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文档简介

她是我的朋友人教版三年级下册石佳冲小学刘彦芳迫在眉睫

经过查看，他们确认这个小姑娘伤得最重，如果不立刻抢救，就会因为休克和流血过多而死去。

一阵沉默之后，一只小手颤抖地举起来。忽然又放下去，然后又举起来。颤抖举起放下举起

一阵沉默之后，一只小手颤抖地举起来。忽然又放下去，然后又（）地举起来。坚强

抽血过程中阮恒一动不动，一句话也不说。过了一会儿，他突然啜泣了一下，全身颤抖并迅速用另一只手捂住脸。但过了一会儿，他又开始呜咽，并再一次试图用手掩盖他的痛苦。接着，他那不时的啜泣变成了持续不断的低声哭泣。他眼睛紧闭着，用牙咬着自己的小拳头，想竭力制止抽泣。啜泣呜咽哭泣抽泣啜泣—呜咽—哭泣—抽泣

他眼睛紧闭着，用牙咬着自己的小拳头，想竭力制止抽泣

他全身颤抖并迅速用另一只手捂住了脸，他不想……

他又开始呜咽并再一次试图用手掩盖，他更不想……

他眼睛紧闭着，用牙咬着自己的小拳头，想竭力制止抽泣，根本不想……

因为她是我的朋友。

平分生命

男孩与他的妹妹相依为命。父母早逝，她是他惟一的亲人。所以男孩爱妹妹胜过爱自己。然而灾难再一次降临在这两个不幸的孩子身上。妹妹染上重病，需要输血。但医院的血液太昂贵，男孩没有钱支付任何费用，尽管医院已免去了手术费,但不输血妹妹就会死去。作为妹妹惟一的亲人，男孩的血型和妹妹相符。医生问男孩是否勇敢，是否有勇气承受抽血时的疼痛。男孩开始犹豫，10岁的大脑经过一番思考，终于点了点头。抽血时，男孩安静地不发出一丝声响，只是向着邻床上的妹妹微笑。抽血完毕后，男孩声音颤抖地问：“医生，我还能活多长时间？医生想笑男孩的无知，但转念间又被男孩的勇敢震撼了。在男孩10岁的大脑中，他认为输血会失去生命，但他仍然肯输血给妹妹。在那一瞬间，男孩作出的决定是付出一生的勇敢，并下定了死亡的决心。医生的手心渗出了汗，他紧握了男孩的手说“放心吧，你不会死的，输血不会丢掉生命。男孩眼中放出了光彩：“真的？那我还能活多少年？医生微笑着，充满爱心地说：“你能活到100岁，小伙子，你很健康！”男孩高兴得又蹦又跳。他确认自己真的没事时，就又挽起了胳膊----刚才被抽血的胳膊，昂起头，郑重其事地对医生说，“那就把我的血抽一半给妹妹吧，我们两个每人活30年！”。所有的人都震惊了，这不是孩子无心的承诺，这是人类最无私纯真的诺言。想一想1、用简洁的语言概括全文写了什么事？2、联系上下文理解词语。相依为命郑重其事3、文章写了两件事，分别是a、_________；b、_________。4、“男孩稍一犹豫，10岁的大脑经过经过一番思考，终于点了点头……”请问男孩思考了哪些问题？_________5、男孩因为___________________，所以他的眼

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