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Word版本,下载可自由编辑语文教师教学总结反思20--年秋期我担当--学校八五、八六班语文课教学工作。工作中,我以学校及语文组工作方案为指导以强化师德师风建设,提升师德水平为重点,以提升教育教学成果为中心,仔细履行岗位职责,较好地完成了工作目标目标,现将一学期来的工作总结如下:
一、强化学习,努力提升自身素养
一方面,仔细学习老师职业道德规范,不断提升自己的道德修养和政治理论水平另一方面,坚持听老老师的课,准时向老前辈请教课堂教学的问题。仔细学习“洋思”理论,努力提升教学力量,利用学习,转变了以前的工作观、同学观,使我对洋思理念有了一个全面的、深化的理解,为我转变教学观念、改进教学方法打好了基础。
二、以身作则,严格遵守工作纪律
一方面,工作中,我能够严格要求自己,时时到处以高标准来要求自己,遵守学校的各项规章制度,做到不迟到、不早退,不旷会。另一方面,我能够严格遵守老师职业道德规范,关爱同学,不体罚或变相体罚同学,建立了良好的师生关系,在同学中树立了良好的形象。
三、强化常规,提升课堂教学效率
语文是一们布满爱好、布满人文精神又布满才智的学科。在课堂上,力求做到让课堂变得鲜活,使同学在语文学习中感到学习乐趣。强化教学常规各环节:课前深化钻研、细心挖掘教材,把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点认识同学的学问基础,力求在备课的过程中即备教材又备同学,精确 把握教学重点、难点,不放过每一个学问点,在此基础上,细心制作多媒体课件,备写每一篇教案;课堂上,能够运用多种教学方法,利用多种教学手段,充分调动同学的多种感官,激活同学的学习爱好,向课堂45分要质量,努力提升课堂教学效率。
语文是讲究听说读写,因此,除了课堂效果之外,还要让同学多听、多读、多练。为此,课下,我给同学介绍了大量课外的美文让同学品尝语文之美。课上,要求每个同学进行课前5分钟的读书演讲,同学利用相互的介绍,认识了大量的中外名著。
我想让同学明确,试题和试卷并不是语文的全部,关注人生、关注社会,用自己的心灵去倾听来自人类历史最深处的文化语言,并与之融为一体,才是真正的语文。
课后,我仔细准时批改作业,准时做好后进同学的思想工作及课后辅导工作在自习课上,乐观落实分层施教的原则,狠抓后进生的转化和优生的培育同时,进行阶段性检测,准时认识学情,以便对症下药,调整教学策略。
四、强化研讨,努力提升教研水平
在课堂教学中,贯彻“洋思”的理念,乐观推广先进教学方法,在推广目标教学法、读书指导法等先进教法的同时,大胆进行自主、合作、探究学习方式的试试,充分发挥同学的主体作用,使同学的情感、态度、价值观等获得充分的发挥,为同学的终身可持续进展打好基础。在一年的教学工作中,我教的同学有-人获全国-奖,我撰写的论文获奖。
五、正视自我,明确今后努力方向
一年的语文教学工作使我积累了很多珍贵阅历,对教学理念有了更深层次的熟悉。以下是我对下学期教学工作的设想和改进的措施:
1、进一步强化对新课改的熟悉,在推广先进教学方法、利用多媒体调动同学学习乐观性的同时,努力提升课堂教学的效率。
2、狠抓检查,落实对学问点的掌控。将后进生时时放在心上,抓在手上。
3、强化同学的阅读训练,开阔同学的视野,拓宽同学思路,提升同学解决
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