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文档简介

幼儿园大班安全教案防溺水幼儿园大班防溺水安全教育一、教育目的随着夏季的到来，水上游泳和玩耍成为了孩子们最喜欢的活动之一。但是，孩子们缺乏安全意识，不懂得如何预防溺水事故，很可能会带来不可估量的风险。因此，通过开展针对幼儿园大班的防溺水安全教育，可以有效的提高幼儿们的安全意识，增加措施的执行力，降低事故的发生率，保障幼儿园大班幼儿的安全，达到安全健康成长的目的。二、教育方式1、主题教育法也就是从单一角度或者单一方面对儿童进行主题深入浅出的讲解，从而达到理解并熟练掌握该领域的知识方法的目的。2、角色扮演法角色情境扮演法是指通过设置合理情境和角色准确塑造幼儿思想和行为，达到感化幼儿的目的。通常采用的方式是在具体场景中引导幼儿认识危险，协助幼儿规避危险，提高他们的防范意识和自我保护能力。3、教材阅读法通过阅读相关的防溺水知识教材，教育幼儿了解发生水上溺水的原因、预防水上溺水的方法、如何应对水上紧急情况等方面的知识。在教育中，可为幼儿准备一些同步的动画或视频、图表等教具，帮助幼儿更好的理解。三、教育内容1、了解水的基本知识了解水的性质、流动情况、波浪、水深和湍急的情况等基本知识。包括了解水的危险性，并与孩子们重点强调水的危险性。2、积极评估环境强调要判断游泳场所的环境和安全情况。如果游泳场地不安全，游泳的池塘，海滩，湖泊及河流应坚决避免涉水。3、掌握浮水基本技能掌握浮水的基本技能。如“游鱼式”浮水技术。要求幼儿能在浮躺平涝面时，双手平伸，双脚轻轻划动，维持10秒钟左右。这种浮水技术容易实现且风险很小，是对初学者的最佳选择。4、控制体力消耗强调在水中要动作简单，不要进行技术炫耀，避免不必要的运动，控制体力消耗，避免身体疲劳。5、掌握呼吸技能在游泳中时，必要时应随时保持呼吸顺畅，千万不可在水面鼻部、口部长时间与水接触，以防止窒息而造成的意外事故。6、不结伙嬉戏强调在水中不要结伙嬉戏，要时刻保持警惕。从而避免孩子们在游泳过程中的翻覆、撞撞、掐掐等意外动作。7、应对紧急情况教育孩子应当遇到海浪、波浪、水流等突发情况时，如何安全躲避。如果溺水危险发生，应该学会进行救援的方法。四、教育效果通过深入浅出的讲解、生动有趣的情景体验、鲜活直观的教材阅读、模拟紧急情况的实例演练等方式，可以在幼儿园大班幼儿中提高水上安全防范意识，增强他们先天性的自我保护及自救能力，使幼儿能够在遇到水上紧急情况时能够高效应对，尽量避免溺水事故的发生。同时，为了进一步巩固和提升教育效果，可以在后

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