1、M仍静止；先对物体分析，受重力和拉力而平衡，说明细线的拉力大小保持不变；再隔离和斜面体整体分析，受重力、支持力、拉力和摩擦力，根据平衡条件，摩擦力等于拉力的水平分力，由于拉力不变，故地面对M摩擦力不变，故A正确，B错误；C．若将悬点O上移，m1、M仍静止，细线的拉力依然等于，大小不变；先分析，由于重力不变，两个拉力的大小也不变，故根据平衡条件，两个拉力的方向不变；再分析滑轮，受三个拉力，由于两个拉力的大小和方向不变，故根据平衡条件，第三个拉力的方向也不变，故细线与竖直墙夹角不变，故C错误；D．最后分析和斜面体整体，受重力、支持力、拉力和摩擦力，根据平衡条件，摩擦力等于拉力的水平分力，由于拉力不变，故地面对M摩擦力不变，故D正确。【题目点拨】本题是力平衡问题，关键是采用整体法和隔离法灵活选择研究对象进行受力分析，根据平衡条件列式求解；通常在分析外力对系统作用时，用整体法；在分析系统内各物体之间的相互作用时，用隔离法，有时在解答一个问题时要多次选取研究对象，需要整体法与隔离法交叉使用。8、AC【解题分析】木箱在水平方向上受到水平拉力和地面的摩擦力，这两个力是一对平衡力，合力为零，故A正确．木箱对地面的压力与地面对木箱的支持力是一对作用和反作用力，不能合成，选项B错误；地面对木箱的支持力与木箱受到的重力是一对平衡力，其合力为零，选项C正确；木箱对地面的压力，受力物体是地面，施力物体是木箱；木箱受到的重力，受力物体是木箱，施力物体是地球，因作用在两个物体上，故不能合成，故D错误．故选AC．9、BD【解题分析】

A.先对Q受力分析，受重力、P对Q的支持力和MN对Q的支持力，如图根据共点力平衡条件，有N1=mgcosθN2=mgtanθMN保持竖直且缓慢地向右移动，θ增大，N2增大，MN对Q的弹力逐渐增大，故A项错误；B.对P、Q整体受力分析，受重力、地面支持力、MN挡板对其向左的支持力和地面对其向右的摩擦力，如图根据共点力平衡条件，有f=N2N=(M+m)g故：f=mgtanθMN保持竖直且缓慢地向右移动过程中，角θ不断变大，故f变大，N不变，故B项正确，D项正确；C.

MN保持竖直且缓慢地向右移动，则Q可以认为始终处于平衡状态，受到的合外力始终是0，保持不变．故C项错误10、BD【解题分析】已知初速度v0=2m/s，末速度v=8m/s或﹣8m/s，时间△t=2s，设物体的加速度为a，由速度时间关系式：v=v0+at分别代入不同的末速度得：a=3m/s2或a=﹣5m/s2加速度的大小取绝对值．故BD正确，AC错误；故选BD.二、实验题11、增大；0.1；0.3；0.5；【解题分析】（1）由图示纸带可知，在相同时间内的位移逐渐增大，知小车做加速运动，速度在增大．（2）电源频率为50Hz，打点时间间隔为0.02s，每相邻两个计数点的间还有四点（未画出），则每相邻两个计数点的时间间隔．（3）计数点0到计数点6之间的平均速度，（4）由匀变速直线运动的推论，得：.12、2.149.72【解题分析】

本题考查匀变速直线的规律，根据匀变速直线运动的两个重要的推论进行分析。【题目详解】[1]小球在“3”位置时的速度为[2]小球的加速度【题目点拨】匀变速直线运动的物体，中间时刻的瞬时速度等于这段时间内的平均速度；在连续相等的时间内位移差等于一个常量。三、计算题：解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位13、（1）750m（2）20m/s【解题分析】

（1）（2）设初速度为，加速度为a，当滑行450m时速度