大学新生团日活动 策划书

PAGEPAGE5追寻火红岁月，铸就青春梦想——服务在身边xx级会计XX班团支部

杭州电子科技大学“追寻火红岁月，铸就青春梦想”新生主题团日活动竞赛申报表学院：会计学院团支部人数负责人联系方式活动时间活动地点学校和学校周边活动方案内活动之一:即此次团日活动的动员大会之二：去寝室收集电池校外活动之一：去农民工小学给那里的小学生戴红领巾之二：帮助老爷爷义务卖鹅蛋雕之三：去校内街上捡垃圾备注：由于尚未与校外相关单位或人员取得联系，所以最终将于以上三个校外活动中选择一个。活动成效活动总结分团委审核意见盖章年月日

目录一、活动背景及目的二、活动名称三、活动参与人数四、活动负责人五、活动指导老师六、活动时间七、活动要求八、活动具体内容九、人员安排十、活动经费预算

追寻火红岁月，铸就青春梦想——服务在身边活动背景及目的：背景：经济在高速地发展，越来越多的人将更多的目光倾注于物质利益，而忘记了精神上的富足。人与人之间的隔阂正以一种意想不到的态势迅速扩大，人情的淡漠使得我们的社会变得冰冷。人与人之间缺乏关爱，缺乏互助。而我们作为新时代的青年应该肩负起时代的责任，改变这种现象，要从身边力所能及的点滴做起，并且只有我们以身作则，树立榜样，用精神感召身边越来越多的人，才能让这个社会重新焕发出人文光彩。目的：借此次团日活动，希望使同学们对社会和人生能有更加深刻的理解和思考，提高同学“以人为本”的意识，学以致用，服务社会。希望同学们能在实践中发现这个社会的弊端，发现自己能为这个社会做的事情，增强使命感和责任感。同时也增强同学们的信心，使他们意识到自己的力量虽小，但依然有人需要这样微薄的力量。让同学们体会到帮助他人，服务他人后的欢愉，建立他们自觉主动服务社会的意识。也希望以此次团日活动为契机，增强班级凝聚力，懂得团队协作的重要性。并通过我们的实践活动，向其他在校学生宣传了爱心活动的意义，以鼓励更多人参与到爱心活动当中。二、活动名称:“追寻火红岁月，铸就青春梦想”之服务三、活动参与人数：四、活动负责人：联系方式：五、活动指导老师：六、活动时间：七、活动要求：1.坚持以统筹部为运作核心。2.各组长各部门（四个部门）对统筹部负责。3.各组间坚持互相协作、互相监督的原则。4.确保活动正常、高效进行。5.目标一致、分工明确、团结一心完成此次团日活动。八、活动具体内容：第一阶段：开展校内活动之一，即此次团日活动的动员大会目的：通过开展此次动员大会，为接下来的活动做铺垫，增强大家的对此次团日活动的重视，提高大家对实践活动的积极性。3.活动时间：2011年11月4.活动地点：学校教室5.活动内容：动员大会主题：追寻火红岁月，铸就青春梦想——我的青春，我的大学梦教室申请，会场布置。通知同学们活动时间及地点。2、主持人致开场白，介绍活动主题、目的以及流程来调动会场气氛。3、第一个节目，由同学代表发言，关于我的大学我的梦讲出自己的见解和看法，和同学们互动交流。4、支部成员自由发言，争取让每个同学都发表自己的看法。5、由同学代表带来诗歌朗诵《我的大学梦》，播放柔美的背景音乐，让大家在一个舒适的环境中来思考大学的梦想。6、小品表演。7、播放关于青年创业的视频，介绍有关青年进步的电视栏目和书刊。8、团支部书记对活动进行总结。9、大家合唱歌曲《最初的梦想》，用此励志歌曲相互勉励。10、主持人宣布班会结束并致结束语。并告知校外活动内容。校内活动之二：去寝室收集电池在活动中心门口摆点向广大师生宣传环保知识从网络上或图书馆收集有关废旧电池危害环境的照片，结合一些科普知识资料，供前来咨询的同学了解并学习。2. 在寝室楼粘贴危害环境的照片或向寝室阿姨获得批准出一期板报，并告知大家将废旧电池准备好，待我们来收集。3. 去寝室收集废旧电池。4. 将收集来的废旧电池送到回收厂或电池收购人员。第二阶段：开展校外活动之一：去农民工小学给那里的小学生戴红领巾活动时间：2011年11月活动地点：待定活动内容：联系下沙农民工小学，同校长和班主任说明本次活动的目的，意义，并了解一下小学生的情况（学习，生活，课外活动，对党团组织的认识）。选定活动时间制作宣传海报，在班级内进行宣传。前期报名工作，确定活动参与人员。去下沙农民工小学活动。进入班级开展团日活动主题班会，可以看一些电影，讲一些故事（革命的）。和小朋友们到操场上玩游戏（一二三木头人，猜拳跨大步）。和小朋友们一起唱革命歌曲，感受革命精神。为小朋友们戴上红领巾。和小朋友们告别，离开小学。5.活动成果公示（活动的照片，参与活动同学的感想，）校外活动之二：帮助老爷爷义务卖鹅蛋雕活动时间：2011年11月活动地点：待定活动内容：与老爷爷取得联系委派几个同学买上一些水果去看望老爷爷，和老爷爷聊天，问问他关于蛋雕的事，了解蛋雕艺术，和老爷爷商量我们愿意义务帮他卖鹅蛋雕，然后说明我们此次活动的目的。回来向自己班级的同学介绍蛋雕艺术，有需要的同学可以找好照片，让老爷爷帮他雕。制作宣传海报，在校内外进行宣传。前期报名工作，确定活动参与人员。4．定好时间去弗雷德广场摆摊卖蛋雕。制作蛋雕艺术的宣传纸，借好摆摊用的器材。确定时间，组织人员，到弗雷德广场摆摊，人员分工，一组负责卖蛋雕，一组负责向周围的人宣传蛋雕，分发宣传纸，介绍蛋雕艺术，一组负责在摆摊上询问蛋雕，吸引别人来买蛋雕。向校内学生宣传，可以预订。校外活动之三：去校内街上捡垃圾活动时间：活动地点：活动内容：在班级内进行宣传，说明此次活动的内容，意义，确定报名人数。联系学校清理人员，向他们了解哪些校内哪些地方需要清理。借好捡垃圾所需要的工具，准备好垃圾袋。在确定好的时间集合本班同学，开始校内捡垃圾活动。分组分配任务，按区域分配，按每人的任务分配，按时间分配，按工作内容分配。归还工具，垃圾处理。备注：由于尚未与校外相关单位或人员取得联系，所以最终将于以上三个校外活动中选择一个。第三阶段：对此次团日活动的总结将每次活动的总结和活动照片上传，并请每个同学写一篇活动后有感，后发布在群共享。九、人员安排：为了提高本次活动的效率，避免发生不必要的麻烦，使各成员明确自身责任，更好更和谐地完成任务，特此制作了“优势互补”管理体制，体制如下：统筹部负责人：统筹部负责协调其他各部门的工作。组织组负责人：组织组负责与校外活动单位的联络，带领活动展开。