师带徒管理办法

新入职大学生师带徒管理方法第一章总则第一条目的为进一步加强科技、技能人才队伍建设，增进公司员工技术水平和技能水平的持续提高，发扬“传、帮、带”的优良传统，搭建公司人才发展的平台，加紧成长型人才的培养，结合公司实际，制订本制度。第二条合用范畴本方法合用于广东水电二局股份有限公司（下列简称公司）新入职大、中专毕业生，广东水电二局股份有限公司的全资或控股子公司应按本方法执行或根据实际状况参考本方法制订本单位的有关管理方法，报公司人力资源部备案后执行。第三条原则（一）安全生产原则师带徒方法的实施全过程，都以安全生产为基础，新入职工工必须在师傅带领下进行专业性技术或器械操作，出师考核合格后才可单独进行操作，确保生产安全。（二）理论与实践相结合在充足发挥师带徒“传帮带”枢纽作用的基础上，坚持以实践操作教学为主，辅以专业的理论学习的原则，增强新入职工工的实操能力。（三）平等与自愿原则师徒双方应互相尊重，文明交谈，在岗位许可的状况下能够自由选择，但是师徒合同订立后不可随意更改，特殊状况需要变更时需按规定办理变更手续。（四）培养与考核评价相结合本方法重视人才的培养，同时严格规范考核评价程序。师带徒状况采用分级管理和分层考核。第四条定义本方法所指"师带徒"是指含有丰富的实际生产管理经验，又有较深理论知识的技能型、管理型人才，在重要生产管理岗位上以师徒关系的形式将其高超技艺、优良的职业道德作风传授给别人的一种人才培养方式。（一）师傅1.含有中级及以上专业技术职称，在生产过程中担任技术、技能负责人或承当技术、技能工作并在本岗位获得突出成绩的人员；2.工作态度主动，含有良好的专业知识和操作技能，无安全事故、处分等不良统计；3.有责任感和良好的合作精神，有辅导别人的耐心。（二）徒弟1.35周岁下列，在生产管理岗位上，未达成对应岗位技能规定的人员，重要是新入职大、中专毕业生；2.爱岗敬业，肯学习钻研，有上进心，有拜师学艺的意愿，身体健康。（三）拜师形式1.师徒结对采用双向选择和组织指定两种形式；2.师资充足的单位采用“一对一”的结对形式，师资局限性的单位可建立“一对多”的师徒关系；3.要以合同形式拟定师徒双方责任和权利、考核评价内容和方式等，并举办师徒订立典礼（见附件：师带徒合同书）。合同期内如师傅或徒弟工作有变动，可酌情重新安排师傅并订立师徒合同，原合同即行中断。第二章职责第五条人力资源部职责负责制订、完善《师带徒管理方法》和师带徒工作考核评价方法;研究制订“师带徒”培训需求计划；负责指导各单位师傅、徒弟的资格审查；指导师徒结对及培训合同订立；定时对培训实施状况进行检查和考核。第六条师傅职责1.承当对徒弟的全方面培养工作，制订有针对性的培训计划、目的和方法监督检查徒弟对计划的执行状况。2.耐心、细致地指导徒弟学习，严格训练、严格规定，及时协助徒弟解决工作学习中碰到的问题，真正把技术本领和本身所长传授给徒弟。3.在传授技艺的同时，要把优良作风和安全生产以及多个规章制度知识等传授给徒弟，培养徒弟认真负责、爱岗敬业、安全生产、遵纪遵法的思想作风和刻苦钻研、知难而进的学习态度。4.定时检查徒弟的工作、学习状况，协助做好对徒弟的考核评价。5.认真恪守有关规定，推行有关职责，按规定完毕培训任务，实现培训目的。6.及时总结徒弟的进步和局限性，每季度向车间提交一份反映徒弟各方面体现的工作小结，合同期满后提交一份年度培养总结。第七条徒弟职责1.按照制订的培训目的努力学习，有计划、有环节、有方法地圆满完毕培训计划。2.尊敬师傅，虚心请教，服从指导，勤问、勤记、勤练。经常向师傅报告工作、学习和思想状况，每月向车间和师傅提交一份工作小结，合同期满，提交年度培训总结。3.在学习技艺的同时，要学习师傅的优良作风，学习安全生产知识，学习各项规章制度知识。4.认真恪守有关规定，推行有关职责，按规定完毕培训任务，实现培训目的。第三章组织与管理第八条师带徒工作组织（一）工作组成立师带徒工作小组，由人力资源部或人事部门有关人员构成，负责组织师傅的选定、师徒结对、师带徒合同订立及有关的考核工作。（二）师徒资格评审小组成立师带徒资格评审小组，由分管领导及专业部门负责人构成，负责审核师徒资格，指导师徒结对进行指导等。（三）考核小组成立师带徒考核小组，由分管领导、各专业师傅、部门负责人，负责在师带徒合同期满后，对师带徒工作进行考核、鉴定等。第九条实施程序1.计划编制：编制师带徒培训计划报公司同意，师带徒专业方向重要为公司近年需求紧缺专业。2.师傅遴选：各专业部门负责按根据符合成为徒弟条件人员的技能水平、个人能力、综合素质和工作业绩、培训计划和目的等状况，推荐师傅人选，由审核小组通过，拟定。能够由徒弟选择师傅，组织确认，也能够由组织直接指定。每名师傅原则上能够指导不超出3名徒弟。3.师徒结对：师傅和徒弟按工种对口原则进行师徒结对，制订培训计划、目的和方法等，人力资源部对师徒合同进行签证备案，并登记师徒基本信息。4.组织审核：由人力资源部组织审核师徒资格、培训计划、目的和方法，审核小组审核。5.订立“师带徒”培训合同并组织实施：师徒关系审核拟定后，按规定订立“师带徒“培训合同书”，并认真组织实施。6.提交培训计划和工作总结：徒弟每月提交一份月度培训小结，师傅提交年度及季度培训计划和季度培训小结；培训合同期满，师徒双方各提交一份年度培训总结。7.考核与评价：人力资源部组织进行拜师典礼，并按阶段考核拟定成绩。第十条合同解除原则上师带徒合同订立后，应严格按照合同规定认真执行。因特殊因素，如职位变动无法继续推行师徒职责等，应报工作组审批同意后，解除师带徒合同。第三章考核第十一条考核内容考核评价内容：重要考核评价培训合同推行状况，考核评价培训对象理论知识掌握程度和实际操作水平、工作体现、工作任务完毕状况及获得的工作业绩等。第十二条考核方式（一）徒弟的考核1、考核方式由工作总结、综合考核、六个月考核、评委答辩方式相结合。①工作总结：以PPT形式对本身工作、生活、学习和师带徒效果进行总结。②综合技能考核：考核期结束由师傅、部门负责、项目负责、分管领导分别评分考核。③六个月考核：由师傅、部门负责、项目负责分别评分。④评委答辩:被考核人员集中面对考核小组进行陈说并现场根据评委提问答辩。2、考核时间考核期为期一年，每六个月人力资源部组织，由师傅、部门负责、项目负责分别评分。3、考核规定①工作总结为年度总结，年终以PPT形式进行，工作总结规定有师傅点评。②综合技能考核采用综合技能评定表（附件二）进行，综合技能考核低于80分，计为不合格。（二）师傅的考核①师傅的考核得分根据徒弟考核分数（按百分制折算）计算，计算公式为：师傅得分=全部徒弟综合得分之和/总分之和（满分之和）/12*实带徒弟月数②95分以上为优秀，85—94分为优良。③六个月考核不合格师傅进行撤换，重新给徒弟调换师傅并订立新合同，合同期间按第一份合同未完毕时间延续。（三）其它考核有关1、考试范畴：涵盖公司所在行业基本知识、基本法律知识、公司管理制度基本内容和师傅传授的全部技能知识。①国家有关法律法规及公司有关规章制度；②本岗位操作规程、岗位技能等业务知识；③安全防止、安全设施应用等自保互保知识；④新工艺、新设备、新技术的学习应用；⑤按照本岗位实际，需掌握的其它内容。2、考试方式和内容由人力资源部和专业技术人员及各专业师傅共同拟定。3、工作总结由人力资源部收取并联合专业技术人员进行评分。4、综合技能考核采用联合依次打分，次序为：师带徒合同到期——自我评分——师傅评分——项目负责或部门负责评分——分管领导评分——人力资源部综合汇总评分5、考试、综合评分等考核成绩由人力资源部对徒弟进行调查理解，理解考试专业设立的合理性，对全部徒弟工作总结评分及综合评分状况甄别打分合理性，务求考核公正合理。6、考核最后成绩由人力资源部公示并存档备查。第四章奖惩第十三条奖惩原则季度考核评价成果为A、B、C等级的，分别予以师傅300元/季、200元/季、100元/季的奖励；年度考核为优秀的师傅予以1000元的奖励并予以表彰，表彰记入本人业绩档案，作为技师评定等的一项重要内容；四次季度考核等级均为“A、B”的师傅可直接列为下次师傅推荐人选；考核等级为“D”的，视为不合格，师傅不再作为下次同一层次的师傅推荐人选；年度考核成果为优秀的徒弟，可提前一年参加高一等级的职业技能鉴定考核；同时考核评价成果还作为人员选拔使用、评优评先、岗位调节、待遇调节的重要根据。1、基础奖惩三项考核中有一项不合格，即为总考核不合格，不得出师，重新进入师带徒程序，订立新的师徒合同，第二次师徒合同期间为六个月，期间结束仍不能出师的调岗或提请股份公