山西省晋中市2023-2024学年七年级上学期期中英语试卷（A卷）

山西省晋中市2023-2024学年七年级上学期期中英语试卷（A卷）(解析版)五补全对话下面是手机聊天的界面，请根据聊天内容，从所给的选项中选出能填入空白处的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。选项中有两项为多余项。13．（5分）（1）（2）（3）（4）（5）A.WhoisMariaB.Theyarenotebooks.C.IsthisyourcupD.Thankyou.E.What'syournameF.Spellit，please.G.MynameisJaneGreen.六完形填空请阅读下面短文，理解其大意，然后从每小题所给的A、B、C三个选项中，选出一个能填入空白处的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。（8分）IamanewstudentinClass6.I'mfromtheUSA.My（14）nameisSallyandmylastnameisSmith.Iamveryhappy（高兴的）to（15）twogoodfriendshere.Oneisaboy.HisnameisHeDong.Hisfatherisa（16）inmyschool.Theother（另一）oneisagirl.（17）nameisZhouMei.ZhouMeiisverynice.Shealways（18）mewithmyChinese（语文）.SomyChineseisgoodnow.AndIknowmuchaboutChina.Look!Itisapictureofmyfamily.Youcansee（19）peopleinthepicture.Themanina（20）jacketismyfather.Yellowishisfavoritecolor.Thegirlinablackhatisme.（21）isthewomannexttome？It'smymom.TheyalwayscometoChinatoseeme.（14）A．middleB．firstC．last（15）A．callB．haveC．lose（16）A．playerB．modelC．teacher（17）A．MyB．YourC．Her（18）A．helpsB．findsC．says（19）A．twoB．threeC．four（20）A．brownB．yellowC．white（21）A．HowB．WhereC．Who七阅读理解请阅读下而表格内容，从每小题所给的A、B、C三个选项中，选出一个最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。（10分）Found：AsetofkeysisintheClassroom411.Isityours？PleasecallAlice4033﹣5897.Lost：Hello!InmFrank.MyfriendBoblosthisbaseball.Itisnew.PleasecallBobat245﹣6731.Found：IamJane.Ifoundayellowschoolbagthismorning.Twobooks，apurplepencilboxandanotebookareinit.Pleaseasktheteacherforit.Lost：Ilostaredpenintheschoollibrary.Imustfindit.Youcane﹣mailSallyatsally@163.com.Thanks!（22）foundkeys.A．FrankB．BobC．Alice（23）lostabaseball.A．AliceB．FrankC．Bob（24）WhatcolorisSally'spen？A．White.B．Red.C．Yellow.（25）is（are）notintheschoolbag.A．KeysB．ApencilboxC．Anotebook（26）Paullosthisschoolbag.Hecan.A．callAliceB．callBobC．asktheteacherforit（10分）请阅读下面短文，从每小题所给的A、B、C三个选项中，选出一个最佳选项Hello!MynameisBill.Myschoolhasalibrary.Thelibraryisnotbig，butitisnice.About6，000booksareinit.About5，andabout1，000areinEnglish.Ilikebooksverymuch.Igotothelibraryeveryday.MissYangworks（工作）inthelibrary.Shecanalwayshelpstudentsfindthebooks.Wehaveacomputerroominthelibrary.Thestudentsneed（需要）theirIDcardstogointothecomputerroom.Wehaveclassesinthecomputerroom，too.OurlibraryhastheLostandFound，too.Mrs.Blackworksthere.MyfriendLucyhelpshereveryafternoon.Mrs.Blackisveryhappytohelpthestudentsfindtheirthings.（27）Howmany（有多少）booksinthelibraryareinEnglish？A．About1，000.B．About4，000.C．About5，000.（28）Whatdothestudentsneedtogointothecomputerroom？（学生进入电脑室需要带什么？）A．Thekey.B．Anotebook.C．TheirIDcards.（29）WhoisLucy？A．Mrs.Black'sdaughter.B．MissYang'sstudent.C．Bill'sfriend.（30）Whatcanweknowfromthepassage？（从这篇文章中我们可以知道什么？）A．Billlikesbooksverymuch.B．Mrs.Blackalwayslosethings.C．ManybooksareinBill'sclassroom.（31）What'sthepassageabout（关于）？A．Anicegirl.B．Aschoollibrary.C．Twogoodteachers.八请阅读下面短文，根据短文内容.从方框内所给的选项中选出能填入空白处的最佳选项，使短文意思通顺，并在答题卡上将该项涂黑。选项中有一项为多余项。32．（10分）Hi，mynameisDavid.I'maboy.Ilike（喜欢）green.（1）IaminClassFour.Inmyclass，therearenineboysandeightgirls.（2）Theyaremygoodfriends.MyEnglishteacherisMrs.Cao.Sheisverynice.（3）Thisismydesk.Itisinthemiddleofmyclassroom.Youcanseetwopens，threepencils，anEnglishbook（4）Ihaveadictionary.Itisinmyschoolbag.ButIcan'tfindmyschoolbag.Itisgreen.（5）Myphonenumberis2621–0292.Thanks!A.Pleasehelpmefindit.B.Whereismyschoolbag？C.LiNingandWangFangaremyclassmates（同班同学）.D.Myruleranderaserareinmypencilbox.E.Allstudentsinmyclasslikeher.F.Ihavethreegreenschoolbagsandtwogreenpens.九请阅读下面短文，根据短文内容，在下面的方框中填入与文章意思最符合的单词，并将答案写在答题卡相应的位置上。每空一词。33．（10分）Lookatthesethings.ThisisMr.Green'sjacket.It'sbrown.ThatisJim'sEnglishbook.It'sred.JimlikesEnglish.Heismycousin.HereadsEnglisheveryday.Oh，what'sthatoverthere（那儿）？It'sawhitekey.It'sMissGreen's.Lookatthecard.Whatcardisit？ItisaschoolIDcard.Thenumberis20213082.IsthecardMary's？No（寻找）hisschoolIDcard.Whataboutthisdictionary？It'sHelen's.Andthegreenpenishers，too.Therearemanythingshere.ThisisMr.Green'sbrown（1）.ThatisJim's（2）Englishbook.Jimismy（3）.HelikesEnglishand（4）Englisheveryday.MissGreen'skeyisoverthere.Bob'sschoolIDcardnumberis20213082.Thedictionaryandthegreen（5）areHelen's.十请阅读下面表格内容，按要求完成所给任务，并将答案写在答题卡相应的位置上。34．（12分）FoundI'mJudy.IfindablackbaginClassroom6.Twobluepensandagreennotebookareinit.Oh，somenicecardsareinit，too.Isthebagyours？Myphonenumberis856﹣7921.Youcancallmealanytime（任何时间）.LostI'mJack.Ialwayslosethings.NowIcan'tfindmybluepencilbox.Threepencils，onerulerandaneraserareinit.Imustfindit.Itisnotinmytoy（玩具）boxormyschoolbag.Doyouseeit？Pleasee﹣mailmeatJackboy@163.com.Thanks!（1）WheredoesJudyfindthebag？（2）Whatcoloristhenotebook？（3）Arethetwowhitepensinablackbag？（4）Howmanykinds（多少种）ofthings（东西）arethereinthepencilbox？（5）HowcanwefindJack？（6）Whereisthepencilbox？十一词语运用请阅读下面短文，根据短文内容，在空白处填入恰当的单词，使短文通顺、连贯，并将答案写在答题卡的相应位置上。每空一词。35．（10分）Here（1）ablueboxinmyclassroom.Aredschoolbag，apinknotebook（2）twowatchesareinit.Lookatthenotebook.IsitBob's？No，it'sAnn's.Hernameisonthe（3）page.Ifoundaset（4）CDsintheschoollibrarythismorning.Arethey（5）？Pleaseaskmeforthem.十二请根据语篇内容，用方框中所给词的正确形式填空，使短文通顺、连贯，并将答案写在答题卡相应的位置上。方框中有两个词为多余项。36．（10分）oftooandforasksheeverywherebutwhiteseebeheHello，mynameisCindy，（1）Iam12，Annaismysister，andsheis10.Iamtidy（2）IthinkAnnaisnot.Hereisapicture（3）ourbedroom.Inthepicture，youcan（4）thetableisintheroom.Ihavea（5）modelplane.Itisonthetableandthefamilyphotoisonthetable，（6）.Wherearemybooks？They（7）inthebookcase.Myballsareinthebag.ButAnna'sbooksarenotinthebookcase.Theyare（8）.Whereareherkeys？Aretheyonthetable？Oh，no，herkeysareonthebed.（9）pencilboxisonthesofa，hereraserisonthefloorandherschoolbagisonthefloor，too.Annaalways（10），"Wherearemykeys？""Where'smyEnglishbook？"or"Whereismyeraser？"十三书面表达37．（15分）根据表格内容，写一篇短文，介绍你的朋友Jack。姓名Jack年龄12电话号码478﹣6543房间概况整洁干净，桌子，椅子，床要求：（1）语句通顺，行文流畅。（2）60词左右，开头已给出，不计入总词数。Jackismygoodfriend.______

参考答案与试题解析五补全对话下面是手机聊天的界面，请根据聊天内容，从所给的选项中选出能填入空白处的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。选项中有两项为多余项。13．（5分）（1）G（2）B（3）F（4）C（5）DA.WhoisMariaB.Theyarenotebooks.C.IsthisyourcupD.Thankyou.E.What'syournameF.Spellit，please.G.MynameisJaneGreen.【分析】这是一则学生与老师之间关于什么东西是谁的对话。【解答】（1）根据下文YoucancallmeMissGreen.（你可以叫我格林小姐。）结合选项可知。"符合题意。（2）根据上文"这些是什么？"结合选项可知。"符合题意。（3）根据上文"Maria？"以及下文"M﹣A﹣R﹣I﹣A."结合选项可知。"符合题意。（4）根据下文"是的，它是，C项"这是你的杯子吗。故选C。（5）根据下文"不客气。"结合选项可知。"符合题意。【点评】题目要求补全对话，主要考查学生的语言运用能力及日常交际能力，做题时要根据上下文语境来确定句意。六完形填空请阅读下面短文，理解其大意，然后从每小题所给的A、B、C三个选项中，选出一个能填入空白处的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。（8分）IamanewstudentinClass6.I'mfromtheUSA.My（14）BnameisSallyandmylastnameisSmith.Iamveryhappy（高兴的）to（15）Btwogoodfriendshere.Oneisaboy.HisnameisHeDong.Hisfatherisa（16）Cinmyschool.Theother（另一）oneisagirl.（17）CnameisZhouMei.ZhouMeiisverynice.Shealways（18）AmewithmyChinese（语文）.SomyChineseisgoodnow.AndIknowmuchaboutChina.Look!Itisapictureofmyfamily.Youcansee（19）Bpeopleinthepicture.Themanina（20）Bjacketismyfather.Yellowishisfavoritecolor.Thegirlinablackhatisme.（21）Cisthewomannexttome？It'smymom.TheyalwayscometoChinatoseeme.（14）A．middleB．firstC．last（15）A．callB．haveC．lose（16）A．playerB．modelC．teacher（17）A．MyB．YourC．Her（18）A．helpsB．findsC．says（19）A．twoB．threeC．four（20）A．brownB．yellowC．white（21）A．HowB．WhereC．Who【分析】这篇短文主要介绍了一个来自美国的新学生Sally，她在6班，有两个好朋友HeDong和ZhouMei，HeDong的父亲是她学校的老师，ZhouMei总是帮助她学习中文，她的中文现在很好，也对中国有了更多的了解。她还展示了一张家庭照片，介绍了家人的情况。【解答】（14）考查形容词。句意：我的名字是莎莉。A.middle"中间的"；C.last"最后的"。故选B。（15）考查动词。句意：我很高兴在这里有两个好朋友；B.have"有"；C.lose"丢失"。behappytodosth"很高兴做某事"，这里表示有两个好朋友。故选B。（16）考查名词。句意：他的父亲是我们学校的老师；B.model"模特"。根据Hisfather（他的父亲）和inourschool（在我们的学校里）可知。故选C。（17）考查形容词性物主代词。句意：她的名字叫周梅；B.Your"你的"；根据Theotheroneisagirl.（另一个是女孩，她的名字叫周梅。（18）考查动词。句意：她总是帮助我学习汉语；B.finds"找到"；根据ZhouMeiisverynice.（周梅很好．（所以我的汉语现在很好，她总是帮助我学习汉语。（19）考查数词。句意：你可以在照片中看到三个人；B.three"三"；根据myfather，可以在照片中看到三个人。（20）考查形容词。句意：穿着黄色夹克的男人是我父亲；B.yellow"黄色的"；根据Yellowishisfavoritecolor.（黄色是他最喜欢的颜色，穿着黄色夹克的男人是我父亲。（21）考查特殊疑问词。句意：我旁边的女人是谁；B.Where"哪里"；据It'smymom.（是我的妈妈，我旁边的女人是谁。【点评】首先通读全文，了解文章大意，紧紧抓住上下文语境所提供的信息，然后明确词意，结合排除法逐一选出答案，最后再通读全文核对答案。七阅读理解请阅读下而表格内容，从每小题所给的A、B、C三个选项中，选出一个最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。（10分）Found：AsetofkeysisintheClassroom411.Isityours？PleasecallAlice4033﹣5897.Lost：Hello!InmFrank.MyfriendBoblosthisbaseball.Itisnew.PleasecallBobat245﹣6731.Found：IamJane.Ifoundayellowschoolbagthismorning.Twobooks，apurplepencilboxandanotebookareinit.Pleaseasktheteacherforit.Lost：Ilostaredpenintheschoollibrary.Imustfindit.Youcane﹣mailSallyatsally@163.com.Thanks!（22）Cfoundkeys.A．FrankB．BobC．Alice（23）Clostabaseball.A．AliceB．FrankC．Bob（24）WhatcolorisSally'spen？BA．White.B．Red.C．Yellow.（25）Ais（are）notintheschoolbag.A．KeysB．ApencilboxC．Anotebook（26）Paullosthisschoolbag.HecanC.A．callAliceB．callBobC．asktheteacherforit【分析】短文主要是关于失物招领和寻物启事。【解答】（22）细节理解题。根据表格一Found：AsetofkeysisintheClassroom411.Isityours。是你的吗。）可知爱丽丝发现了钥匙。（23）细节理解题。根据表格二MyfriendBoblosthisbaseball.（我的朋友鲍勃的棒球丢了。故选C。（24）细节理解题。根据表格四Ilostaredpenintheschoollibrary.（我在学校图书馆丢了一支红钢笔。故选B。（25）细节理解题。根据表格三Twobooks，一个紫色的铅笔盒和一个笔记本。故选A。（26）细节理解题。根据表格三Pleaseasktheteacherforit.（请向老师要。他可以向老师要。【点评】在通读全文的基础上，根据全文大意，展开逻辑思维，瞻前顾后，认真观察选项，仔细推敲，确定最佳答案。（10分）请阅读下面短文，从每小题所给的A、B、C三个选项中，选出一个最佳选项Hello!MynameisBill.Myschoolhasalibrary.Thelibraryisnotbig，butitisnice.About6，000booksareinit.About5，andabout1，000areinEnglish.Ilikebooksverymuch.Igotothelibraryeveryday.MissYangworks（工作）inthelibrary.Shecanalwayshelpstudentsfindthebooks.Wehaveacomputerroominthelibrary.Thestudentsneed（需要）theirIDcardstogointothecomputerroom.Wehaveclassesinthecomputerroom，too.OurlibraryhastheLostandFound，too.Mrs.Blackworksthere.MyfriendLucyhelpshereveryafternoon.Mrs.Blackisveryhappytohelpthestudentsfindtheirthings.（27）Howmany（有多少）booksinthelibraryareinEnglish？AA．About1，000.B．About4，000.C．About5，000.（28）Whatdothestudentsneedtogointothecomputerroom？（学生进入电脑室需要带什么？）CA．Thekey.B．Anotebook.C．TheirIDcards.（29）WhoisLucy？CA．Mrs.Black'sdaughter.B．MissYang'sstudent.C．Bill'sfriend.（30）Whatcanweknowfromthepassage？（从这篇文章中我们可以知道什么？）AA．Billlikesbooksverymuch.B．Mrs.Blackalwayslosethings.C．ManybooksareinBill'sclassroom.（31）What'sthepassageabout（关于）？BA．Anicegirl.B．Aschoollibrary.C．Twogoodteachers.【分析】Bill介绍了他学校的图书馆，有6000本书，其中5000本是中文的，1000本是英文的。他每天都去图书馆，里面有一个电脑室，需要学生携带学生证进入。图书馆还有失物招领处，由Mrs.Black负责，她很乐意帮助学生找回失物。【解答】（27）细节理解题。根据第一段About5ofareChineseabout1areEnglish.（其中约有5000本是中文的。）可知图书馆里有大约1000本书是英文的。（28）细节理解题。根据第三段Theneed（需要）IDtointocomputer。）可知学生进入电脑室需要带他们的身份证。（29）细节理解题。根据第一段Myis。）以及最后一段MyLucyherafternoon.（我的朋友露西每天下午都帮助她，故选C。（30）细节理解题。根据第二段Ibooksmuch.（我非常喜欢书。故选A。（31）主旨大意题。根据第一段Myhasa。）可知这篇文章是关于学校图书馆的。【点评】通读全文，理解文章大意，阅读题目后返回原文阅读并找出与题目相对应的内容，仔细核对，选择符合原文原意的答案，完成后再次阅读并检查。八请阅读下面短文，根据短文内容.从方框内所给的选项中选出能填入空白处的最佳选项，使短文意思通顺，并在答题卡上将该项涂黑。选项中有一项为多余项。32．（10分）Hi，mynameisDavid.I'maboy.Ilike（喜欢）green.（1）FIaminClassFour.Inmyclass，therearenineboysandeightgirls.（2）CTheyaremygoodfriends.MyEnglishteacherisMrs.Cao.Sheisverynice.（3）EThisismydesk.Itisinthemiddleofmyclassroom.Youcanseetwopens，threepencils，anEnglishbook（4）DIhaveadictionary.Itisinmyschoolbag.ButIcan'tfindmyschoolbag.Itisgreen.（5）AMyphonenumberis2621–0292.Thanks!A.Pleasehelpmefindit.B.Whereismyschoolbag？C.LiNingandWangFangaremyclassmates（同班同学）.D.Myruleranderaserareinmypencilbox.E.Allstudentsinmyclasslikeher.F.Ihavethreegreenschoolbagsandtwogreenpens.【分析】这篇短文主要介绍了作者的个人信息、班级情况和课桌上的物品，以及他丢失了一个绿色的书包。作者请求帮助找到书包，并留下了他的电话号码。【解答】（1）细节推理题。根据空前内容Igreen.。）可知havegreenandgreen。）符合题意。（2）细节推理题。根据空后内容Theymyfriends.（他们是我的好朋友，C项LiandFangmy。）符合题意。（3）细节推理题。根据空前内容MyteacherMrs.Cao.Shevery（我英语老师是曹女士。）可知studentsmylike。）符合题意。（4）细节推理题。根据空前内容YouseepenspencilsEnglish，akeyapencilon，一本英语书。）可知rulereraserinpencil。）符合题意。（5）细节推理题。根据空前内容ButIfindschoolbag.（但我找不到我的书包phoneis。）可知helpfind。）符合题意。【点评】通读全文，理解文章大意，阅读题目后返回原文阅读并找出与题目相对应的内容，仔细核对，选择符合原文原意的答案，完成后再次阅读并检查。九请阅读下面短文，根据短文内容，在下面的方框中填入与文章意思最符合的单词，并将答案写在答题卡相应的位置上。每空一词。33．（10分）Lookatthesethings.ThisisMr.Green'sjacket.It'sbrown.ThatisJim'sEnglishbook.It'sred.JimlikesEnglish.Heismycousin.HereadsEnglisheveryday.Oh，what'sthatoverthere（那儿）？It'sawhitekey.It'sMissGreen's.Lookatthecard.Whatcardisit？ItisaschoolIDcard.Thenumberis20213082.IsthecardMary's？No（寻找）hisschoolIDcard.Whataboutthisdictionary？It'sHelen's.Andthegreenpenishers，too.Therearemanythingshere.ThisisMr.Green'sbrown（1）jacket.ThatisJim's（2）redEnglishbook.Jimismy（3）cousin.HelikesEnglishand（4）readsEnglisheveryday.MissGreen'skeyisoverthere.Bob'sschoolIDcardnumberis20213082.Thedictionaryandthegreen（5）penareHelen's.【分析】短文主要介绍了一些物品和她们的主人。【解答】（1）细节理解题。根据文中：ThisMr.Green'sbrown.（这是格林先生的夹克，格林先生的夹克是棕色的jacket。（2）细节理解题。根据文中：ThatJim'sbook.It's。它是红色的，那是吉姆的红色英语书。（3）细节理解题。根据文中：Hemy。）可知。故填cousin。（4）细节理解题。根据文中：HeEnglishday.（他每天读英语，他每天读英语。（5）细节理解题。根据文中：Whatthis？It'sthepenhers？这是海伦的。）可知。故填pen。【点评】首先，对原文材料迅速浏览，掌握全文的主旨大意；其次，细读题材，各个击破；得出答案。十请阅读下面表格内容，按要求完成所给任务，并将答案写在答题卡相应的位置上。34．（12分）FoundI'mJudy.IfindablackbaginClassroom6.Twobluepensandagreennotebookareinit.Oh，somenicecardsareinit，too.Isthebagyours？Myphonenumberis856﹣7921.Youcancallmealanytime（任何时间）.LostI'mJack.Ialwayslosethings.NowIcan'tfindmybluepencilbox.Threepencils，onerulerandaneraserareinit.Imustfindit.Itisnotinmytoy（玩具）boxormyschoolbag.Doyouseeit？Pleasee﹣mailmeatJackboy@163.com.Thanks!（1）WheredoesJudyfindthebag？InClassroom6.（2）Whatcoloristhenotebook？Green.（3）Arethetwowhitepensinablackbag？No，theyaren't.（4）Howmanykinds（多少种）ofthings（东西）arethereinthepencilbox？Three（5）HowcanwefindJack？Bye﹣mailinghimatJackboy@163.com.（6）Whereisthepencilbox？Wedon'tknow.【分析】本文是失物招领。【解答】（1）细节理解题。根据表格第一栏Iablackin6.（我在6班教室发现一个黑色的包。故填In5.（2）细节理解题。根据表格第一栏Twopensagreenareit.（里面有两支蓝色的钢笔和一个绿色的笔记本。故填Green.（3）细节理解题。根据表格第一栏Twopensagreenareit.（里面有两支蓝色的钢笔和一个绿色的笔记本，不是白色的，theyaren't.（4）细节理解题。根据表格第二栏Three，oneanderaserin，一把尺子和一块橡皮。故填Three.（5）细节理解题。根据表格第二栏PleasemeJack，地址是Jackboy@163.com。）可知可以通过写邮件找到Jack。故填Bye﹣mailinghimatJackboy@163.com.（6）细节理解题。根据表格第二栏Itnotmyboxmy。）可知文中并未提到铅笔盒在哪儿【点评】这是个任务型阅读题，主要考查学生的阅读理解能力及知识运用能力。答题时细节理解题可直接根据文中细节得出答案。十一词语运用请阅读下面短文，根据短文内容，在空白处填入恰当的单词，使短文通顺、连贯，并将答案写在答题卡的相应位置上。每空一词。35．（10分）Here（1）isablueboxinmyclassroom.Aredschoolbag，apinknotebook（2）andtwowatchesareinit.Lookatthenotebook.IsitBob's？No，it'sAnn's.Hernameisonthe（3）firstpage.Ifoundaset（4）ofCDsintheschoollibrarythismorning.Arethey（5）yours？Pleaseaskmeforthem.【分析】教室里有一个蓝色的盒子，里面有一个红色的书包，一个粉色的笔记本和两个手表。笔记本上写着安的名字。今天早上我在学校图书馆找到了一套CD，你们的吗？请问我要吗。【解答】（1）考查动词。句意：我的教室里有一个蓝色的盒子，句子为一般现在时ablue，所以be动词用第三人称单数形式。（2）考查连词。句意：一个红色的书包。根据句意可知，三个物品并列。故填and。（3）考查数词。句意：她的名字在第一页it？NoAnn's.（是鲍勃的吗？不。），可知此处说明原因。"。故填first。（4）考查介词。句意：今天早上我在学校图书馆发现了一套光盘，此处使用asetof...。故填of。（5）考查代词。句意：它们是你的吗，此处使用名词性物主代词指代"你的光盘"。【点评】根据短文大意和语境选择合适的单词，并用其正确的形式填入空白处，使补全后的短文意思通顺，语法正确，结构完整，注意单词的适当形式。十二请根据语篇内容，用方框中所给词的正确形式填空，使短文通顺、连贯，并将答案写在答题卡相应的位置上。方框中有两个词为多余项。36．（10分）oftooandforasksheeverywherebutwhiteseebeheHello，mynameisC