练习题光合作用练习

植物光合作用、呼吸作用、蒸腾作用课堂检测题班级姓名分数一、单选题（每小题2.5分，共50分。将答案填写到答题卡上）1.下列各项中，哪一项方法不能提高光合作用的产量 A.适宜延长光照时间 B.减少二氧化碳浓度C.适宜浇水、施肥 D.适宜增加绿叶面积2.提高植被覆盖率，对保持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定有重大的意义。这是由于绿色植物能通过 A.光合作用吸取氧气和二氧化碳B.呼吸作用吸取氧气和二氧化碳C.光合作用吸取二氧化碳，放出氧气D.呼吸作用吸取二氧化碳，放出氧气3.没有晾干的水稻拢推并盖上塑料膜，过段时间后，将手插入谷堆会感到烫手，这是为什么？A.水稻的光合作用储存了大量的热量 B.潮湿的水稻有蒸腾作用C.缺少氧气，水稻无法呼吸 D.潮湿水稻的呼吸作用强，产生许多热量而无法散失4.下列不属于克制植物呼吸作用的是。 A.夜间给种植蔬菜的温室大棚降温B.向贮藏水果的地窖中通入二氧化碳C.大雨过后，给棉花和蔬菜等作物松土D.将水稻和小麦的种子晒干后入库保存5、下面有关呼吸作用和光合作用的叙述中，你不认同的是 A.光合作用需要阳光，呼吸作用则不需要阳光B.光合作用制造有机物，而呼吸作用分解有机物C.植物白天进行光合作用，晚上进行呼吸作用D.光合作用储存能量，呼吸作用则释放能量6、有关植物光合作用的叙述中，对的的是 A.吸取氧，放出二氧化碳 B.吸取二氧化碳，放出氧C.合成有机物，释放能量 D.分解有机物，储存能量7、下列有关光合作用的体现式中，对的的是 （储存能量）A.水+二氧化碳→有机物+氧 B.有机物+二氧化碳→水+氧+能量（储存能量）C.有机物+氧→二氧化碳+水+能量 D.水+氧→有机物+二氧化碳+能量8、下列不能进行呼吸作用的是A.刚收获的种子B.晒干的种子C.萌发的种子D.煮熟的种子9、下列农业生产方法中，能够提高光合作用效率的是A.多施肥B.夜间提高大棚内室温C.合理密植 D.剪去部分植物的叶片10.马铃薯露出地面的部分会变成绿色，而埋在地下的部分不会变成绿色。这一实例能够阐明A.叶绿素在光下才干进行光合作用 B.叶绿素只有在光下才干合成C.光合作用能制造淀粉 D.叶绿体中含有叶绿素11.下图为探究阳光与有机物关系实验的某一装置。该装置在实验中的作用是 A.褪去叶片中的绿色 B.把叶片煮熟C.除去叶片中的淀粉 D.分解叶片中的有机物12.晚上，将金鱼藻放在盛有水的试管中，将试管先后放在离白炽灯以下4种状况的距离处。在相似时间内，试管内产愤怒泡数量最少的照光距离是 A.10厘米 B.20厘米 C.30厘米 D.40厘米13.某蔬菜种植户为提高大棚蔬菜的产量，采用下列方法，其中不能增产的是 A.适时松土、施肥 B.保持棚内温度恒定C.合理密植 D.适宜增加光照时间14.右图装置能够用来验证 A.光合作用能产生氧气 B.光合作用需要CO2作为原料C.呼吸作用能产生二氧化碳 D.呼吸作用需要水作为原料15.右图中甲、乙为两种物质，下列说法中对的的是 A.无论甲乙代表什么物质，图都可表达植物需要阳光，需与外界进行物质交换B.若甲为二氧化碳，乙为氧气，则图可表达叶片内进行呼吸作用C.若甲为氧气，乙为二氧化碳，则图可表达叶片内进行了光合作用D.若甲为水，乙为二氧化碳，则图可表达叶片发生了蒸腾作用16.下列方法中，不能克制植物呼吸作用的是A.向密闭粮仓内充加二氧化碳 B.小麦种子在入仓前要晒干C.玉米播种前要耕田松土 D.水果和蔬菜在低温、低氧条件下贮藏17.菜农的大白菜喜获丰收，使大白菜增产的物质重要来自于A.空气中的水分和二氧化碳 B.土壤中的水分和空气中的二氧化碳C.土壤中的水分和无机盐 D.空气中的二氧化碳和土壤中的有机物18.储藏水果时，往往在仓库里通入适量的二氧化碳。其目的是A.增进水果的呼吸作用 B.减少害虫对水果的威胁C.减少库内温度 D.克制水果的呼吸作用 19.用绿豆种子发豆芽，1公斤绿豆可长出4至5公斤绿豆芽。在这个过程中，有机物的含量A.增多 B.不变C.减少 D.先增多，后减少20.被子植物叶片上面的绿色比下面的绿色要深某些。这是由于A.叶片上面的温度比下面的温度要低B.靠近上表皮的叶肉细胞比靠近下表皮的叶肉细胞排列紧密，内含叶绿体少C.靠近上表皮的叶肉细胞比靠近下表皮的叶肉细胞排列紧密，内含叶绿体多D.叶片上表皮细胞里的叶绿体数量比下表皮细胞里的要多 题号12345678910得分答案题号11121314151617181920答案二、填空题（每空2分，共30分）21.新疆地区的昼夜温差大，瓜果（如哈密瓜）特别甜，这是由于。22.温室大棚栽培蔬菜时，夜间经常适宜减少大棚内的温度，其重要目的是：夜间温度减少，植物的______________削弱，有机物的消耗减少。23.在“绿叶在光下制造有机物”的实验前，需将植物进行暗解决。其目的是。24.人在进入地窖之前，往往要先把一盏油灯放入地窖。这样做的目的是测量窖内的含量。25.将盆栽植物暗解决12小时后，再将其中的一片叶子的二分之一曝光，二分之一用锡箔遮光。光照后用碘蒸气解决叶片，成果发现叶片的曝光部分显蓝色，遮光部分显棕色，则该实验能够证明：a.b.。26.大雨过后，不及时排涝植物就会死亡，其重要因素是过多的水分影响了根的。27.一株玉米在生长旺盛时，一天要吸取几公斤水。这些水绝大部分用于作用。28.30“上海世博园会”主题馆生态绿墙上栽种的众多绿色植物，不仅美化了环境，还能吸取园区内的二氧化碳，减少小环境的温度。这些功效分别是通过植物的什么作用和什么作用实现的。29.将切断叶脉的一片叶在阳光下照射4小时，然后取下该叶片脱色，加碘液解决，成果发现叶片的上半部分不变蓝，下半部分变蓝。这一实验成果表明，光合作用需要。30.绿色植物呼吸光能，养育了地球上的其它生物。这句话可用“太阳能①植物体内有机物中的能量②动物体内有机物中的能量③生命活动所需的能量”来解释。这①②③分别表达。31.萝卜储存的时间长了会空心。这是由于寄存期间作用消耗了大量的有机物。32.晴朗的一天从上午7点开始，在同一植株的相似位置上，每隔5小时摘取一片形状、大小相似的叶子，并准时间次序编号后低温保鲜。待摘取了四片（依次为甲、乙、丙、丁）后，同时进行脱色解决，再滴加碘液，颜色最不蓝的是叶。33.将暗解决后甲叶片的主叶脉切断，乙叶片C处两面均贴上不透明的锡箔纸（如图所示）。置于阳光下，四个小时后，将甲乙两叶片同时取下，脱色漂洗滴加碘液，发现B、D部分变蓝，A、C部分未变蓝，该实验证明了植物进行光合作用分别需要什么和什么？34.维持大气中氧气和二氧化碳的含量相对稳定的重要因素是植物的作用。三、简答题（每空2分，共20分）35.为探究植物的生命活动，设计了下列实验装置。请据图分析回答下列问题（1）甲装置内放氢氧化钠溶液的目的是。（2）甲乙两装置要探究的问题是。（3）实验前，先将甲、乙两装置放在黑暗处一昼夜，然后同时进行光照几小时后从甲、乙两装置中各取一片叶，脱色后滴加碘液。不变蓝的是装置中的叶片。由此我们得到的实验结论是