山西省长治市长子县2023-2024学年八年级上学期期中教学质量评估生物试卷

姓名________准考证号________2023—2024学年第一学期期中教学质量评估试题八年级生物注意事项：1.本试卷分Ⅰ卷和Ⅱ卷两部分，共6页，满分50分。2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应位置。3.答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。第Ⅰ卷选择题（每小题1分，共15分）一、选择题（本大题共15个小题，每小题1分，共15分。在每小题给出的选项中，只有一项符合题意，请选出并在答题卡上将该项涂黑。）1.伴随着《中国诗词大会》的火热进行中，我县某中学举办了“生物诗词大会”。在单人追逐赛环节，要求选手说出“有茎叶的植物”的诗词。下面哪位选手会被淘汰？（）A.暮色苍茫看劲松，乱云飞渡仍从容 B.应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开C.西湖春色归，春水绿如染 D.箭茁脆甘欺雪菌，蕨芽珍嫩压春蔬2.如图是我们常见的小龙虾，因肉味鲜美广受人们欢迎。小龙虾属于下列类群中的（）A.环节动物 B.节肢动物 C.软体动物 D.线形动物3.成语是中国传统文化的一大特色，下列成语中所提及的两种动物属于同一类群的是（）A.指鹿为马 B.鸡犬不宁 C.虎头蛇尾 D.沉鱼落雁4.如图为四种不同生物，他们身体微小，但都能完成生命活动。下列说法正确的是（）幽门螺旋杆菌蓝藻艾滋病病毒变形虫甲乙丙丁A.图示丙与其它三种生物结构明显不同，它没有自己的遗传物质B.从营养方式看，乙与丁的区别是：乙是自养，丁不是C.图甲与图丁都是一个细胞构成，它们都没有细胞壁D.图甲、丙、丁都不能制造有机物，营腐生生活5.现有四种生物：甲和乙属于不同“界”的生物，甲和丙同“界”不同“门”，甲和丁同“门”不同“纲”。则与甲亲缘关系最近和最远的分别是（）A.丙、乙 B.乙、丙 C.丁、乙 D.丁、丙6.山西省安泽县素有“全国连翘生产第一县”之称。安泽连翘以个大、饱满、药用价值高而闻名，如图。2014年，国家质检总局对“安泽连翘”实施地理标志产品保护。种植药用连翘利用的是生物多样性的（）A.直接价值 B.间接价值 C.潜在价值 D.药用价值7.重庆成为网红城市后，很多人来到重庆打卡旅游。下列不该出现在餐馆菜谱上的是（）A.宫保鸡丁 B.清炖野生娃娃鱼 C.毛血旺 D.鱼香肉丝8.素有“裸子植物故乡”美称的国家是（）A.中国 B.巴西C.加拿大 D.德国9.随着科技的进步，指纹识别技术已经走进我们的生活，如：手机指纹解锁，指纹锁等，这是因为世界上没有指纹完全相同的两个人，这体现了生物多样性中的（）A.性状多样性 B.物种多样性 C.遗传多样性 D.生态系统多样性10.美国白蛾是一种外来入侵物种，能危害300多种植物；据了解一只雌蛾一年繁殖后代可达3000万只.安徽省自2012年发现第一只至今发生面积已达50万亩以上.下列关于这一现象说法正确的是（）成虫 幼虫A.有利于增加本地生物多样性B.外来物种应该给予保护C.对本地生物的生存没有影响D.会破坏本地的生态平衡11.卧龙自然保护区位于四川省阿坝藏族羌族自治州汶川县，主要保护西南高山林区自然生态系统及大熊猫等珍稀动物；将捕杀藏羚羊者绳之以法。以上保护生物多样性的措施分别属于（）A.迁地保护、法制管理B.就地保护、迁地保护C.就地保护、法制管理D.建立濒危物种种质库、就地保护12.下列关于米勒实验的说法不正确的是（）A.米勒实验是模拟在原始大气中进行闪电能产生有机小分子，以论证生命起源的实验B.米勒实验将水烧沸的作用是产生水蒸气C.米勒实验说明，在一定的条件下，原始大气中各种成分能够转变为有机小分子D.米勒实验证明了原始生命起源于原始海洋13.如图是几种动物的足印，请根据足印来判断与狗的亲缘关系最近的动物是（）狗狐猫鹿鸡A.狐 B.猫 C.鹿 D.鸡14.“进化树”可以直观地表示生物之间的亲缘关系和进化历程，如图为部分“进化树”示意图，据此可以推测（）A.在地层中出现最早的生物是cB.abcde五种生物的共同祖先是fC.a与b的亲缘关系比a与d的亲缘关系更远D.a、b一定比c、d高等15.如图所示，在两个不同地层中，发现了A、B两种生物的化石，你认为下列哪种说法正确（）A.物种A比物种B数量更多 B.物种A由物种B进化而来C.物种A比物种B体型更大 D.物种A比物种B结构复杂第Ⅱ卷非选择题（共35分）二、非选择题（共35分。请将答案写在答题卡上的相应位置）16.识图作答。（每空1分，共12分）植物大家族仔细观察如图生物，认真分析并运用所学知识完成下列各题。①②③④⑤⑥（1）生物分类是研究生物多样性的一种基本方法。生物分类主要是根据生物的________进行分类。在界、门、纲、目、科、属、种七大分类单位中，最基本的分类单位是________。分类单位越________，生物亲缘关系越密切，包含生物共同特征越________。（2）我们常吃的海带和紫菜与图中的________（填序号）属于同一类群，这类植物在形态结构上的特点是________。③代表________植物，是通过产生________来繁殖后代的。上图哪种植物可作为监测空气污染的指示植物________（填序号）。（3）⑥所代表的植物类群是________，它与④所代表的植物类群的主要区别是________。（4）④是向日葵，它在分类学上属于植物界，图中植物与它亲缘关系最密切的是________（填序号）。17.2022年版《中国生物物种名录》较2021年新增10343个物种及种下单元，其中动物界脊索动物门的哺乳纲、爬行纲、两栖纲共增加279个物种，植物界新增794个物种。我国生物物种的增多，反映了我国生物多样性的丰富程度的增加。下列是生物兴趣小组在网上搜集到的部分脊椎动物的图片，请回答相关问题：（每空1分，共14分）A BC D E请分析以上资料，结合相关知识回答问题：（1）动物A适于水中生活，身体呈________型；体表被覆；身体两侧的________，能感知水流的方向。（2）动物B属于________类动物，幼体生活在水中，用________呼吸；大多数成体既可以生活在水中，也可以生活在陆地上，用________呼吸，________辅助呼吸，主要以农业害虫为食，被称为“农田卫士”。（3）动物C，皮肤干燥，体表覆盖着________或甲，既可以保护身体又能减少水分的蒸发；在陆地上产卵，卵的表面有坚韧的________。（4）动物D，体表覆________，前肢变成________；有________辅助肺呼吸。（5）动物E在生殖发育方面的特征是________。（6）上述动物中属于恒温动物的有________。（填字母）三、实验探究（每空1分，共9分）18.动物具有的与环境色彩相似的体色，叫做保护色。保护色有利于动物躲避敌害或捕猎动物。生物兴趣班的同学进行以下实验来探究生物保护色的作用。组别甲组乙组实验材料菜青虫100只？生活环境与菜青虫体色一致的青色菜叶上与菜青虫体色不一致的黄色菜叶上实验处理放入1只吃虫鸟放入1只吃虫鸟实验结果一分钟后，吃剩88条一分钟后，吃剩75条请分析并回答下列问题：（1）该实验探究的问题是________？（2）实验变量是________，实验中设置甲组的目的是________。（3）乙组的实验材料“？”处应该填的是________。（4）同学们发现实验设计中有一点并不完善，请对其进行修改：________。（5）甲、乙两组实验结果出现差异的原因是：环境变化导致菜青虫原来的保护色失去保护作用，容易被天敌发现而被捕食，这也说明生物对环境的适应是________（填“相对的”或“绝对的”）。菜青虫的体色在青色菜叶上是________变异，在黄色菜叶上是________变异。（6）用达尔文的进化论观点分析，动物保护色的形成是________的结果。2023—2024学年第一学期期中教学质量评估试题八年级生物参考答案一、单选题（本大题共15个小题，每小题1分，共15分）题号12345678910答案CBABCABACD题号1112131415答案CDABD二、非选择题（共35分）16.（1）相似程度；种；小；多。（2）②；没有根、茎、叶的分化；