人教版小学数学一年级数学下册第二单元《20以内的退位减法》单元测试卷(含答案解析)

最人教版小学数学一年级数学下册其次单元《20以内的退位减法》单元测试卷〔含答案解析〕(1)一、选择题1．下面哪个算式的得数最大？〔〕A.12-7 B.16-9 C.15-62．14○5=9，○里应填〔〕．A.+ B.-3．( )137。A.5 B.6C.74．145个，那么梨有〔〕个。A.8 B.95．125的数是〔〕。C.10A.7 B.17C.66．145个，那么梨有〔〕个。A.8 B.9118岁．小金比小明大几岁？正确的解答是〔〕A.11－3=8(岁) B.11＋8=19(岁) C.11－8=3(岁) D.19－8=11(岁)有铅笔15枝，笔套8个．要把这些铅笔都套上笔套，还少 个笔套．〔〕9．12个，借去7个，现在还有9．12个，借去7个，现在还有 个．〔〕A.19 B.6 C.16 D.510．小明两天共做了15道题，第一天做了7道题，其次天做了多少道题？正确的列式计算是〔〕A.15－8=7(道) B.15－7=8(道) C.15＋8=23(道) D.15－7=6(道)11．13－9=〔〕12．“11－82”，比较大小，在里应填的符号是〔12．“11－82”，比较大小，在里应填的符号是〔〕A.＞ B.＜ C.＝ D.＋二、填空题数的分与合。在横线上填上“+”或“-”。7 5=12 46 6=40 80 8=88 17 8=915．在横线上填上“>”“<”或“=”。12-4 815-7 611-8 416-8 816．填数13-9 53+9 1417．我会填。15- =917= +74+ =10 +7=16 -5=2 - =818．在横线上填上适当的数。 +8=127+ =15 +4=119+ =115+ =135+ = 19．在横线上填上“>“<”或“=”。7+40 74 40+8 8+407 13-7 73-40 74-3020．比15多3的数是 ，10比13少 ，15比7多 。三、解答题21．看图列式计算。〔1〔1〕〔2〕22．15－8=〔〔2〕〔1〔1〕〔2〕128〔2〕179辆，开走了几辆？看图列式计算。【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除一、选择题1．CC【解析】【解答】A：12-7=5；B：16-9=7；C：15-6=9；所以得数最大的是15-6。故答案为：C。12-71210210-7=32+3=5；依据这样的方法计算后确定得数最大的算式即可。2．BB【解析】【解答】14-5=9.故答案为：B.【分析】观看数据可知，1459，据此用减法解答.3．BB【解析】【解答】13-7=6故答案为：B【分析】比一个数少几，运用减法计算。4．BB【解析】14-5=9个。故答案为：B。【分析】梨的个数=妈妈买来苹果的个数-苹果比梨多的个数，据此代入数据作答即可。5．AA【解析】【解答】解：12-5=7。故答案为：A。77的结果再加上几，计算即可。6．BB【解析】7．CC【解析】11岁里，去掉小明和小金同样多的8岁．就是小金比小明大的岁数.正确的解答是:11－8=3(岁),C．8．CC【解析】【解答】15－8=7(个),C.9．DD【解析】【解答】12－7=5(个),D.10．BB【解析】【解答】从小明两天共做了的157道题，就是其次天做了的题数.15-7=8(道),B.11．AA【解析】12．AA【解析】11－8=3,3>2,11－8＞2,A.【分析】要先计算出左边算式的结果，再比较大小二、填空题以内加减法的计算方法计算用和减去一个加数求出另一个加数计算加法时留意进位状况解 析 ：【解析】【分析】依据20以内加减法的计算方法计算，用和减去一个加数求出另一个加数，计算加法时留意进位状况。14．+；-；+；-7+5=12；46-6=40；80+8=88；17-8=9；故答案为：+；-；+；-【分析】6789加几的进位加法把其次个加数分解成两个数其中一个数和第一个加数的和6+9=15，所以；+；-；6+9=15，所以；【解析】【解答】解：7+5=12；46-6=40；80+8=88；17-8=9；故答案为：+；-；+；-。【分析】6、7、8、9加几的进位加法，把其次个加数分解成两个数，其中一个数和第一个加数的和刚好是10，再用10加上分解得到的另一个数即可；整十数加一位数，十位不变，相加的一位数是几，和的个位就是几；与之对应的减法，应实行“想加法算减法”的方法；十几减几的退位减法，可直接用被减数个位上的数加上10与减数的差。15．=；>；<；=；<；<【解析】【解答】解：12-4=8；15-7=8>6；11-8=3<4；16-8=8；13-9=4<5；3+9=12<14=；>；<；=；<；<【分析】先利用20以内数=；>；<；=；<；<【解析】【解答】解：12-4=8；15-7=8>6；11-8=3<4；16-8=8；13-9=4<5；3+9=12<14。故答案为：=；>；<；=；<；<。20以内数的加减法计算出横线两边的结果，然后再进展比较即可。13-8=56+9=15所以；〔此题答案不唯一〕故答案为：5；15；28〔此题答案不唯一〕【分析】两个数的和与一个加数要求另一个加数用和-一个加数=另【解析】【解答】由于13-8=5，所以；5；15【解析】【解答】由于13-8=5，所以；〔此题答案不唯一〕。故答案为：5；15；2，8〔此题答案不唯一〕。〔此题答案不唯一〕。【分析】两个数的和与一个加数，要求另一个加数，用和-一个加数=另一个加数；两个加数，要求和，用加数+加数=和；依据10=1+9=2+8=3+7=4+6=5+5，可以写出不同的答案。17．6；10；6；9；7；9；1【解析】【解答】解：15-6=9；17=10+7；4+6=10；9+7=16；7-5=2；9-1=8〔答案不唯一〕6；10；6；9；7；9；1【分20以6；10；6；9；7；9；1【解析】【解答】解：15-6=9；17=10+7；4+6=10；9+7=16；7-5=2；9-1=8〔答案不唯一〕。故答案为：6；10；6；9；7；9；1。20以内数的加减法作答即可。18．4；8；7；2；8；1；64+8=12；7+8=15；7+4=11；9+2=11；5+8=13；5+1=6故答案为：4；8；7；2；8；1；6【分析】可以用和减去一个加数求出另一4；8；7；2；8；1；6【解析】【解答】解：4+8=12；7+8=15；7+4=11；9+2=11；5+8=13；5+1=6故答案为：4；8；7；2；8；1；6。【分析】可以用和减去一个加数求出另一个加数，最终一题答案可以有多种。19．＜；=；＞；＜【解析】【解答】由于 7+40=4747＜74 ＜74；由于40+8=488+40=48 所以40+8=8+40；由于13-7=67＞6所以7＞13-；由于73＜；=；＞；＜【解析】7+40=47，47＜74，所以7+40＜74；40+8=48，8+40=4840+8=8+40；13-7=6，7＞67＞13-7；73-40=33，74-30=44，33＜4473-40＜74-30.故答案为：＜；=；＞；＜.【分析】依据题意可知，先分别求出各算式的结果，然后比较大小即可.20．18；3；815+3=18；13-10=3；15-7=8；故答案为：18；3；8【分析】求比一个数多几的数用加法不进位加法十位不变个位相加即可；求一个数比另一个数少多少用减法也可18；3；8【解析】【解答】解：15+3=18；13-10=3；15-7=8；故答案为：18；3；8。【分析】求比一个数多几的数用加法，不进位加法十位不变，个位相加即可；求一个数比另一个数少多少用减法，也可用数的方法求得；十几减几的退位减法，可直接用被减数个10与减数的差。三、解答题21．〔1〕15-9=6〔2〕70-30=40【解析】【分析】〔1〕一共有15只，外面有9只，用总数减去外面的只数即可求出屋子里面的只数；〔2〕7030根，用总数减去去掉的根数即可求出剩下的根数。22．15－8=77+8=15，所以15-8=7，我是用想加算减方法做的。1510510-8=2，2+5=715-8=7。【解析】【分析】方法一：减法是加法的逆运算，所以计算减法时，可以想到减数加上几可以得到被减数；1010减去减数，然后再加上这个数。23〔1〕13-10=3〔个〕〔2〕10-3-4=3〔个〕【解析】【分析】〔1〕13个苹果，左边有3个苹果，要求右边有几个苹果，用苹果的总个数-左边的苹果个数=右边的苹果个数，据此列式解答；〔2〕10个○3个○4个○，要求剩下几个○，用减法计算，据此列式解答。2412-8=4〔只〕