珠心算教学计划

珠心算教学计划

2008-12-2409:12:26|

分类：\o"小学数学教学"小学数学教学|

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珠心算教学计划教学时间教学内容教学重点教学难点教学目的与要求训练要求九月份1、

识算盘、数位。2、

学习拨珠姿势与指法。3、

学习10以内珠算加减法。4、

认读书写1—10的数字。5、

珠数互译2位6、

学习定数1、2、的连加减。7、

学习任意数加减1、2。1、学习10以内的珠算减法。2、掌握正确拨珠姿势与指法。1、掌握凑数规律。2、会正确书写数字5和8。1、

通过数码的认识与书写，提高幼儿对数的快速反应能力。2、

教给幼儿正确的拨珠姿势，养成良好的学习习惯。3、

通过10以内加减法的计算，让幼儿体验到成功的喜悦，增强自信心。4、

过学习定数连加减，掌握正确拨珠方法。

1、

在数码书写本的日字格内规范书写0-9十个数码。2、

掌握正确的拨珠姿势与指法。3、

完成课本上的10以内加减法作业。4、完成A本定数1、2、的加减，一步写一步。5、完成课本上任意数加减1、加减2、的作业。6、定数1、2、的连加减，分别要求在1分10秒钟完成。

十月份1、

珠数互译2-3位2、

熟记凑数歌和补数歌。3、

学习定数5、4的连加减。4、

学习直加、直减珠算1位数5-10笔。5、

学习任意数加减5、加减4。6、用C本任意听写数码训练（2-3位数）

掌握正确的双手拨珠法四指联拨1、

续练习数码0-9的书写，提高书写速度。2、

过2-3位数珠数互译，加宽脑图象，为心算打基础。3、利用游戏等趣味形式，吸引幼儿的注意力，提高幼儿的学习兴趣。

1、

在数码书写本内规范书写0-9十个数码，要求每分钟书写3—4行。2、数译珠训练由一组两位数过度到两组两位数。3、定数1、2、4、5的连加减，分别要求在1分10秒钟完成。4、完成A本定数5、4的加减，打一步写一步。5、完成课本上任意数加减5、加减4加的作业。

教学时间教学内容教学重点教学难点教学目的与要求训练要求十一月份1、

用C本任意听写数码训练（3-4位数）2、

珠数互译（2-3位）。3、

习定数3、9的连加减。4、

学习直加、直减珠算2位数3-10笔。5、学习直加直减心算1位数3-10笔。1、

习任意数加减3、任意数加减9。

熟悉拨珠指法和准确度。

掌握2位数10笔珠算。1、

通过听写数码练习，提高幼儿手部动作的灵活性，从而促进幼儿手脑并用协调发展，培养幼儿思维敏捷性。2、

通过珠数互译活动，加宽脑图象，为多位数心算打基础。3、

熟练掌握2位数珠算加减法。4、通过学习定数，掌握正确的双手拨珠法。

1、要求每分钟书写0-9的数码5—6行2、3提高听珠算和看珠算的速度。4、能在C本看珠写数2—3位数。5、定数1、2、3、4、、9的连加减，分别要求在1分20秒钟完成。6、完成A本定数3、9的加减，打一步写一步。7、完成课本上任意数加减3、加减9加的作业。十二月份1、

用C本任意听写数码训练（4-5位数）2、

学习直加、直减珠算3位数3-10笔。3、

珠数译珠（2-4位）。4、学习定数8、6的加减。5、学习直加直减心算2位数3-10笔。6、学习任意数加减8任意数加减6。

听珠算3位数。听心算2位数。1、

学中注重培养幼儿的观察、比较、分析、概括能力。

1、要求每钟书写0—9的数码7—8行。2、练习盲打打定数。3、在听珠算和看珠算的基础上进行听心算和看心算训练。4、

完成A本定数8、6的加减，打一步写一步。5、完成课本上任意数加减8加减6加的作业。

教学时间教学内容教学重点教学难点教学目的与要求训练要求一月份1、

珠数互译（2-5位）。2、

学习定数7的加减。3、

用C本任意听写数码训练（5-6位数）。4、

学习直加、直减珠算4位数3-5笔、5位数3-5笔。1、

学习直加直减心算3位数3-5笔。6、学习任意数加减7。

听珠算训练（4至5位数）听心算训练（1至3位数）1、

看珠算要学会左手移动算盘做题。2、

注意培养幼儿的学习兴趣，让幼儿在轻松、愉快的氛围中增长知识与技能。3、掌握记数、拨珠方法。4、要求准中求快。

1、

看珠算要求一目多行。2、

加底数练习打定数。3、

训练盲打定数。4、

1—9的定数要求在1分10秒钟完成。5、

听珠算和听心算要求提高速度。6、本学期完成珠算、心算一阶。

寒假1、完成寒假作业。

教学时间教学内容教学重点教学难点教学目的与要求训练要求三月份1、

珠数互译（2—5位数）2、

复习定数1—9的连加减3、

学习百子连加减（0—10）（11—20）4、

学习珠算二阶1-2位数5笔5、

学习心算任意1位数加减3-5笔（心算二阶）。学习百子连加掌握加底数练习打定数1、

继续练习珠数互译，加深幼儿的脑图像。2、

用听珠算来使幼儿的注意力更加集中，提高计算速度。3、通过学习百子连加减，掌握双手拨珠规律，培养幼儿做事认真仔细的好习惯1、

完成A本百子连加打一步写一步。2、

在C本上提高速度训练听珠算和听心算。3、

加底数练习加减定数。4、

完成珠算二阶（1-20页）5、

完成心算二阶（1-10页）

四月份1、

珠数互译（2—5位数）2、

学习百子连加减（21—30）（31—40）3、

学习珠算二阶2位10笔4、

学习心算任意1位数5笔加减（心算二阶）。珠算准中求快。提高珠算与心算的速度。1、

教学中注重培养幼儿的观察、比较、分析、概括能力。2、

培养听心算的能力。1、

完成珠算二阶。2、

完成心算二阶（11-20页）

五月份1、

珠数互译（2—5位）2、

学习百子连加减（41—50）（51—60）3、学习珠算2-3位数（珠算3阶）4、学习心算任意1位数10笔加减和2位数5笔。（心算二阶）。

练习一心多用任意一位数心算加减。1、遵循“由浅入深，秩序渐进”的原则，加快手指的拨珠动作，提高拨珠频率，减少拨珠次数，达到速算的目的。2、以3位数珠算为重点，注意准确率。1、

完成珠算三阶（1-21页）2、

完成心算二阶。教学时间教学内容教学重点教学难点教学目的与要求训练要求六月份1、

数互译（2-5位）2、学习百子连加减（61—70）（71—80）3、学习珠算4位数3-5笔（珠算3阶）4、学习心算任意3位数2-5笔加减。（心算三阶）。

听珠算和听心算训练。

掌握3位数心算。1、

熟练掌握4位数珠算加减法。2、通过珠数互译活动，可以做任意3位数的加减计算。1、

完成珠算三阶。2、

完成心算三阶（1-8页）七月份1、

珠数互译（5位）2、

学习百子连加减（81—90）（91—100）3、

学习常数的连加减。4、学习珠算5-6位数分段加减法（