小学三年级上册语文练习题大全

1/1小学三年级上册语文练习题大全学校三班级上册语文最新练习题大全

同学们，课后习题是必练，把课本中的课后习题再做一遍，复习巩固好基础学问，三班级上册的语文练习题有什么样的呢?下面是我为大家整理的关于学校三班级上册语文最新练习题，欢迎大家来阅读。

三班级上册语文检测练习题

第一部分基础学问积累与应用(40分)

一、我会看拼音写词语，而且我会写得很好。(10分)

nǎonùnánɡuòwūɡuidàxiǎnshénwēi

máodùnpǔsùdānɡchūxiānɡtíbìnɡlùn

()()()()

二、我会用“”划掉加点字在括号里的不正确的读音。(6分)

和谐相处(chǔchù)均匀(chēnɡchèn)重量(liánɡliànɡ)

处处(chǔchù)称一称(chēnɡchèn)测量(liánɡliànɡ)

三、我会加偏旁组成新字再组词。(10分)

旦()每()

荒()奴()

四、我会把这些成语补充完整。(4分)

千里之行，_________。_________，金无足赤。

百尺竿头，_________。_________，眼见为实。

五、我会在用错的字的下面画上横线，并在()写出正确的字。(2分)

1、防卫，是为了更好地进功呀!

2、“你敢碰我吗?陶罐子!”铁罐傲漫地问。()

六、我会选恰当的词语来填空。(4分)

傲慢虚心

1、小利()地说：“你有什么了不起的，你看我的成果多好!”

2、我们班的班长是个()的人，从不在别人面前夸耀自己。

聪慧愚蠢

3、()的人不会在同一个地方摔倒两次。

4、自己不仔细学习，只想在考试时能抄别人的，这种想法是最()的。

六、我会在下面两部分的句子用直线连接起来，使它们的意思完整。(4分)

老奶奶兴奋极了，他那两道浓眉紧锁着。

爸爸在思考，她那满脸皱纹都绽开了。

妹妹兴奋极了，他那双眼睛眨都不眨。

弟弟在听故事，她拍着手又蹦又跳。

其次部分阅读积累与应用(30分)

(一)课内阅读(16分)

科利亚()下铲子，()在台阶上，用手()着脑门想。突然他笑起来，对小伙伴们说：“我知道是怎么回事啦木匣是我四年前埋的那时候我还小步伐也小我现在九岁啦步伐比那时候大了一倍所以应当量的不是十步而是五步你们看，我立刻会找到我的木匣子。”

科利亚量了五步，又动手挖起来，不多一会儿，他果真找到了木匣子。

1、我会给这段话加上标点符号。(4分)

2、我能根据课文内容把文中的()填完整。(3分)

3、我也会用“果真”这个词说一句话。(3分)

4、你认为科利亚是个什么样的孩子，夸夸他吧!(3分)

5、读了这段话，我明白了一个道理：(3分)

(二)课外阅读(14分)

小街的故事

早晨，小街上特别劳碌(lù)，人来车往，像畅(chànɡ)流的小溪。突然，两辆自行车撞在一起，两个小伙子争吵起来，互不相让。他们像一块大石头横在小街中，“小溪”流淌缓慢了，慢慢停止了。“喂!快走啊!”一个小伙子猛按车铃，厉声高喊。“急死人了!”一个姑娘急得满脸通红，直跺(duò)红皮鞋。“唉!小街太窄了!”一个中年人长叹一声。有几个干脆掉转车头，绕道而走。

人越聚越多，这时，人群中走出一个老大爷，头发(班斑)白，神情安详，嗓(sǎng)音(洪红)亮：“一清早就(吵抄)架，不怕一天不顺当?快走吧!”他态度温柔地劝(quàn)开刚要打架的两个小伙子，站在小街当中高声喊道：“东去的，右边走!前边的，别停住!快点走!”

人群开头缓缓移动，慢慢加快，一会儿，小街又畅通无阻。街上，又响起了小溪的欢歌。

1、我会在其次段的()里用“√”选出正确的字。(3分)

2、我会在文中找到下面词语的反义词。(3分)

宽()悠闲()快速()

3、我能在文中找到一个比方句，并在下面画上“--”。(2分)

4、我会给下面加点的字选择正确的解释。(2分)

窄：①横的距离小;②生活不富裕。小街太窄了。()

绕：①缠绕在一起;②不从正面通过，从侧面或后面过去。

有几个干脆掉转车头，绕道而走。()

5、短文中谁给你留下了深刻的印象?为什么?(4分)

第三部分习作(30分)

同学们，你的文具盒里有铅笔、橡皮、直尺它们每天都在为你服务。有一天，它们静静地说起话来。绽开想像，它们会说些什么。请你以《文具盒里的对话》为题，写一篇童话。

三班级语文上册的练习题

一、带着问题来读书。

1.课文题目的特点是________。(A.以物品的名字命题B.以人物的名字命题C.以文章的中心命题)

2.中国结的寓意是________。(A.代表着祝愿B.代表着中国心C.代表着友情)

二、拼音写字看谁棒。

xiánɡhéjiéchūdiǎnyǎ

三、选择正确的读音，在括号中画“√”。

1.曲折①qūzhé()②qǔzhé()

2.活跃①huóyào()②huóyuè()

四、比比快来组词语。

围()弄()忆()

违()弃()艺()

五、把词语和象征意义及颜色连一连。

中国结心胸开阔绿色

大海生命力强红色

小草中国情蓝色

六、选词填空。

特殊特别

1.香港的回归对中国来说有着()的历史意义。

2.我()喜爱小白兔。

既……又……不管……总……

3.中国结渗透了()古老()现代的文明。

4.中国结由一根丝绳缠结而成，()这根绳经过如何曲折的缠绕，()是不离不弃。

七、推断下列句子所用的修辞方法。

1.它或象征着幸福，或隐喻着爱情，或召唤着友情，或赞美着生命。()

2.不劳动，连棵花也养不活，这莫非不是真理吗?()

3.小鸟在枝头尽情地唱歌。()

4.小牛跑前跑后，活像顽皮的孩子。()

八、课内语段阅读。

中国结，是民间艺人的杰作。一根根红色的.丝绳，经他们的奇妙编结，成了()的工艺品。假如再配以各种饰品，如鱼，如古钱，如十二生肖________，那更是()，令人()。它或象征着幸福，或隐________喻着爱情，或召唤着友情________，或赞美着生命;有的是喜庆的标志，有的是才智的图腾;它烘托着欢快，燃烧着热忱……总之，它代表着祥和，代表着幸福，代表着中国人对将来的向往。

1.给加点的字注音并按原文填空。

2.写句子。

假如……就……___________________________________________

3.文中的省略号表示：__________________________________________

4.文中画“”的句子是本段的________，点明白该段的______________。

学校三班级上册语文练习题

一、在括号内填上合适的词语：

()的小鸟()的国旗()的民族服饰()的枝干

()的墙壁()的学习生活()的铜钟()的草地

()的蒲公英()的石级()的爷爷()的微笑

()的孩子()的早晨()的白桦树()的礼物

()的石头()的嘴巴()的眼睛()的试验

()的酷暑()的田野()的海洋()的焰火

()的菊花()的气味()的衣服()的掌声

()的歌声()的秋天()的夏天()的铁罐

()的春天()的冬天()的吩咐()的港口

()的谷粒()的笑脸()的老师()的宝库

()的年轻人()的发觉()的东西()的叶子

()的大地()的江河()的雨露()的肥料

()的西沙群岛()的树林()的海龟()的贝壳

()的宇宙()的图案()的花草树木()的树林

()的场面()的海水()的历史遗产()的条纹

()的珊瑚()的花朵()的鹿角

奇怪   地()用劲地()轻轻地()

动听地()认真地()舍命地()

细心地()愉快地()毫无保留地()

虚心地()紧紧地()懒洋洋地()

二、把下面词语补充完整：

()餐()宿;日()兼();()()而归;

如()()偿;没()打();()默不();

()不转();恍()()悟()洲()海;

举()闻();()()大厦;

()有()有一本()();()人()目;

白发()();自()自()()蹦()跳;

千()万();争()斗();

()()迷人;准()无();成()()队;

相()并();不()思()()鸡起();

大显()();()睦()();

兴()()烈;()()不息;千()百();

飘飘()();()头()气风尘()();

()()不平;双()()珠;

三、按例子写词语：

例：远近著名：

舍近求远：

异口同声：

严严实实：

又松又软：

不慌不忙：

孤零零：

四、按原文填空：

1、蒲公英的花就像我们的()，可以()、()。花朵张开时是()，草地也是()色的;花瓣()时，金色的花瓣被()，草地就变成()。

2、我站在天都峰下抬头望：啊，峰顶这么高，()哩!我爬得上去吗?再看看()的石级，石级边上的()，()，真叫人()!

3、列宁看到公园的白桦树上有三只灰雀：两只()，一只()。它们在树枝间来回跳动，()地(),特别()。

4、这么中的大石头从天上掉下来，力气()。它应当()。可它()?

5、你看他把黄色给了银杏树，，，。它把红色给了枫树，，，。金黄色是给，看，。

6、凌晨四点，;五点左右，的蔷薇();七点。()，中午十二点左右，;下午三点，();原来，植物开花的时间，与、、有着。

7、赵州桥，。桥面()，栏板上雕刻着()，()：有的刻着()，();有的()()();还有的刻着。全部的龙好像都在游动，真像()。

8、西沙群岛一带海水()，()：有(，，，)。(，，。)由于，有山崖，(，，)从海面看，颜色就不同了。

9、鱼成群结队的在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身();有的周身(，);有的眼睛圆溜溜的，身上()，()。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的