就英法联军远征中国给

雨果请大家看2个视频请你对比这2个视频有什么不同

圆明园是一座供清朝皇帝游乐的花园，也是中国劳动人民智慧和血汗的结晶。在北京海淀附近，始建于康熙四十八年（1709年）。它不仅是中国建园艺术史上的创举，也是世界园林建筑的奇迹，被誉为“万园之圆”。园内还珍藏着许多无价的珍宝、罕见的图书、绘画、珍贵的历史文物，因此它又是一座闻名世界的艺术馆、图书馆、博物馆，可以说，圆明园汇集了我国封建文化艺术的精华。

康熙晚年把许多重任交给了他的四儿子胤祯（雍正），但胤祯有两个致命的弱点，一一是不善于团结人；二是情况不明便下结论。康熙总结自己一生的从政经验，概括为两个字“园”和“明”。于是他动用巨资在明朝私人园地上修湖造园，并起名“圆明园”，赐匾赠园给胤祯。圆明园名字的由来题解从标题中，你能获得哪些信息？本文的体裁是书信沟通的双方是雨果和巴特勒上尉沟通的话题是对英法联军远征中国的看法。就……致……信公开信标题形式事件对象文种

维克多·雨果（1802～1885），法国作家。法国浪漫主义文学的重要代表。1827年发表剧本《克伦威尔》，剧本序言反对古典主义，成为浪漫主义的宣言。其代表作品有长篇小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》。

英法联军之役，又称第二次鸦片战争，是1856～1860年英法联合发动的侵华战争。清咸丰六年（1856年）英国借口亚罗号事件，进犯广州，挑起这场战争。次年英法组成联军，12月攻陷广州。1858年5月英法舰队在俄美支持下攻陷大沽炮台，逼近天津。6月分别与俄、美、英、法四国代表签订《天津条约》，11月又在上海签订中英、中法、中美通商章程。沙俄趁机于5月间用武力迫签《中俄瑷珲条约》，割去中国黑龙江以北，外兴安岭以南大片领土。1859年英、法、美借口换约又派军舰北上，6月突攻大沽炮台。清军奋勇抗击，重创英法舰队。写作背景1860年英法再组联军，扩大战争。8月英法联军二万五千人由北塘登陆，攻陷大沽，进占天津，9月在通州（今属北京市）八里桥击败清军后，直攻北京。咸丰帝逃往热河，遗留恭亲王奕媾和。10月英法联军控制北京城，焚掠圆明园。后奕分别与英法代表签订中英、中法《北京条约》和批准中英、中法《天津条约》。沙俄又迫使清政府签订《中俄北京条约》，割去中国乌苏里江以东大片领土。帝国主义的蛮横侵略与清朝封建统治者的妥协投降，使中国继鸦片战争之后又一次大量丧失领土和主权。预习积累赃物

箱箧制裁

给予

恍若琉璃

珐琅

绸缎惊骇

晨曦

瞥见

劫掠缀满眼花缭乱一、读一读zānɡqiècáijǐhuǎnɡliúlífàlánɡliáohàixīpiējiézhuìchóu找出并品析课文中赞美圆明园的语句和讽刺侵略者的语句。雨果的评价赞美圆明园讽刺英法联军体会情感讲析品格雨果的评价赞美圆明园讽刺英法联军

“世界奇迹”“巨大的典范”“言语无法形容的建筑”“恍若月宫的建筑”“某种令人眼花缭乱的洞府”“令人惊骇而不知名的杰作”“亚洲文明的剪影”思路：总评——对比突出——具体讲述情感：对东方艺术、亚洲文明的尊重，对中华民族的尊重和赞美，表现了雨果的博大胸怀和对全人类文化成果的热爱。

“更彻底”“更漂亮”“丰功伟绩”“收获巨大”“我们欧洲人是文明人”“全部赞誉”语言：反语——讽刺情感：对英法联军的罪恶行径进行了强烈谴责和辛辣讽刺。有感情地朗读课文并回答下列问题1、法国作家雨果是怎样看待英法联军的这次侵略的?2.作者在文章的开头并不是开门见山地说明自己的态度，而是给人以悬念，说说这样写有什么好处?3.画出赞美圆明园的语句、讽刺侵略者的语句。1、法国作家雨果是怎样看待英法联军的这次侵略的?

强烈地讽刺、谴责了英法联军的野蛮行为。

2.作者在文章的开头并不是开门见山地说明自己的态度，而是给人以悬念，说说这样写有什么好处?开篇引起悬念，让读者有兴趣读下去；在信中这样写显得委婉而有礼貌；通过有理有据的分析，最后表明自己的态度，显得铿锵有力。

3.画出赞美圆明园的语句、讽刺侵略者的语句。1.作者是怎样评价圆明园的？从中可以看出作者什么样的思想感情？思考理解：2.作者是如何讽刺谴责侵略者的行为的？找出有关语句,并体会其作用3.这些词语运用了什么样的修辞手法？

1）它代表了东方幻想艺术的最高成就。2）集中了一个几乎是超人的民族的想象力所能产生的一切成就。3）是幻想的某种规模巨大的典范。作者对东方艺术、亚洲文明的尊重和赞美，表现了他博大胸怀和对人类文化成果的热爱。1.作者是怎样评价圆明园的？从中可以看出作者什么样的思想感情？1.从前他们对巴特农神庙怎么干，现在对圆明园也怎么干，不同的只是干得更彻底，更漂亮，以至于荡然无存。2.丰功伟绩！收获巨大！3.我们欧洲人是文明人，中国人在我们眼中是野蛮人。4.先生，以上就是我对远征中国的全部赞誉。2.作者是如何讽刺谴责侵略者的行为的？找出有关语句,并体会其作用。

反语：故意使用与本来意思相反的词语或句子来表达本意，这种修辞方法就叫反语，也称“倒反”“反话”。多用在揭露、批判、讽刺等方面。3.这些词语运用了什么样的修辞手法？

作者用反语活画出了强盗的丑态,讽刺了侵略者的卑劣行径，彻底揭穿了他们强盗的面目。读了本文之后,你对雨果这位作家有了怎样的认识?他是一位正直的作家,没有狭隘的民族主义情绪,他代表了人类的良知,是非分明,爱憎分明。课堂练习

1.中国是被掠夺者，我们中国人谴责强盗，控诉掠夺是很自然的，而雨果作为一位法国作家，却公开指责本国政府，为中国人鸣不平，这实在非常了不起。请以“谢谢你，雨果”或“雨果，好样的”为题，说一段话，谈谈你的感想。2.运用“富丽堂皇”“荡然无存”造句3、各国艺术都有