单元计划的资料

第一单元教学计划教学内容口算乘、除法教学目标1、使学生能够熟练掌握一个因数是一位数的口算乘法的计算方法，并能够迅速准确的计算出结果。2、使学生能够熟练掌握除数是一位数的口算除法的计算方法，并能够迅速准确的计算出结果。3、使学生能够应用本单元所学的知识解决实际问题，体验数学与实际生活的紧密联系。4、提高学生的估算能力，培养学生独立思考、合作探究的学习习惯重点1、一个因数是一位数的口算乘法2、除数是一位数的口算除法3、在能够正确迅速计算的同时，能应用所学知识解决实际问题。难点1、口算乘法中的进位口算2、口算除法中的一位数除两位数及几百几十3、计算的速度和正确率教学方法归纳法、练习法、合作探究法总时数12节备注教学课时：7课时练习课时：4课时单元检测：1课时口算乘法……3课时口算除法……4课时第二单元教学计划教学内容观察物体教学目标1、在搭立体图形和多方位观察立体图形的活动中，发展学生的空间观念，培养学生的观察能力和动手操作能力。2、经历用正方体搭立体图形的过程，体验到：从不动的位置观察立体图形，所看到的形状可能不同。3、能正确辨认从正面、侧面、上面观察到的立体图形的形状。4、在搭立体图形的实践活动中，体验并初步学会用上、下、左、右、前、后描述正方体的相对位置。重点1、能根据指令搭立体图形，并从三个方向观察由小正方形拼搭成的立体图形；2、体会从不同方向观察同一物体看到的图形可能不一样；3、能辨认从正面、侧面、上面观察到的简单立体图形；4、发展空间观念，培养观察能力和动手操作能力。难点在方格纸上画从正面、侧面、上面观察到的立体图形的形状。教学方法观察、动手操作，探究法，练习法，归纳法总时数4课时备注观察物体2节练习2节第六单元教学计划教学内容笔算除法教学目标1、掌握二、三位数除以一位数的计算方法，能正确列竖式计算二、三位数除以一位数的除法，并能进行验算。2、结合具体的情境，培养学生的估算意识和能力。3、能从实际情境中提出问题，并灵活运用除法知识解决生活中的简单问题。重点1、让学生通过活动掌握竖式计算两、三位数除以一位数的除法2、运用本单元数学知识和数学思想方法解决现实中数学问题。难点1、结合具体情境，进一步感知除法与实际生活的联系，体验除法的应用价值。2、让学生在探索、交流中，获得良好的情感体验。教学方法合作探究法，演练法，练习法，归纳法。总时数12课时备注二、三位数除以一位数（不退位）2节二、三位数除以一位数（退位）2节二、三位数除以一位数（中间或末尾有0）2节连除应用题2节练习4节第七单元教学计划教学内容年、月、日教学目标1、结合自己的生活经验，认识年、月、日，了解它们之间的关系；了解平年、闰年的有关知识，能判断平年和闰年。2、会看日历，能从日历中找到有关的信息。3、体会引入24时记时法的必要性，认识24时记时法。4、通过观察、实验和交流，感受时间中的数学问题，培养时间观念。5、发现给定的事物中隐含的简单规律，能解决一些简单的实际问题。重点1、能认识钟表，了解24时记时法；结合自己的生活经验，体验时间的长短。2、认识年、月、日，了解它们之间的关系。3、结合生活实践，解决与常见的量有关的简单问题。难点1、通过观察、实验和交流，感受时间中的数学问题，培养时间观念。2、发现给定的事物中隐含的简单规律，能解决一些简单的实际问题。教学方法合作探究法，观察法，练习法，归纳法。总时数10课时备注认识年、月、日2节24时记时法4节交通与数学2节练习4节第八单元教学计划教学内容可能性教学目标1．结合现实事例，初步学会求简单事件发生的可能性的大小。2．在游戏活动中，体验事件发生的等可能性以及游戏规则的公平性。3．通过解决简单实际问题，体会数学与生活的密切联系。重点体验事件发生的等可能性以及游戏规则的公平性，会求简单事件发生的可能性。难点能按