淮安市重点中学2024届中考生物全真模拟试卷含解析

淮安市重点中学2024届中考生物全真模拟试卷注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。1、如图是某小组进行实验的装置图，能验证植物呼吸作用释放二氧化碳的装置是（）A． B．C． D．2、植物生活中需要最多的无机盐是（

）A．含氮、磷、钾的无机盐

B．含氮、磷、铁的无机盐C．含钾、磷、硼的无机盐

D．含氮、磷、锌的无机盐3、人属于生态系统中的（）A．分解者 B．消费者 C．生产者 D．以上都对4、下列日常生活中的做法不正确的是（）A．包扎伤口选用防水的创可贴 B．花盆中的土壤需要经常疏松C．真空包装食品以延长保质期 D．泡菜制作过程保证空气流通5、下列关于哺乳动物的叙述，正确的是（）A．体表被毛，有于吸引异性和求偶B．胎生可以提高产仔数量C．胎生、哺乳有利于提高后代成活率D．所有哺乳动物都是通过胎生繁殖后代6、荒漠中的骆驼刺根系非常发达，这一现象说明（）A．生物能影响环境 B．生物能适应环境C．生物能改变环境 D．生物与环境无关7、下列关于动物形态结构特点与功能的叙述，错误的是A．鲫鱼身体呈流线型有利于减少游泳时的阻力B．节肢动物体表的外骨骼可防止体内水分的散失C．家鸽体表的羽毛是其适于飞行最主要的器官D．兔的牙齿分化，盲肠发达与其植食性相适应8、我国科学家袁隆平，利用野生水稻与普通水稻多次杂交，培育出产量很高的杂交稻新品种，这是利用了（）A．基因的多样性 B．生物种类的多样性C．生态系统的多样性 D．生物数量的多样性9、下列不属于动物先天性行为的是（）A．新生儿吮奶B．行人在过马路时遇到红灯停下脚步C．黄粉虫爬离光照强烈的环境D．大雁在秋天向南方迁徙10、人体皮肤不具备下列哪种功能?()A．保护 B．排泄 C．调节体温 D．产生感觉11、我们在进行实验探究时，为了避免偶然因素的影响，常需要设置重复组，取其平均值，但有些实验却是例外，下列实验不需要测平均值的是（）A．测定某种食物中的能量B．探究馒头在口腔中的消化C．探究酒精对水蚤心率的影响D．探究光对鼠妇生活的影响12、产生克隆羊多利的融合细胞的细胞核来自于（）A．体细胞B．神经细胞C．生殖细胞D．其他细胞13、下列不属于生命现象的是（

）A．植物开花 B．蛇的冬眠 C．蚂蚁筑巢 D．空气流动14、能正确表示食物链的一项是（）A．草→兔→狐 B．狐←草→兔 C．草←兔←狐 D．阳光→草→兔→狐15、俗话说“大树底下好乘凉”，这说明了（）A．环境改变生物 B．生物适应环境C．生物影响环境 D．环境制约生物16、下列关于绿色开花植物生活史描述正确的是（）A．果实和种子的形成一定会经历传粉和受精两个过程B．一个果实中，果皮和种子所含的遗传物质是完全相同的C．植物生长所需无机盐中最主要的是含氮、磷、钙的无机盐D．水分、温度和空气都适宜的条件下，种子一定会萌发17、典型的营群体生活的动物中，个体之间的关系是（

）A．对群体的作用相同，地位平等B．对群体的作用不同，地位平等C．对群体的作用不同，地位不平等D．对群体的作用相同，地位不平等18、如图为人体体细胞中一对基因位于一对染色体上的示意图．对图解的叙述不正确的是（）A．染色体上的基因B表示显性基因B．如果B来自父方，则b来自母方C．基因b控制的性状不能在后代表现，也不能遗传D．基因组成Bb的个体表现为基因B所控制的性状19、肝炎病毒、炭疽杆菌、青霉、乳酸菌的营养方式分别是（）A．寄生、腐生、寄生、腐生 B．异养、自养、腐生、寄生C．寄生、寄生、腐生、腐生 D．腐生、自养、腐生、寄生20、下列关于动物特征的叙述，错误的是（）A．腔肠动物的体表有刺细胞，如海蜇等B．线形动物的体表有角质层，如血吸虫等C．爬行动物的体表覆盖角质的鳞片或甲，如龟等D．哺乳动物的体表大多被毛，如蝙蝠等21、如图是米勒关于原始地球的模拟实验装置，请回答以下问题：（1）米勒在图中所示的A装置中模拟了________的成分，与现在大气成分对比，缺少________．（2）这个实验通过进行火花放电模拟________，这主要是为该实验提供能量．（3）C中为含有________等有机物的水溶液．（4）此实验证明：在生命起源的进化过程中，由无机小分子转变为________是完全可能的．（5）米勒认为原始生命在当时的条件下是有可能诞生的，“原始生命的摇篮”​是________．22、分析资料，回答相关问题：资料一：每年的3月24日是“世界防治结核病日”结核病是伴随人类历史最长，造

成人类死亡最多的慢性传染病，由结核杆菌导致，患者多出现发热、咳嗽等症状。接种

卡介苗可以有效预防该病，按医嘱规范用药，结核病人可以得到有效治疗并治愈。资料二：近几年，西非多国爆发了埃博拉出血热疫情。埃博拉出血热是由埃博拉病

毒引起的，该病毒变异非常快，不断出现新的属种，通常通过血液和其它体液等途径传

播。疫情发生后，许多国家先后开展了疫苗的研制工作，目前疫情已得到了有效控制。埃博拉病毒与结核杆菌在结构上的主要区别在于：埃博拉病毒役有细胞结构，由______外壳和内部的遗传物质组成。从传染病角度分析，结核病人和埃博拉出血热患者属于______。接种卡介苗后，能刺激人体内的淋巴细胞产生相应的抵抗结核杆菌______，这种免疫属于______（填“非特异性”或“特异性”）免疫。为了更好的控制埃博拉疫情的扩散，各地采取了多项措施。以下预防传染病的措施中属于切断传播途径的是______（填写序号）。①用紫外线、84消毒液等对室内外环境进行消毒②规范睡眠，提高身体抵抗力③对有出血症状的可疑病人隔离观察④打喷嚏或咳嗽时应用纸巾遮掩口鼻，用过的纸巾应该妥善弃置等

参考答案1、B【解题分析】

光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化为储存着能量的有机物，并且释放出氧气的过程。细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动需要，这个过程叫做呼吸作用。蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的过程。【题目详解】把燃烧的蜡烛放入瓶中，蜡烛熄灭了，是因为种子萌发消耗了大量的氧气，瓶中缺少氧气，因此可以验证呼吸作用消耗了氧气，A不符合题意。

萌发的种子进行呼吸作用，产生二氧化碳，二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，因此图中能够验证呼吸作用产生二氧化碳，B符合题意。

图中装置能验证光合作用产生氧气，金鱼藻在光下进行光合作用，可以产生氧气，C不符合题意。

丁装置可以通过观察塑料袋内壁上的水珠来验证植物的蒸腾作用，D不符合题意。2、A【解题分析】

植物生长需要多种无机盐，无机盐对植物的生长发育起着重要的作用。【题目详解】无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物生活中需要最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐。含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输。【题目点拨】明确植物生长需要含氮、磷、钾无机盐，了解含氮磷钾的无机盐对植物生活的意义，可结合着具体的实例掌握。3、B【解题分析】一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分。生物部分由生产者、消费者和分解者组成。生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量，植物体的光合作用的原料是二氧化碳和水；消费者主要指各种动物，在促进生物圈中的物质循环起重要作用；分解者是指，细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环。由上可知，植物在生态系统中是充当生产者。

故选C。4、D【解题分析】

在保持食品时，要抑制细胞呼吸，减少有机物的消耗，所以水果蔬菜保存需要低温、低氧和一定湿度的环境，而粮食保存需要低温、低氧和干燥的环境。【题目详解】A．选用防水的创可贴包扎伤口，可以预防感染，A正确。B．松土能增加花盆土壤中氧气的含量，增强根细胞的有氧呼吸，释放能量，促进对无机盐的吸收，B正确。C．真空包装可隔绝空气，使袋内缺乏氧气，可以降低细胞的呼吸作用，减少有机物的分解，C正确。D．制作泡菜需要乳酸菌，乳酸菌为厌氧菌，进行无氧呼吸，制作过程密封，D错误。【题目点拨】能理论联系实际，运用所学的知识解决生活中的生物学问题。5、C【解题分析】试题分析：：A、哺乳动物体表被毛，有利于保温，不是有于吸引异性和求偶；B、胎生可以提高后代的成活率，不是可以提高产仔数量如驴；C、胎生、哺乳有利于提高后代成活率；D、鸭嘴兽是卵生的哺乳动物，因此绝大部分哺乳动物都是通过胎生繁殖后代．考点：哺乳动物的主要特征．6、B【解题分析】

生物的适应性是指生物体与环境表现相适合的现象。生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。【题目详解】A．生物能影响环境，如人类将未处理的生活污水随意排放，易对地下水产生不利影响，故A错误。B．荒漠中的骆驼刺根系非常发达，适应干旱缺水的荒漠环境。因此体现的是生物能适应环境，故B正确。C．生物能改变环境，如蚯蚓可以改善土壤肥力，故C错误。D．生物依赖一定的生存环境，生物可以影响环境，生物受环境的制约，因此生物与环境有一定的关系，故D错误。故选：B。【题目点拨】这是一道关于生物适应环境的典型题目，注意积累。7、C【解题分析】家鸽体表的羽毛具有很好的保温作用，家鸽的飞行器官是宽大的翼。8、A【解题分析】

生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性，解答时可以从生物多样性的表现方面来切入。【题目详解】解：基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，同种生物如野生水稻和栽培水稻之间基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。我国动物、植物和野生亲缘种的基因多样性十分丰富，为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源。我国科学家袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，从而培育出产量很高的杂交水稻新品种，表明生物基因的多样性是培育农作物新品种的基因库。故选：A。【题目点拨】注意掌握生物的多样性的内涵。9、B【解题分析】

（1）先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能行为，不会丧失。

（2）学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。【题目详解】新生儿吮奶、黄粉虫爬离光照强烈的环境、大雁在秋天向南方迁徙，都是由动物体内的遗传物质所决定的先天性行为，ACD不符合题意；行人在过马路时遇到红灯停下脚步是通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的学习行为，B符合题意。【题目点拨】解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点。10、D【解题分析】

皮肤的主要功能有保护、分泌、排泄、调节体温和感受外界刺激等作用。【题目详解】皮肤具有保护的功能，A不合题意；不皮肤通过汗腺分泌和排出汗液，所以具有排泄功能，B不合题意；皮肤中的血管和汗腺能够调节体温，C不合题意；皮肤中有感觉神经末梢，能够感受外界刺激，但是不能形成感觉，因为感觉是在大脑皮层的躯体感觉中枢形成的，D符合题意。【题目点拨】皮肤的功能经常作为考点出现在试题中，所以应加强记忆。11、B【解题分析】

对于需要数据验证的实验，常需要设置重复组，求其平均值，为了排除由偶然性引起的误差，提高实验的准确性；对于需要物质变化验证的实验，不需要测定平均值。【题目详解】实验时，为了排除偶然性因素的影响，常需要设置重复组，求其平均值的实验多数是一些具有实验数据的实验，例如：测定某种食物中的能量、探究光对鼠妇生活的影响、探究酒精对水蚤心率的影响；而在探究馒头在口腔中的消化这个实验中，探究的是淀粉“质”的变化，不需要测定平均值，B符合题意。【题目点拨】如果探究的问题与数据有关，常设置重复组，取平均值是为了减少实验的误差；如果探究的问题与数据无关，而是一个质的变化，则不需要测平均值。12、A【解题分析】

克隆技术属于现代技术之一，“克隆”的含义是无性繁殖，即由同一个祖先细胞分裂繁殖而形成的纯细胞系，该细胞系中每个细胞的基因彼此相同。如克隆羊“多利”就是用乳腺上皮细胞（体细胞）作为供体细胞进行细胞核移植的，它利用了胚胎细胞进行核移植的传统方式。【题目详解】克隆羊多莉诞生的过称为：科学家从一只黑脸母羊的卵巢内取出成熟的卵细胞，并剔除其细胞核；从一只芬兰白脸母羊的乳腺细胞中取出细胞核，并移植到黑脸母羊的去核卵细胞内，使其形成一个新的“卵细胞”。然后在实验室里让这个新“卵细胞”发育成胚胎；当胚胎发育到一定的程度，再把它植入另一个苏格兰黑脸母羊的子宫内。这只黑脸“代孕妈妈”经过148天的怀孕过程，生出了白脸羊“多莉”。故选A。【题目点拨】解答此题的关键是知道克隆技术的应用。13、D【解题分析】空气流动里面不包括生物，空气是非生物，所以其中不包括生命现象。14、A【解题分析】

食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。【题目详解】草→兔→狐，该食物链正确表示了生产者与消费者的关系，A正确；狐←草→兔，狐是动物属于消费者，而食物链必须从生产者开始，B错误；草←兔←狐，箭头反了，食物链的箭头应该指向消费者，C错误；阳光→草→兔→狐，阳光是非生物部分，而食物链不包括非生物部分，D错误。【题目点拨】解答此类题目的关键是理解食物链的概念和组成。15、C【解题分析】

蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸气状态通过气孔散失到大气中的过程。蒸腾作用为大气提供大量的水蒸气，增加空气湿度，降雨量增多；蒸腾作用散失水分，吸收热量，使气温降低；夏天大树还能遮挡阳光，降低温度；此外大树还能进行光合作用，释放氧气，使空气清新宜人。因此树荫下，空气湿润、凉爽、清新宜人。【题目详解】“大树底下好乘凉”是因为植物通过蒸腾作用，向空气中散发水分，带走大树周围的一些热量，从而降低了大树周围的温度，使得大树地下比较凉爽。这说明大树影响了周围环境的温度，属于生物影响环境。故选C【题目点拨】能用所学的生物学知识解释一些常见的自然现象是解答此题的关键。16、A【解题分析】绿色开花植物只有经过传粉和受精两个生理过程才能形成果实和种子，A正确；珠被发育成的种皮、子房壁发育成的果皮，全是来自母体的遗传物质，其果皮、种皮的性状表现肯定与母本完全一样，而受精卵来自精子和卵细胞的遗传物质，受精卵发育的胚，所含的遗传物质不一定完全相同，B错误；植物生长所需无机盐中最主要的是含氮、磷、钾的无机盐，C错误；种子的萌发不仅需要适宜的温度、充足的空气和一定的水分等外部条件，而且种子本身必须具有完整的、有活力的胚以及供胚发育的营养物质，D错误。17、C【解题分析】试题分析：社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级，社群生活对动物有利，可以有效地猎食和有效地防御捕食者的攻击，使动物群体能更好地适应生活环境，对维持个体与种族的生存有重要的意义，白蚁是典型的营群体生活的动物有工蚁、兵蚁、蚁后、雄蚁之分，蚁后主要职责是产卵、繁殖后代和统管这个群体大家庭，雄蚁有发达的生殖器官和外生殖器，主要职能是与蚁后交配，工蚁的主要职责是建造和扩大保卫巢穴、采集食物、伺喂幼蚁及蚁后等，兵蚁是负责保护蚁巢以及蚁巢中所有白蚁的安全，特征是双腭很大，黑猩猩群体内有严格的等级次序，有首领，负责指挥、协调内部成员之间的关系，其他成员必须服从首领，首领优先享有食物、配偶等，由此说明个体之间对群体的作用不同，地位不平等。考点：本题考查的是社会行为。点评：此题为基础知识题，解答此类题目的关键是社会行为的特点。18、C【解题分析】

生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分，当控制生物性状的一对基因都是显性基因时，显示显性性状；当控制生物性状的基因一个是显性一个是隐性时，显示显性基因控制的显性性状；当控制生物性状的一对基因都是隐性基因，显示隐性性状。【题目详解】A、隐性基因习惯以小写英文字母表示，对应的显性基因则以相应的大写字母表示，因此染色体上的基因B表示显性基因，故A正确；B、在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上；在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中；在形成受精卵的过程中，受精卵中的一对染色体一条来自父方，一条来自母方，因此如果B来自父方，则b来自母方，故B正确；C、基因b是隐性基因，当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性B、一个是隐性时b，只有显性基因B控制的性状才会表现出来；当控制某种性状的基因都是隐性时b，隐性基因b控制的性状才会表现出来，隐性基因会遗传给下一代，故C错误；D、当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来，因此，组成Bb的个体表现为基因B所控制的性状，故D正确。【题目点拨】本题主要考查基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系及基因在亲子代之间的传递。19、C【解题分析】

细菌和真菌的营养方式既有营腐生生活的也有营寄生生活的，病毒的营养方式只有寄生。【题目详解】肝炎病毒只有寄生在人的体内才能生活和繁殖，故营养方式为寄生；炭疽杆菌为细菌，靠寄生在活细胞中才能生活和繁殖，故营养方式为寄生；青霉菌利用长长的菌丝吸取枯枝落叶中的有机物，故营养方式为腐生；乳酸菌能将糖分解为酸，故营养方式为腐生；C正确。故选：C。【题目点拨】注意区别一些常见微生物的生活方式。20、B【解题分析】

动物根据有无脊椎骨，可分为无脊椎动物和脊椎动物两类。【题目详解】腔肠动物由两层细胞及其围成的一个消化腔组成，辐射对称，有口无肛，体表一般有刺细胞。如水螅、水母、海蜇、海葵和珊瑚虫等，A正确。血吸虫不属于线形动物，扁形动物身体背腹扁平，两侧对称，有口无肛，如涡虫、猪带绦虫（幼虫寄生在猪体内，即米猪肉，成虫寄生在人体内）和血吸虫等，B错误。爬行类体表覆盖鳞片或甲，在陆地产卵，卵的表面具有坚硬的卵壳，如龟、蛇、扬子鳄、壁虎等，C正确。哺乳动物的体表一般有体毛；牙齿有门齿、犬齿、臼齿的分化；体腔那有膈；用肺呼吸；心脏有完整分隔的四腔；体温恒定；大脑发达；多为胎生，胚胎发育在母体子宫内进行。能哺乳，幼体依靠母乳作为营养物质，蝙蝠属于哺乳动物，D正确。【题目点拨】掌握不同动物的结构特点。21、原始大气氧气闪电氨基酸有机小分子原始海洋【解题分析】（1）米勒在图中所示的A装置中泵入了甲烷．氨．氢．水蒸气等气体，模拟了原始大