2023年4月自考02113医学心理学试题及答案含评分标准

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2023年4月高等教育自学考试全国统一命题考试

医学心理学试题答案及评分参考

（课程代码02113）

一、单项选择题：本大题共19小题，每小题1分，共19分。

1．C2．C3．C4．B5．B6．D7．C8．D9．C10．A

11．B12．B13．A14．B15．C16．C17．C18．A19．B

二、填空题：本大题共9小题，每小题2分，共18分。

20．情绪，个性特征（个性特征回答个性或人格都可以，答案顺序不可颠倒）

21．心理，社会

22．目的任务，理解（答案顺序不可颠倒）

23．刺激，认知

24．稳定，生物学（答案顺序不可颠倒）

25．统计学，文化学

26．行为方式，生活习惯

27．C型，癌症（答案顺序不能颠倒）

28．自我概念、充分体验

三、名词解释题：本大题共6小题，每小题3分，共18分。

29．胎教是指在胎儿期的教育（1分），是孕期（1分）心理卫生（1分）的重要问题。

30．根据已有信息，从不同角度（1分）、不同方向（1分）思考，寻求多样性答案（1分）

的一种展开性思维方式。

31．心理应激状态下（1分）主要的情绪反应有焦虑、愤怒、恐惧和抑郁（四个情绪名称各

1分，回答满2个即得2分），这些情绪反应又称为“情绪应激反应”。

32．广义的心身疾病包括那些具有明显躯体症状（1分）的器官性神经症（1分）或心理生

理障碍（1分）。

33．是以一定的理论体系为指导，以良好的医患关系为桥梁（1分），应用心理学的方法（1

分），影响或改变患者的认识、情绪及行为，调整个体与环境之间的平衡（1分），从而

达到治疗目的的一种方法。

34．已经进入患者角色的个体（1分），由于更强烈的需要，不顾病情而从事力所不及的活

动（1分），对疾病不够重视或考虑不充分，影响到疾病的治疗（1分）。

医学心理学试题答案及评分参考第1页（共3页）

四、简答题：本大题共3小题，每小题5分，共15分。

35．心身疾病的诊断包括两个方面的诊断：

1）躯体诊断；（1分）

2）心理诊断；（1分）心理诊断靠心理检查，涉及的方面包括：

（1）患者的人格；（1分）

（2）患者当前的心理（情绪）状态；（1分）

（3）致病的心理社会因素。（1分）

36．1）调查法：是借助于各种问卷、调查表和晤谈等方式了解被评估者的心理特征的评估

方法。（1分）

2）观察法：通过对被评估者的可观察行为表现进行有目的的、有计划的观察和记录。

（1分）

3）会谈法：评估者与被评估者通过面对面的谈话方式而进行的评估。（1分）

4）作品分析法：通过被评估者的作品而进行评估。（1分）

5）心理测验法：对心理现象的某些特定方面进行系统的评估。（1分）

37．1）否认期：一个人得知自己患了某种绝症时，典型的反应是震惊和否认，这种防御机

制有一定的保护作用。（1分）

2）愤怒期：患者抱怨命运、迁怒他人、对医护人员和家人提出诸多要求，显得格外挑

剔。（1分）

3）妥协期：患者经过愤怒期，心情逐渐平静，开始理智的考虑一些现实的问题，开始

采取措施达到延长生存时间的目的。（1分）

4）抑郁期：患者认识到无论采取什么手段，死亡将不可避免，患者感到绝望，放弃各

种努力，日渐虚弱，情绪抑郁，并对外界事物完全失去了兴趣。（1分）

5）接受期：患者对死亡采取接受的态度，能够平静地思考即将到来的死亡，以平和的

心态迎接死亡的来临。（1分）

五、论述题：本大题共3小题，每小题10分，共30分。

38．1）娜娜的问题主要有：

（1）她的认知有问题，中考失利虽然令人心痛，但并不意味以后再也考不上好的大学，

更不意味着未来一片黑暗。（1分）

（2）她对自己的要求过于苛刻。一次考试失利就陷入了极度的自我否定和自我怀疑。

（1分）

（3）对于自己的不良情绪，她拒绝求助，封闭自己。（1分）

2）可以建议娜娜采用以下措施，尽快摆脱不良情绪：

（1）认知调节。调整娜娜不正确的认知，让她意识到，虽然中考失利，但只要好好努

力，照样可以考上好大学，而且，条条大路通罗马，人生存在无限可能。一次考

医学心理学试题答案及评分参考第2页（共3页）

试失利也不能证明他的能力不行。（1分）

（2）恰当宣泄法。当遇到不良情绪的时候，要以适当的方式将其释放出来，才可以消

除压抑感，获得心理平衡。（1分）

宣泄的方法包括：倾诉、哭泣、笑口常开、适当运动。（此处4点，每点1分，最

高不超过3分）

（3）音乐疗法。美妙的音乐可以改变人的情绪体验和身体机能状态。（1分）

（4）放松训练法。（1分）

39．1）老王刚进医院时最大的需要是活下来，即生理需要/生存需要。（2分）

2）马斯洛的需要层次理论，从低到高分别是：生理的需要、安全的需要、归属和爱的

需要、尊重的需要和自我实现的需要。（后4点，每点1分，适当阐述1分，共5

分）

当基本需要得到满足后，才会有动力促进高一级需要的产生。（1分）

结合老王的案例，入院时为生理需要，和医院的医护人员成为朋友是归属和爱的需

要，获得病友的尊重是尊重的需要，成为志愿者是自我实现的需要。（以上4点，每

点1分，满分不超过2分）

40．1）非言语沟通的技巧：

（1）有效利用副语言：言语表达的方式为言语交往过程赋予生动而深刻的含义，一个

人的副语言与谈话内容同样重要。（1分）

（2）保持目光接触：通过与患者目光接触，表达对患者的重视和关注，使双方对话同

步并判断患者的心理状态。（1分）

（3）通过面部表情沟通：通过观察患者的面部表情及控制自己的面部表情，使沟通内

容与目的同步。（1分）

（4）运用身段表达沟通：可恰当使用挥手、点头、摇头等身体语言，向患者传达一些

难以言表的信息。（1分）

（5）人际距离：适当的人际距离，使患者感到医护人员可亲可信，安全感油然而生。

（1分）

（6）身体接触：正确应用身体接触可以起到良好的情感沟通作用，但也要注意所应用

的文化背景和习俗。（1分）

2）刘护士的行为体现了：

（1）通过温柔、和缓的方式与小患者沟通，有效利用副语言。

（2）注视小患