9月 带教老师评价实习护士

9月带教老师评价实习护士为客观评价实习护士胜任其岗位工作的能力,并有针对性地跟进对其能力的培养效果，请各位护士长组织科室考评小组成员对其进行评价。整个评价表共计100分，由4个维度，20个条目组成，选项部分为LikertsScale形式，分为完全具备、大部分具备、部分具备、小部分具备和不具备该条目所描述内容，分别赋值5、4、3、2、1分。1.评价人员：[填空题]*_________________________________2.实习生姓名：[填空题]*_________________________________良好的个人特质3.仪表端庄，服装整洁，举止文雅，沉着自信，反应敏捷，动作轻柔[单选题]*○不具备（1分）○小部分具备（2分）○部分具备（3分）○大部分具备（4分）○完全具备（5分）4.工作态度认真，积极主动，具有团队精神，协作能力[单选题]*○不具备（1分）○小部分具备（2分）○部分具备（3分）○大部分具备（4分）○完全具备（5分）临床护理能力5.对待病人具有高度的责任心和同情心，具有人道主义及利他主义精神[单选题]*○不具备（1分）○小部分具备（2分）○部分具备（3分）○大部分具备（4分）○完全具备（5分）6.具有慎独精神[单选题]*○不具备（1分）○小部分具备（2分）○部分具备（3分）○大部分具备（4分）○完全具备（5分）7.掌握各项规章制度[单选题]*○不具备（1分）○小部分具备（2分）○部分具备（3分）○大部分具备（4分）○完全具备（5分）8.能够发现患者的主要症状和体征，及时发现病情变化并立即通知医生处理[单选题]*○不具备（1分）○小部分具备（2分）○部分具备（3分）○大部分具备（4分）○完全具备（5分）9.根据病人不同的病情、自理能力和评估结果设计个体化护理方案并实施护理措施，及时评估护理效果[单选题]*○不具备（1分）○小部分具备（2分）○部分具备（3分）○大部分具备（4分）○完全具备（5分）10.正确运用评估工具和方法[单选题]*○不具备（1分）○小部分具备（2分）○部分具备（3分）○大部分具备（4分）○完全具备（5分）11.正确执行医嘱，正确完成病人治疗措施，及时评估治疗效果[单选题]*○不具备（1分）○小部分具备（2分）○部分具备（3分）○大部分具备（4分）○完全具备（5分）12.针对病人需求进行有针对性的健康宣教[单选题]*○不具备（1分）○小部分具备（2分）○部分具备（3分）○大部分具备（4分）○完全具备（5分）13.应用所学护理管理知识协调临床实践，使护理工作有序开展[单选题]*○不具备（1分）○小部分具备（2分）○部分具备（3分）○大部分具备（4分）○完全具备（5分）支持和人际沟通能力14.掌握各项基础护理技能的操作（参考具体操作项目评分表标准）[单选题]*○不具备（1分）○小部分具备（2分）○部分具备（3分）○大部分具备（4分）○完全具备（5分）15.口齿清晰，表达清楚[单选题]*○不具备（1分）○小部分具备（2分）○部分具备（3分）○大部分具备（4分）○完全具备（5分）16.正确称谓病人，向病人介绍自己[单选题]*○不具备（1分）○小部分具备（2分）○部分具备（3分）○大部分具备（4分）○完全具备（5分）17.运用恰当的沟通技巧和病人进行有效的交流，恰当地回答病人的问题[单选题]*○不具备（1分）○小部分具备（2分）○部分具备（3分）○大部分具备（4分）○完全具备（5分）批判性思维能力18.较好的协调与病人、医生及其他人员的关系[单选题]*○不具备（1分）○小部分具备（2分）○部分具备（3分）○大部分具备（4分）○完全具备（5分）19.具备批判性思维能力，能理性地分析问题，具备发现及解决临床护理实践中实际问题的能力[单选题]*○不具备（1分）○小部分具备（2分）○部分具备（3分）○大部分具备（4分）○完全具备（5分）20.对寻找知识抱着真诚和客观的态度[单选题]*○不具备（1分）○小部分具备（2分）○部分具备（3分）○大部分具备（4分）○完全具备（5分）21.分析问题思路开阔，有自己的理解与认识[单选题]*○不具备（1分）○小部分具备（2分）○部分具备（3分）○大部分具备（