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4/4语基保分小题天天练(二十三)一、语言文字运用组合练(一)语言文字运用Ⅰ阅读下面的文字,完成1~3题。申平写人与动物的关系大致可分为两种母题:第一种侧重于动物与人的和谐描写,将人与动物的深厚情谊渲染得__①__。《草龙》《战马火龙驹》等一批写马与主人的那种生死相交、肝胆相照的故事,足以让人间许多人与人的情感故事__②__,这是人类爱到深处的纯情故事的写照和升华。第二种主要描述人与动物的矛盾和冲突。《头羊》中的那只公羊和《白狼》中的那只老狼,它们对某些人类的祸害__③__,那种复仇的方式将动物对人的反抗和报复写到了极致,这些读后让人惊醒、反思的动物的报复行为,有力地概括了人类相互祸害的残酷事实,类比、隐喻了人类社会中人与人的复杂微妙的关系。这样高远的、涵盖人类本性中许多共性的立意,申平的动物微型小说在故事题材的奇特性上体现出了深刻的人文象征价值。1.请在文中横线处填入恰当的成语。答:①__________②__________③__________解析:第①空,此处说的是申平把人与动物的深厚情谊渲染得很彻底,可填“淋漓尽致”。淋漓尽致:形容文章、谈话等详尽透彻,发挥充分;也形容暴露得很彻底。第②空,此处是写许多人与人的情感故事无法跟马与主人的生死相交、肝胆相照的故事相比较,可填“黯然失色”“相形见绌”。黯然失色:指事物失去了原有的色泽和光彩;也指心情沮丧,显出无精打采的样子。相形见绌:跟另一人或事物比较起来显得远远不足。第③空,依据下文“那种复仇的方式”可知,动物将人类的祸害记得很牢,很深,可填“刻骨铭心”。刻骨铭心:刻在骨头上或心上,形容感念很深,永远不忘。参考答案:①淋漓尽致②黯然失色(或“相形见绌”)③刻骨铭心2.下列各句中的冒号,和文段首句中的冒号作用相同的一项是()A.说是算被儿子拿去了罢,总还是忽忽不乐;说自己是虫豸罢,也还是忽忽不乐:他这回才有些感到失败的苦痛了。(《阿Q正传》)B.我很欣幸他的得释,就赶紧付给稿费,使他可以买一件夹衫,但一面又很为我的那两本书痛惜:落在捕房的手里,真是明珠投暗了。(《为了忘却的记念》)C.她一手提着竹篮,内中一个破碗,空的;一手拄着一支比她更长的竹竿,下端开了裂:她分明已经纯乎是一个乞丐了。(《祝福》)D.我已经说过:我向来是不惮以最坏的恶意来推测中国人的。但这回却很有几点出于我的意外。(《记念刘和珍君》)解析:选D文中的冒号用于总说性语句之后,表示提示下文。A项,表示总结上文;B项,用在需要说明的语句之后,表示注释和说明,此处是解释原因;C项,表示总结上文;D项,用于提示性语句之后,表示提示下文。3.文中画波浪线的句子有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅,可少量增删词语,不得改变原意。答:____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析:画线句有两处语病:一是定语语序不当,形容词性定语“高远的”应该在动词性定语“涵盖人类本性中许多共性的”后面;二是偷换主语,应该在第二个句子前加上“使得”。参考答案:这样涵盖人类本性中许多共性的、高远的立意,使得申平的动物微型小说在故事题材的奇特性上体现出了深刻的人文象征价值。(二)语言文字运用Ⅱ阅读下面的文字,完成4~5题。秦岭这座山,在地理学家眼中,__①__。山之巅的最高处矗着一面石墙,墙上刻着两个箭头,一个箭头向北,书写——黄河流域;一个箭头向南,书写——长江流域。秦岭这座山,在动物学家眼中,__②__。什么大熊猫、金丝猴、金钱豹、朱鹮、羚牛等等,密林中都常见身影。它们在沟壑老林里抱团嬉戏,自由生长。秦岭这座山,在植物学家眼中,__③__。此山由于地处亚热带和暖温带的交界,独特的气候条件,育出了三千多种植物。其中中国特有植物有近两千种,许多还是国家一级、二级保护植物。秦岭这座山,在我的眼中,却是生活中的必经之路。大半辈子时光,我都在这座山岭上爬来爬去,走进走出,往返不已。它是我梦幻里的山,事业上的山,生命中的山。4.请在文中横线处补写恰当语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过10字。答:①________________________________________________________________②________________________________________________________________③________________________________________________________________解析:本题考查学生语言表达之情境补写的能力。第①空,根据后文“一个箭头向北”“一个箭头向南”,再联系前文“地理学家”的身份可知,应填内容为“南北分界线”;再结合排比,由第四段的“却是生活中的必经之路”可知,句式结构应该是“是……的……”。应填“是中国南北的分界线”。第②空,根据后文“什么……等等……常见身影”和“抱团嬉戏,自由生长”可知,应填内容为“飞禽走兽”“乐园”;再结合排比,由第四段的“却是生活中的必经之路”可知,句式结构应该是“是……的……”。应填“是飞禽走兽的乐园”。第③空,根据后文植物种类之多,同样结合排比段落的句式结构可知,应填“是花草树木的沃土”。参考答案:①是中国南北的分界线②是飞禽走兽的乐园③是花草树木的沃土5.第四段主要运用了排比的修辞手法,请简要分析其构成和表达效果。答:____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析:本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。“它是我梦幻里的山,事业上的山,生命中的山”为排比句式,连用三个“……的山”构成排比。由“梦幻里的山”到“事业上的山”,再到“生命中的山”,由向往,到亲密接触,再到渗入生命,由浅入深,层层推进,丰富内容;排比句式的运用,强化了语意,凸显了“我”对秦岭的热爱,突出了秦岭于“我”的重要意义。参考答案:构成:连用三个“……的山”结构的句子。效果:由浅入深,层层推进,丰富内容;强化语意,突出秦岭于“我”的重要意义。二、文言词语语境练阅读下面的文言文,完成6~7题。贞观十二年,太宗东巡狩,将入洛,次于显仁宫,宫苑官司多被责罚。侍中魏征进言曰:“陛下今幸洛州,为是旧征行处,庶其安定,故欲加恩故老。城郭之民未eq\x(蒙)德惠,官司苑监多及罪辜,或以供奉之物不精,又以不为献食。此则不思止足,志在奢eq\x(靡),既eq\x(乖)行幸本心,何以副百姓所望?隋主先命在下多作献食,献食不多,则有威罚。上之所好,下必有甚,竞为无限,遂至灭亡。此非载籍所闻,陛下目所亲见。为其无道,故天命陛下代之。当战战栗栗,每事eq\x(省)约,参踪前列,昭训子孙,奈何今日欲在人之下?”太宗大惊曰:“非公,朕不闻此言。自今已后,庶几无如此事。”(节选自《贞观政要·论行幸》)6.下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是()A.巡狩,指天子视察各地,也有狩猎的意思,文中的意思为天子视察各地。B.幸,指皇帝亲临,与“妇女无所幸”(《鸿门宴》)中“幸”的含义不同。C.副,符合,相符,与“名副其实”“盛名之下,其实难副”中“副”的含义相同。D.奈何,怎么、为什么,与《阿房宫赋》中“奈何取之尽锱铢”的“奈何”含义不同。解析:选D两个“奈何”含义相同。7.下列对文中加eq\x()的词语及相关内容的解说,不正确的一项是()A.蒙,指蒙受,与《陈情表》中“寻蒙国恩,除臣洗马”的“蒙”含义相同。B.靡,指浪费,与《曹刿论战》中“吾视其辙乱,望其旗靡”的“靡”含义相同。C.乖,指违背,与《红楼梦》第三回《西江月》词中“行为偏僻性乖张”的“乖”含义不同。D.“每事省约”与“君子博学而日参省乎己”(《劝学》)两句中的“省”含义不同。解析:选BB项,“吾视其辙乱,望其旗靡”的“靡”指倒下。两个“靡”含义不同。A项,正确。C项,“行为偏僻性乖张”的“乖”指(性情、行为)不正常,不合情理。两个“乖”含义不同。D项,“每事省约”的“省”指节省;“君子博学而日参省乎己”(《劝学》)的“省”指省察、反省。两个“省”含义不同。参考译文:贞观十二年,唐太宗东巡,即将进入洛阳,下榻在显仁宫,宫里的侍从(很多)受到很多责罚。对此,侍中魏征向唐太宗进谏说:“陛下如今亲临洛阳,是因为以前在战争期间这里遭到了祸殃,陛下希望这里获得安宁,所以对洛阳的百姓施以特别的恩惠。(但事到如今,)这里的百姓非但没得到眷顾,(相反,)显仁宫的侍从还受到了很多无辜的责罚,(他们)有的是因为进献的物品不精致,或者因为食物不甘美(而受罚)。这就是不思知足,心向奢靡浪费,这样做已经违背了巡行的初衷,凭什么能符合百姓的期望?过去,隋炀帝命令下人多多进献食物,只要食物不丰美,就要受到责罚。上面有什么样的喜好,下面必定会加倍效仿,这样下去,人们就会争相(效仿)没有限制,最后走向灭亡。这不只是史书所载,也是陛下亲眼所见的。正因为隋炀帝昏庸无道,所以上天才委派你来代替他。陛下应当战战兢兢,凡事从俭,以前人的风范为楷模,来告诫子孙后代,怎么今天反而想处于隋炀帝之下了?”唐太宗听后大惊失色,说:“没有你,我绝不会听到这样的诤言。从今以后,再也不会有此类事情发生了。”三、名句默写多维练8.补写出下列句子中的空缺部分。(1)《道德经》有“故有之以为利,无之以为用”一句,提醒我们要重视“无”的作用。在白居易《琵琶行并序》中,作者直接点出“无”胜于“有”的句子是“____________________,____________________”。(2)《过秦论》中,“__________
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