口译实训报告

南昌工程学院《口译》实习（实训）报告题目《口译实训总结报告》课程名称口译实训系院外国语言文学系专业英语班级09国际商务英语(2)班学生姓名学号实习地点南昌工程学院校内指导教师实习起止时间：年12月19日至12月25日

目录TOC\o"1-1"\h\z\u一、实习时间 2二、实习地点 2三、实习目的 2四、实习状况介绍 2五、实习内容 2六、实习小结或体会 3七、部门主管 5八、参考文献 5九、指导教师评阅 5

一、实习时间年12月19日至年12月25日。二、实习地点江西省南昌市南昌工程学院校内外语系口译实验室与校内教室三、实习目的

1.全方面检查我校英语专业本科三年级学生与否已经达成《高等学校英语专业教学大纲》中对该层次学生的口译能力的规定；2.综合考核本批次学生运用各项口译基本技能的能力以及综合应对口译的实际能力；3.培养学生发现并解决与口译有关的实际问题的能力。4.全方面提高学生口译实战中与之亲密有关的听、说、读、写、译各项能力，为此后有机会从事口译工作打下一定的基础。四、实习状况介绍经学校安排，本人于年12月19日至年12月25日期间在学校进行了岗位实习，实习工作内容为指定内容口译训练和口译现场模拟。五、实习内容1．听、说、读、写、译等口译基本能力的复习与提高；口译有关理论知识的回想与拓展；2．通过真实口译实践材料训练加强学生对于公众演讲、速记、短时记忆、持续传译、重组语言及临场应对方略等各项口译基本技能的掌握；3．口译技能综合演习（以记者招待会或产品介绍会的形式）。六、实习小结或体会这次口译实训，我收获良多。从漫长的精心准备到最后呈现成果的一刻，都凝结了我们点点滴滴的付出。也让我认识到光靠课堂上练习是远远不够的，课本中所学的知识实践起来是很困难，充满挑战性的。口译与笔译的最大差别就是要反映快速和对语言的敏感度。普通来说我们翻译了的话是不能进行修改的。因此实训的时候我们都是要竖着耳朵认真听老师念的句子，错听或者漏听都能造成翻译的失误。在工作中，这种失误所造成的后果将是不堪构想的。特别是数字，更是失之毫厘谬以千里。口译是一种重视临场发挥的任务，因此译员还应在接到任务之后进行必要的专业准备。这次实训中我们事先准备了两篇指定的演讲并准备的比较充足，因此成果还是比较满意的。口译这份工作在外行人眼里是非常优秀的，特别是被某些人吹得工资高的非常玄乎的同传。但是其中所要付出的努力也是非常人能够忍受的。在高压之下集中百倍的注意力之下还要继续工作，确实很有难度。通过这次的口译实训，使我对口译工作有了一次比较全方面的感性认识，进一步理解接受课堂上的知识，使理论在实际的生产中得到了运用。近年来，我国的对外开放得到了迅猛的发展，对专业外语人才需求也越来越大，这对于从事口译的工作者来说，既是一种机遇，也是一种挑战。作为将要走出学校的学生来说，更应当在有限的时间内，掌握更多的专业知识，加强实践和设计能力，这样更有助于将来的发展，使自己在此领域内也有所作为。我也认识到了团体合作的重要性和必要性。在第二轮实训活动中，我们是表演一组两国之间有关进出口猕猴桃的商务谈判。同窗在说话语调和表情衣着等方面都予以了我很大的协助和改善。这在后来的工作中也是相称必要的。会议口译的工作方式普通是两个“伙伴”在同一种工作间里一起工作，轮班进行口译。会议口译中的团体合作，重要体现在下列几个方面：首先体现在互相配合。从一种译员到另一种译员的口译要顺利过渡，不能由于译员换班而遗漏讲话的内容；另首先体现在互相协助。会议资料、专业词汇、术语的翻译等要与伙伴共享；另外体现在互相“补台”。如果合作伙伴在现场的口译状态不佳或出现少量错误时，可私下交流进行指正。这次实训中，我最大的收获是学到了口译的办法：不停的自言自语。英语是一门要说出来的语言。自言自语对于训练外语的流利程度是很有协助的。例如搭车时，看到什么就说什么，不停自言自语，将搭车的过程说出来。由这种练习来形容眼前的每件事物，每天作十次以上这样的练习，将会发现，自己的外语流利了许多。我还意识到专业知识对口译的不可或缺作用，我们应当时刻储藏丰富的专业知识。其中，译员的知识模块的准备可从两个方面来进行：一是坚持长久的知识储藏，涉及各个方面的百科知识及自己经常从事口译的某些领域的主题知识；二是对口译任务进行的以任务为导向的准备，重要是针对任务的主题知识的准备。除了专业知识之外，我还学到了临场体现的某些要领。以前觉得会议谈判为什么一定要穿得那么正式，觉得没有这个必要。这次实训，有诸多小组也都是穿的正装。现在我明白了，良好优雅的形象是对对方的尊重。易丽君老师也说女士在参加会议的时候普通都规定要穿裙装，高跟鞋，而不是像我们同样随便的一件大衣。在姿势上也要显得正式，不能摇头晃脑。这都是后来工作里面必须要注意到的。另首先，在这次口译实训中，运用图书馆，网络等途径，我们学会了运用多个途径去获得信息，寻找自己所需要的材料。图书馆是学校给每一种学生提供的一种免费的知识宝库，我们都应当学会去运用图书馆，在这里你能够找到你想要的。网络是时代的产物，在互联网上能够快速，全方面的找到你需要的材料，方便快捷。在平时的学习中，我们应当注意多运用这些途径去扩展自己的知识面。在这段时间里，我们都学到了诸多东西，这些知识都是在以前课堂里接触不到的全新的知识，我们不仅更加的理解这份工作的重要性和必要性，同时也让我们学到了更多了社会常识，在这社会工作竞争空前激烈的时代，这些知识对我们这些即将走向社会的大学生来说就显得尤为重要了。这也让我们明白了自己所学专业的重要性，随着国际交流的不停增多，到处彰显着英语这门世界语言的重要性，我们也更加的加深了对英语这门专业的认识。同时为自己当时能选择英语作为自己的专业很是庆幸。通过这次实训，我们会更加的努力学习专业的口译知识，同时不停努力加紧吸取更多课外的知识，做一种专业能力强，同时更个方面都懂某些常识的复合型人才，一种适应社会不停竞争加剧的人才，一种能够最大化的实现本身价值的人才！最后，我想体现对老师和同窗的感谢。首先，非常感谢学校给我这样一种贵重的机会实训锻炼。即使只有短短的一种礼拜，但是我也学到诸多在课堂上学不到的知识。也非常感谢同窗的协助，告知我谈判的要诀。七、部门主管部门主管签字：（手写）单位盖章：八、参考文献[1]《口译技巧—思维科学与口译推理教学法》，刘和平，北京：中国对外翻译公司，。[2]《口译理论与实践》，刘和平，中国对外翻译出版公司，5月。[3]《口译理论概述》，鲍刚，北京：旅游教育出版社，1998。[4]《口译须知》<瑞士>让·艾赫贝尔著，孙慧双译，北京：外语教学与研究出版社1982年5月第一版。九、指导教师评阅成绩（百分制）：指导教师评语：指导教师签名：年月日注：如教研室有明确的评分原则，可粘贴于此页。当我被上帝造出来时，上帝问我想在人间当一种如何的人，我不假思考的说，我要做一种伟大的世人皆知的人。于是，我来临在了人间。我出生在一种官僚知识分子之家，父亲在朝中做官，精读诗书，母亲知书答礼，温柔体贴，父母给我去了一种好听的名字：李清照。小时侯，受父母影响的我饱读诗书，聪颖伶俐，在朝中享有“神童”的称号。小时候的我天真活泼，才思敏捷，小河畔，花丛边撒满了我的诗我的笑，无可置疑，小时侯的我愉快无虑。“兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。”青春的我犹如一只小鸟，自由自在，没有约束，少女纯净的心灵常在朝阳小，流水也被自然洗礼，纤细的手指拈一束花，轻抛入水，随波荡漾，发髻上沾着晶莹的露水，双脚任水流轻抚。身影轻飘而过，留下一阵清风。可是晚年的我却生活在一片黑暗之中，家庭的衰败，社会的变化，消磨着我那柔弱的心。我几乎对生活绝望，每天在痛苦中消磨时光，一切都好象是灰暗的。“寻寻觅觅冷冷清清凄凄惨惨戚戚”这千古叠词句就是我当时心情的写照。最后，香消玉殒，我在痛苦和哀怨中凄凉的死去。在天堂里，我又见到了上帝。上帝问我过的怎么样，我摇摇头又点点头，我的一生有欢乐也有坎坷，有笑声也有泪水，有鼎盛也有衰落。我始终无法客观的评价我的一生。我原觉得做一种着名的人，一生应当是被欢乐荣誉所包围，可我发现我错了。于是在下一轮回中，我选择做一种平凡的人。我来到人间，我是一种平凡的人，我既不着名也不出色，但我拥有一切的幸福：我有温馨的家，我有可亲可爱的同窗和老师，我每天平凡而愉快的活着，这就够了。天儿蓝蓝风儿轻轻，暖和的春风带着春的气息吹进明亮的教室，我坐在教室的窗前，望着我拥有的一切，我甜甜的笑了。我拿起手中的笔，不禁想起曾经作诗的李清照，我即使没有横溢的才华，但我还是拿起手中的笔，用最朴实的语言，写下了一时的感受：人生并不总是完美的，每个人都会有不如意的地方。这就需要我们静下心来阅读自己的人生，体会其中无尽的愉快和与众不同。“富不读书富很快，穷不读书终究穷。”为什么从古到今都那么看重有学识之人？那是由于有学识之人可觉得社会做出更大的奉献。那时由于读书能给人带来愉快。自从看了《丑小鸭》这篇童话之后，我变了，变得开朗起来，变得乐意同别人交往，变得自信了……由于我懂得：即使现在我是只“丑小鸭”，但只要有自信，总有一天我会变成“白天鹅”的，并且会是一只世界上最美丽的“白天鹅”……我读完了这篇美丽的童话故事，深深被丑小鸭的自信和乐观所折服，并把故事讲给了外婆听，外婆也对童话带给我们的深刻道理而惊讶不已。还吵着闹着多看几本名着。于是我给外婆又买了几本名着故事，她起先自己读，读到不认识的字我就告诉她，如果这一面生字较多，我就读给她听整个一面。渐渐的，自己的语文阅读能力也提高了不少，与此同时我也发现一种人读书的乐趣远不及两个人读的乐趣大，而两个人读书的乐趣远不及全家一起读的乐趣大。于是，我便发展“业务”带动全家一起读书……现在，每每碰到好书大家也不分男女老少都一拥而上，争先恐后“抢书”，当我说起我最小应当让我的时候，却没有人搭理我。最后还把书给撕坏了，我愤怒地哭了，妈妈一边安慰我一边对外婆说：“孩子小，应当让着点。”外婆却不服气的说：“我这一把年纪的了，怎么没人让我呀？”大家人你一言我一语，谁也不肯相让……读书让我明白了善恶美丑、悲欢离合，读一本好书，犹犹如智者谈心、谈抱负，教你分辨善恶，教你弘扬正义。读一本好书，如品一杯香茶，余香回绕。读一本好书，能使人心灵得到净化。书是我的老师，把知识传递给了我；书是我的伙伴，跟我诉说心里话；书是一把钥匙，给我敞开了知识的大门；书更是一艘不会沉的船，引领我航行在人生的长河中。其实读书的真真乐趣也就在于此处，不是一种人闷头苦读书；也不是读到好处不与别人分享，独自品位；更不是一种人如痴如醉地沉醉在书的海洋中不能自拔。而是懂得与