2022-2023学年北京通州区宋庄中学高三生物联考试卷含解析

2022-2023学年北京通州区宋庄中学高三生物联考试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下列关于果酒和果醋制作的叙述，不正确的是A．制作果酒时瓶口需密闭，而制作果醋时中断通氧可能会引起醋酸菌死亡B．在变酸的果酒表面观察到的菌膜可能是醋酸菌在液面大量繁殖形成的C．温度对酵母菌酒精发酵的影响很大，而对醋酸菌的发酵影响不大D．制作果酒和果醋时都应用70%的酒精对发酵瓶消毒并注意无菌操作参考答案：C2.某实验室用两种方式进行酵母菌发酵葡萄糖生产酒精。甲发酵罐中保留一定量的氧气，乙发酵罐中没有氧气，其余条件相同且适宜。实验过程中每小时测定一次两发酵罐中氧气和酒精的物质的量，记录数据并绘成下面的坐标图。据此下列说法中正确的是（

）A．在实验结束时甲、乙两发酵罐中产生的二氧化碳量之比为6:5

B．甲发酵罐实验结果表明在有氧气存在时酵母菌无法进行无氧呼吸

C．甲、乙两发酵罐分别在第5小时和第3小时无氧呼吸速率最快

D．该实验证明向葡萄糖溶液中通入大量的氧气可以提高酒精的产量

参考答案：C【知识点】细胞呼吸解析：据图分析，实验结束时甲、乙两发酵罐中产生的酒精分布为18和15，比值为6:5；因为乙只进行无氧呼吸，故产生的二氧化碳也是15，甲一开始进行有氧呼吸，耗掉氧气6，产生二氧化碳也是6，无氧呼吸产生的二氧化碳与酒精的量相同所以共24，所以在实验结束时甲、乙两发酵罐中产生的二氧化碳量之比为24:15=8:5，A错误；从图中甲酒精曲线看出，在氧气浓度较低时，酵母菌同时进行有氧呼吸和无氧呼吸，B错误；从图中甲酒精曲线和乙酒精曲线看出，甲在第5小时产生酒精6，乙在第3小时产生酒精6，都是最快，C正确。通入大量的氧气会抑制酒精发酵，D错误【思路点拨】本题考查有氧呼吸和无氧呼吸相关知识，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论能力；曲线分析能力3.下列对各种“比值”变化的叙述中不正确的是A.置于蔗糖溶液中的细胞在质壁分离的过程中细胞液浓度/外界溶液浓度的值变大B.红细胞运输氧气功能受损后，其呼吸作用消耗葡萄糖量不变C.减数分裂中同源染色体分离时，细胞中染色体数目/核DNA数的值不变D.对某绿色植物进行遮光处理时，遮光后瞬间叶绿体中NADPH/NADP+的值变大参考答案：D【分析】哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核，也没有各种细胞器，其细胞呼吸方式为无氧呼吸。【详解】A、质壁分离过程中，细胞液浓度会因失水而变大，所以细胞液浓度/外界溶液浓度的值变大，A正确；B、红细胞没有线粒体，其细胞呼吸的方式为无氧呼吸，红细胞运输氧气功能受损后，其呼吸作用消耗葡萄糖量不变，B正确；C、减数第一次分裂后期，同源染色体分离时，由于没有着丝点分裂，所以细胞中染色体数目/核DNA数的值不变故C正确；D、绿色植物遮光后，光反应产生的NADPH减少，所以叶绿体中NADPH/NADP+变小，D错误。故选D。4.下列化合物中都含有氮元素的一组是（）A．纤维素和固醇 B．脂肪和蔗糖C．甘油和血红蛋白 D．磷脂和RNA参考答案：D【考点】脂质的组成元素；核酸的基本组成单位；糖类的组成元素．【分析】化合物的元素组成：糖类的元素组成：只有C、H、O；脂质的元素组成：主要含C、H、O，有的含有N、P；蛋白质的元素组成：主要为C、H、O、N，也含有少量P、S；核酸的元素组成：C、H、O、N、P．【解答】解：A、纤维素和固醇的元素组成均为C、H、O，不含氮元素，A错误；B、脂肪和蔗糖的元素组成只有C、H、O，B错误；C、甘油的元素组成只有C、H、O，蛋白质的元素组成主要为C、H、O、N，C错误；D、磷脂和RNA的元素组成都为C、H、O、N、P，D正确．故选：D．【点评】本题着重考查了化合物的元素组成，知识点比较简单，要求考生只要识记四种有机化合物的元素组成即可．5.动物运动时，神经支配同侧肢体屈肌舒张活动和伸肌收缩活动协调进行。右图表示传入神经纤维的轴突末梢释放兴奋性递质，引起伸肌运动神经元兴奋和屈肌运动神经元抑制的机理。下列有关叙述正确的是（

)

A.屈肌和伸肌运动神经纤维上均发生膜电位的反转

B.抑制性中间神经元上不能检测到膜电位的变化C.抑制性中间神经元接受刺激释放抑制性递质

D.完成该反射活动的反射弧由三个神经元构成参考答案：C6.下图为基因的作用与性状的表现流程示意图，关于该流程的叙述正确的是A.①过程是转录，以DNA的两条链为模板合成mRNAB.②过程中只需要mRNA、氨基酸、核糖体、酶、ATP即可完成C.基因通过控制酶的合成来控制代谢过程属于间接控制生物体的性状D.某段DNA上发生了基因突变，则形成的mRNA、蛋白质一定会改变参考答案：C①过程是转录，以DNA的一条链为模板合成mRNA，A错误；②过程是翻译，需要mRNA、氨基酸、核糖体、酶、ATP、tRNA等，B错误；基因通过控制酶的合成来控制代谢过程属于间接控制生物体的性状，C正确；某段DNA上发生了基因突变，则形成的mRNA一定会改变，但是由于密码子存在简并性，形成的蛋白质不一定会改变，D错误。7.下列关于细胞器的叙述中错误的是

B．溶酶体内含有多种水解酶，能清除侵入细胞的病毒或病菌

C．中心体分布于动物及低等植物细胞内，有丝分裂前期中心体倍增并移至细胞两极

D．内质网和细胞膜之间可以相互转化，原因是具有共同的物质组成和相似的空间结构参考答案：D8.让植株①、②杂交得到③，再将③分别作如图所示处理。有关分析正确的是A.由③到⑦的过程中发生了等位基因的分离

B.获得④和⑧植株的育种原理基本上相同

C.图中秋水仙素的作用是使染色单体分离，染色体数目加倍

D.由③至④过程中产生的变异都有利于生产参考答案：A9.某生物基因表达过程如图所示．下列叙述与该图相符的是（）A．在RNA聚合酶作用下DNA双螺旋解开B．DNA﹣RNA杂交区域中A应与T配对C．mRNA翻译只能得到一条肽链D．该过程发生在真核细胞中参考答案：A【考点】7F：遗传信息的转录和翻译．【分析】本题是对基因的转录和反应过程的考查．分析题图可知该图中多肽链合成的特点是边转录边翻译，一条mRNA链与多个核糖体结合并进行翻译．【解答】解：A、分析题图可知，在RNA聚合酶作用下DNA双螺旋解开，并以其中的一条链为模板进行转录，A正确；B、RNA中无碱基T，而含有碱基U，因此在DNA﹣RNA杂交区域中A应与U配对，B错误；C、由题图可知，mRNA翻译可以得到多条肽链，C错误；D、由题图可知，该题图显示的肽链的合成过程是边转录边翻译，是原核细胞内的转录、翻译过程，真核细胞的转录和翻译过程由核膜分开，D错误．故选：A．10.下列各类酶催化的生理过程中会出现碱基互补配对的有

①有丝分裂间期或减数第一次分裂间期，细胞内DNA解旋酶催化DNA解旋

②E.coliDNA连接酶催化的过程中

③DNA聚合酶催化的过程中

④逆转录酶催化的过程中

⑤T4DNA连接酶催化两个平末端形成DNA分子过程中A.一项

B.三项

C.二项

D.四项参考答案：B【分析】限制性核酸内切酶切断的磷酸二酯键，RNA聚合酶催化合成RNA，连接的是磷酸二酯键，DNA一条链与RNA互补配对，DNA聚合酶催化合成磷酸二酯链，DNA和DNA互补配对，逆转录酶催化以RNA为模板，合成DNA。DNA复制所需要的条件：①模板：DNA的两条链；②酶：解旋酶和DNA聚合酶等；③原料：四种游离的脱氧核糖核苷酸；④能量（ATP）．此外还需要适宜的温度、PH等条件。【详解】有丝分裂间期或减数第一次分裂间期DNA要复制，细胞内DNA解旋酶催化DNA解旋，子链的合成需要亲代DNA链做模板，以碱基互补的方式合成，①正确；E·coliDNA连接酶可连接两个DNA分子片段的黏性末端，DNA片段黏性末端通过碱基互补配对方式连接起来，E·coliDNA连接酶使DNA片段通过磷酸二酯键链接起来，②正确；逆转录酶以RNA模板通过碱基互补的方式合成DNA，③正确；T4DNA只能连接两个DNA分子片段的平末端，T4DNA连接酶催化链接DNA片段，使DNA片段通过磷酸二酯键链接起来，未出现碱基互补，④错误；综上所述①③④正确，故选B。11.右图所示家谱图，若进行DNA序列比较，以下分析正确的是

A．8与2的X染色体DNA序列相同

B．8与3至少四分之一常染色体DNA序列相同

C．8与5的Y染色体DNA序列相同

D．8与4的X染色体DNA序列相同参考答案：C12.下列与图示内容有关的叙述，错误的是（）A．若图一的③中A占23%，U占25%，则相应的双链DNA片段中A占24%B．正常情况下，图三所示过程可在动植物细胞中发生的是⑨⑩?C．劳氏肉瘤病毒存在催化?过程的酶D．图二所示过程相当于图三的?过程，需要ENA聚合酶的催化参考答案：D【考点】中心法则及其发展．【分析】分析图一：图一表示以DNA的一条链为模板合成RNA的转录过程，其中①和②为DNA链，③为RNA；分析图二：图二表示翻译过程，其中④为mRNA，⑤⑥⑦为肽链，⑧为核糖体；分析图三：⑨表示DNA的复制过程；⑩表示转录过程；?表示逆转录过程；?表示RNA的复制过程；?表示翻译过程；14表示以蛋白质为模板合成RNA的过程．【解答】解：A、若图一的③中A占23%，U占25%，即A+U占48%，则根据碱基互补配对原则，控制③合成的相应的双链DNA片段中A+T也占48%，而A=T，因此该双链DNA片段中A占24%，A正确；B、正常情况下图三中在动植物细胞中可能发生的是⑨DNA的复制、⑩转录和?翻译过程，B正确；C、劳氏肉瘤病毒存在催化?过程的酶，即逆转录酶，C正确；D、图二所示为翻译过程，相当于图三的?过程，RNA聚合酶参与转录过程，D错误．故选：D．13.（原创，容易）下列有关细胞核结构和功能的叙述，错误的是A．伞藻实验说明生物体形态结构的建成主要与细胞质有关B．核仁与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关C．染色质和染色体是同样的物质在细胞不同时期的两种存在形式D．核孔对物质进出具有选择性参考答案：A科学家用伞形帽和菊花形帽两种伞藻做嫁接和核移植实验，说明生物体形态结构的建成主要与细胞核有关；核仁与rRNA的合成以及核糖体的形成有关；染色质和染色体是同样的物质在细胞不同时期的两种存在形式，在细胞分裂间期是细丝状的染色质，在细胞分裂过程中染色质高度螺旋化，成为光学显微镜下可见的染色体；核孔主要是一些大分子物质进出细胞核的通道，RNA可由细胞核进入细胞质，蛋白质可由细胞质进入细胞核。【考点】细胞核结构和功能14.右图为不同化学元素组成的化合物示意图，以下说法正确的是（

）A．若图中①为某种化合物的基本单位，则①最可能是核苷酸B．若②大量积累于皮下和内脏器官周围，则②是磷脂C．若③为生物大分子，则其彻底水解的产物有4种D．若④主要在人体肝脏和肌肉内合成，则④最可能是糖元参考答案：D15.右图所示为某二倍体生物正在进行分裂的细胞，关于此图的说法正确的是(

)A．是次级精母细胞，处于减数第二次分裂后期B．含同源染色体2对，DNA分子4个，染色单体0条C．每个子细胞含一对同源染色体，仅一个具有生殖功能D．该细胞表明分裂过程中发生了基因突变或基因重组参考答案：D16.下列有关实验的叙述，正确的是（）A．向稀释的苹果组织样液中加入斐林试剂摇匀后，溶液呈现砖红色 B．活的口腔上皮细胞用健那绿染液染色后可在显微镜下观察到呈蓝绿色的线粒体C．当渗透装置中长颈漏斗内液面不再升高时，漏斗内溶液浓度等于烧杯内溶液浓度D．探究细胞大小与物质运输效率时发现，物质运输效率与细胞大小呈正相关参考答案：B17.某植株产生的四种配子和比例是Ab：aB：AB：ab=4：4：1：1.该植株自交后代中的纯合体约占总数的（

）

A．16%

B.18%

C.32%

D.34%参考答案：D18.下列叙述符合现代生物进化理论的是

A．物种的形成可以不经过隔离

B生物进化过程的实质是基因频率的改变

C．基因突变的方向和生物进化的方向是一致的

D．自然选择通过作用于种群而影响基因频率参考答案：B19.某人不小心从高处摔下,到医院检查，下列与确定此人神经中枢受损无关的检查是()A.针刺双脚观察是否有反应B.检查血细胞的数量是否有变化C.检查膝跳反射是否正常D.要求此人复述医生的一段话参考答案：B20.如图所代表的生物学含义错误的是（）A．若1表示真核细胞的生物膜系统，2﹣4可分别表示细胞膜、细胞器膜、细胞核膜B．若1表示物质跨膜运输的方式，2﹣4可分别表示被动运输、主动运输、胞吞和胞吐C．若1表示RNA的种类，2﹣4可分别表示tRNA、rRNA、mRNAD．若1表示可遗传的变异，2﹣4可分别表示基因突变、基因重组、染色体变异参考答案：B【考点】物质跨膜运输的方式及其异同；细胞的生物膜系统；RNA分子的组成和种类．【分析】1、细胞膜、核膜以及内质网、高尔基体、线粒体等细胞器，都由膜构成，这些膜的化学组成相似，基本结构大致相同，统称为生物膜系统．2、小分子物质的跨膜运输方式包括自由扩散、协助扩散和主动运输，大分子物质的进出细胞的方式为胞吞和胞吐．【解答】解：A、生物膜系统包括细胞膜、细胞器膜和细胞核膜，A正确；B、物质的跨膜运输方式包括自由扩散、协助扩散和主动运输，不包含胞吞和胞吐作用，B错误；C、1表示RNA的种类，2﹣4可分别表示tRNA、rRNA、mRNA，C正确；D、1表示生物可遗传的变异，则2是基因突变、3是基因重组、4是染色体变异，D正确．故选：B．21.细胞凋亡和细胞坏死是细胞死亡的两种方式。细胞坏死是因病理因素而产生的被动死亡。近期研究表明，存在于人体内的一种名为RIP3的蛋白激酶通过调节能量代谢，可以将肿瘤坏死因子诱导的细胞凋亡转换为细胞坏死。下列有关叙述不正确的是A.在人体造血干细胞中不存在控制RIP3含成的基因B.通过调控RIP3的含成可以调控细胞死亡的方式C.若抑制RIE3的活性可在一定程度上抑制细胞坏死D.以上研究结果证明细胞坏死与部分基因表达有关参考答案：A试题分析：RIP3为蛋白激酶，是由RIP3的基因控制合成的，在人体造血干细胞中存在控制RIP3合成的基因，A错误。因RIP3可将细胞凋亡转变为细胞坏死，故通过调控RIP3的合成可以调控细胞死亡的方式，抑制RIP3的活性也可在一定程度上抑制细胞坏死，B、C正确。此项研究结果证明细胞坏死与RIP3基因的表达有关，D正确。考点：本题考查细胞坏死和细胞凋亡的相关知识，意在考查考生从材料中获取信息的能力和运用这些信息，结合所学知识解决相关生物学问题的能力。22.动物受到惊吓刺激时，兴奋经过反射弧中的传出神经作用于肾上腺髓质，使其分泌肾上腺素；兴奋还通过传出神经作用于心脏。下列相关叙述错误的是A.兴奋是以电信号的形式在神经纤维上传导的B.惊吓刺激可以作用于视觉、听觉或触觉感受器C.神经系统可直接调节、也可通过内分泌活动间接调节心脏活动D.肾上腺素分泌增加会使动物警觉性提高、呼吸频率减慢、心率减慢参考答案：D【分析】神经调节的基本方式是反射，反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。动物的生命活动由神经调节和激素调节共同作用，神经调节比激素调节更加迅速准确，激素调节在神经调节的影响下进行。【详解】兴奋在神经纤维上以电信号的形式传导，在突触部位以电信号－化学信号－电信号的形式传递，A正确；惊吓刺激可以通过图像、声音、接触等刺激作用于视觉、听觉或触觉感受器，B正确；心脏可以是效应器，由神经系统直接调节，心脏也有肾上腺激素的受体，由内分泌系统调节，C正确；肾上腺素分泌会使动物呼吸加快，心跳与血液流动加速，D错误。故选D。23.下列有关实验的说法正确的是A．在验证酶的专一性实验中用淀粉酶分别处理淀粉和蔗糖时，可用碘液检测结果B．绿叶中色素的提取和分离实验中各种色素扩散速度不同是因为其在提取液中的溶解度不同C．在鉴定叶片光合作用产物淀粉时，为排除叶片绿色的干扰，可用酒精脱色D．用3H标记的胸苷和3H标记的尿苷分别处理成熟的叶肉细胞，一段时间后检测大分子放射性，发现前者主要存在于细胞核中，后者主要存在于细胞质中参考答案：C24.如图是植物体内赤霉素（GA）和脱落酸（ABA）形成的过程，下列说法错误的是（）A．GA与ABA在植物不同器官和组织中含量不同，但是含量都极低B．GA与ABA有一定的拮抗作用，共同对植物生长发育起调节作用C．GA与ABA形成过程的代谢途径相似，受到外界环境因素的影响D．北方植物在夏季产生脱落酸促进休眠，冬季产生赤霉素促进生长参考答案：D【考点】植物激素的作用．【分析】激素的种类和作用激素名称合成部位生理作用应用赤霉素主要是未成熟的种子、幼根和幼芽促进细胞伸长，从而引起植株增高；促进种子萌发和果实发育促进矮生性植物茎秆伸长；解除种子休眠，提早用来播种细胞分裂素主要是根尖促进细胞分裂和组织分化蔬菜贮藏中，常用它来保持蔬菜鲜绿，延长贮藏时间乙烯广泛存在于多种植物的组织中，成熟的果实中更多促进果实成熟促进香蕉、凤梨等果实成熟脱落酸根冠、萎蔫的叶片等，将要脱落的器官和组织中含量多抑制细胞分裂，抑制植物的生长，也能抑制种子的萌发；促进叶和果实的衰老和脱落落叶或棉铃在未成熟前的大量脱落【解答】解：A、GA与ABA的功能不同，它们在植物不同器官和组织中含量不同，但是含量都极低，A正确；B、GA能促进细胞分裂、促进生长，ABA抑制细胞分裂、诱导休眠，可见两者有一定的拮抗作用，但能共同对植物生长发育起调节作用，B正确；C、由图可知，GA与ABA形成过程的代谢途径相似，受到外界环境因素的影响，C正确；D、北方植物在夏季产生赤霉素促进生长，冬季产生脱落酸促进休眠，D错误．故选：D．25.(双项选择题)下列实验中，操作及操作顺序正确的是A．观察植物细胞有丝分裂实验：取材→解离→漂洗→染色→制片→观察B.温度对酶活性的影响实验：取试管→加入淀粉液→注入酶液→保温→加碘液→观察C．制作生态瓶实验：洗净空瓶→装入动植物→灌满自来水→将瓶密封→放在阳光下D．蒲公英种群密度的取样调查：确定调查对象→选取样方→计数→计算种群密度参考答案：AD26.培育“试管山羊”的基本过程如图所示，下列叙述正确的是

A．甲过程采集到的卵母细胞发育到减数第二次分裂的中期时，才能与精子受精

B．乙过程的目的是促进卵母细胞和精子的成熟

C．丙过程与乙过程中应采用相同成分的培养液

D．丁过程中早期胚胎须移植到供体性状相同的代孕母羊子宫内参考答案：A27.8岁的王小晓因一次意外，他的下丘脑受到损伤，这样可能会导致他的（

）①甲状腺激素分泌量发生变化

②体温调节发生变化③血糖含量发生变化

④细胞外液渗透压发生变化⑤免疫能力下降A．①②④⑤

B．①②③⑤

C．①②③④

D．①②③④⑤参考答案：C28.夏季，在晴天、阴天、多云、高温干旱四种天气条件下，猕猴桃的净光合作用强度(实际光合速率与呼吸速率之差)变化曲线不同，表示晴天的曲线图是（）参考答案：B29.下列有关酶的叙述，正确的是（）A．在人体的生命活动中，酶可起到催化和调节作用B．与无机催化剂不同，酶能降低化学反的活化能C．酶都是由内分泌细胞合成的，具有高效性D．酶的作用条件比较温和，高温可使酶失活参考答案：D【考点】酶的特性；酶促反应的原理．【分析】1、酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物，绝大多数酶是蛋白质，极少数酶是RNA．2、酶的特性：高效性、专一性和作用条件温和的特性．3、酶促反应的原理：酶能降低化学反应的活化能．4、影响酶活性的因素主要是温度和pH，在最适温度（pH）前，随着温度（pH）的升高，酶活性增强；到达最适温度（pH）时，酶活性最强；超过最适温度（pH）后，随着温度（pH）的升高，酶活性降低．另外低温酶不会变性失活，但高温、pH过高或过低都会使酶变性失活．【解答】解：A、在人体的生命活动中，酶可起到催化作用，不能起调节作用，A错误；B、酶与无机催化剂均能降低化学反的活化能，B错误；C、酶都是活细胞合成的，具有高效性，C错误；D、酶的作用条件比较温和，酶在高温、过酸或过碱等条件下其空间结构会被改变而失活，D正确．故选：D．30.如图为变形虫摄食、消化过程的示意图．以下叙述正确的是（）A．食物泡与溶酶体的融合．以生物膜的选择透过性为基础B．溶酶体既能消化食物，也能分解衰老、损伤的细胞器C．细胞膜和高尔基体膜等细胞器膜，构成细胞的生物膜系统D．细胞内各种结构之间的协调配合，在高尔基体控制下完成参考答案：B【考点】细胞器中其他器官的主要功能；细胞的生物膜系统．【分析】生物膜系统包括细胞膜、细胞器膜和核膜，把细胞分隔成一个个小的区室，使细胞内能够同时进行多种化学反应，而不会相互干扰，保证了细胞的生命活动高效、有序地进行．生物膜的结构特点是流动性，功能特性是选择透过性．溶酶体有“消化车间”之称，内含多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌．明确知识点，梳理相关知识，分析题图，根据选项描述结合基础知识做出判断．【解答】解：A、食物泡与溶酶体的融合．以生物膜具有一定的流动性为基础的，A错误；B、溶酶体内含多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌，B正确；C、细胞膜和高尔基体膜等细胞器膜以及核膜，构成细胞的生物膜系统，C错误；D、细胞内各种结构之间的协调配合，是在细胞核控制下完成，D错误．故选：B．31.生态学家林德曼对赛达伯格湖的能量流动进行了定量分析，下图为能量流动图解。图中数据的单位为J/(cm2.a)。下列说法错误的是A.生产者和植食性动物间存在信息传递B.生产者流入分解者的能量为12.5J/(cm2.a)C.肉食性动物尿液中能量不属于其同化的能量D.“未利用”的能量包含在同化量中用于生长、发育和繁殖的能量中参考答案：C【分析】本题考查物生态系统能量流动的相关知识点，意在考查学生对所学知识能量流动的特点的理解与掌握程度，培养了学生分析图形、获取信息、解决问题的能力。分析图示生态系统的能量流动示意图，每个营养级固定的能量有四个去向：流向下一营养级、分解者分解利用、呼吸作用、未被利用，所以能量流动的特点是逐级递减。

据图分析可知：第一营养级同化量为464.6单位，第二营养级同化量为62.8单位，故传递效率约为12.6/62.8×100%=13.52%，第二营养级到第三营养级为12.6/62.8×100%=20%。【详解】生态系统中的信息可来源于同种或异种的生物，也可来自于无机环境，生产者和植食性动物间存在信息传递，A正确；第一营养级生产者同化量为464.6单位，第二营养级同化量为12.6+18.8+29.3+2.1=62.8单位，生产者流入分解者的能量为464.6-62.8-96.3-293=12.5J/(cm2?a)，B正确；动物尿液中主要是由细胞代谢的终产物构成的，其中含有的能量属于该动物的同化量，动物粪便中所含能量不属于该动物的同化量，C错误；“未利用”就是指同化量中除去自身呼吸消耗、分解者和下一个营养级生物利用之外剩余的能量，D正确。故选C。【点睛】解答本题关键是求出第二营养级同化量：12.6+18.8+29.3+2.1=62.8单位，故生产者流入分解者的能量为：464.6-62.8-96.3-293=12.5J/(cm2?a)32.如图所示，A、B、C、D、E、F各代表一种生物种群，下列是对该图的分析： ①该图表示一个生物群落 ②图中C种群获得的能量占A种群能量的10%?20% ③E和F存在着地理隔离和生殖隔离 ④若D种群为增长型年龄组成，则E种群密度有可能逐渐增大 A．有一种说法错误

B．有二种说法错误

C．有三种说法错误 D．都错误参考答案：C33.人在恐惧、紧张时，在内脏神经的支配下，肾上腺髓质释放的肾上腺素增多，该激素可用于心脏，使心率加快。下列叙述错误的是(改编）（

）

A．该肾上腺素作用的靶器官包括心脏

B．该实例包含神经调节和体液调节

C．该肾上腺素通过神经纤维运输到心脏

D．该实例中完整的反射弧是实现神经调节的结构基础

试题考点：人和动物的神经调节和激素调节，要求学生能很好的对有关参考答案：C.

人在恐惧、紧张条件下，首先引起神经细胞的兴奋，神经细胞可作用于靶细胞或靶器官，其中就有肾上腺，促使肾上腺产生肾上腺素通过体液运输到达全身，期中就有心脏，使心跳加速，所以A、B正确，C错误，完整的反射弧是进行神经调节的前提和基础，所以D正确。

34.图5表示干细胞的三个发育途径，有关说法正确的是()A.A→B经过有丝分裂，B具有多向分化潜能B.A→C经过细胞分化，C的遗传信息发生改变C.A→D受到信号调节,D内高尔基体的功能增强D.C→D不受基因调控，C的细胞结构不发生改变参考答案：A35.下列有关核糖体的叙述正确的是A．电子显微镜下，核糖体呈颗粒状，游离分布在细胞质基质中B．肺炎双球菌侵入人体后可利用人体细胞的核糖体合成蛋白质C．核糖体是氨基酸脱水缩合的场所，在其中形成了肽键D．核糖体与基因的表达密切相关，是转录和翻译的场所参考答案：C电子显微镜下，核糖体呈颗粒状，有的附着在内质网上，有的游离分布在细胞质基质中，是生产蛋白质的机器，是合成蛋白质的场所。36.下列关于人体内血脂代谢及其调节的叙述，错误的是（

）A.血液中的甘油三酯可以来自于小肠中形成的乳糜微粒B.血液中高密度脂蛋白携带胆固醇运送至全身组织C.脂肪细胞中甘油三酯与葡萄糖可以相互转化D.胰高血糖素促进甘油三酯的分解参考答案：B37.下列各项与ATP的有关叙述中，正确的是（）A．ATP中的“A”与DNA和mRNA中的“A”是同一种物质B．甘油进入小肠绒毛上皮细胞会使胞内ADP的含量增加C．颤藻细胞内的直接能源物质ATP产生的主要场所是线粒体D．细胞内Na+浓度偏高时ATP消耗会增加以维持Na+浓度稳定参考答案：D【考点】35：物质进出细胞的方式的综合；3C：ATP的化学组成和特点．【分析】ATP中文名称叫三磷酸腺苷，结构简式A﹣P～P～P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基团，～代表高能磷酸键．颤藻属于原核细胞，只有一种细胞器核糖体，没有线粒体，但具有有氧呼吸有关的酶，也能进行有氧呼吸．自由扩散的特点是高浓度运输到低浓度，不需要载体和能量．主动运输的特点是需要载体和能量．【解答】解：A、ATP中的“A”代表腺苷，DNA和mRNA中的“A”代表腺嘌呤；故A错误．B、甘油进入小肠绒毛上皮细胞是自由扩散，不需要消耗能量，ADP的含量不变；故B错误．C、颤藻细胞属于原核细胞，直接能源物质ATP，产生场所是细胞质；故C错误．D、细胞内Na+的运输方式是主动运输，需要载体和ATP提供能量；故D正确．故选D．38.下列关于生物进化的说法正确的是

A．在黑褐色环境背景下，黑色桦尺蠖被保留，浅色桦尺蠖被淘汰

B．生物进化的实质是种群基因型频率的改变

C．杂合高茎豌豆通过连续自交导致后代纯合子频率越来越高

D．自然选择决定了生物变异和进化的方向参考答案：A39.有关右图的叙述，正确的是

A．若Y表示胰高血糖素，则该细胞在血糖浓度过低时会减少分泌物Y的排放。B．若Y表示胰蛋白酶，则该细胞可能为胰岛β细胞C．若Y表示生长激素，则该细胞为垂体中的某细胞D．若Y表示抗体，则该细胞可能为记忆T细胞参考答案：C40.下列有关生物成分、结构的说法，正确的是A.Mg2+参与色素的合成而直接影响光合作用暗反应B.不同的细胞中酶的种类完全不同C.能自我复制的细胞器不只有线粒体、叶绿体D.磷脂是所有生物必不可少的脂质参考答案：CA.Mg2+参与色素的合成而直接影响光合作用的光反应,故A错误B.不同的细胞中可以含有相同的酶,如有氧呼吸酶，故B错误C．中心体与细胞分裂有关，在细胞分裂间期中心体自身复制成两个，故C错误D．病毒没有细胞结构，由蛋白质和核酸组成，不含磷脂，故D错误答案选C二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.在农业生产中，单子叶农作物的农田中常会生长一些双子叶杂草，它们会影响农作物的生长，使粮食减产。在生产中，农户常用一定浓度的生长素类似物除去农田中的双子叶杂草。右图表示不同浓度的生长素类似物对单子叶植物和双子叶植物的影响。请分析回答：（1）生长素通过促进细胞的

来促进植物的生长。（2）图中生长素类似物的浓度为Bg/L时，对于农作物和双子叶杂草生长的作用分别起

和

作用。（3）某农民在水稻田中喷洒了生长素类似物除草剂后，当年的粮食产量锐减。

①若他买的除草剂不是假货，你认为粮食产量锐减的最可能原因是

。②假如你是该生产厂家的技术员，准备在一块实验田中通过实验证实该除草剂不是假货，请你补充、完善该实验方案。第一步：把某块种有水稻的实验田随机均分成甲、乙、丙三块。第二步：给甲实