专题01 连词判断（上篇）

专题01连词判断（上篇）Part1:分析词性语法填空题型中，一般有3—4个空是虚词即介冠连代词以及个别副词的考察，所以虚词首要第一步应当现判断词性类别，笔者总结口诀为下：两个谓语填连词；缺少成分用代词；名词前面用介冠，介宾作状连整句，冠名作主宾同位；程度副词接形副，句首逗号填衔接。一两个谓语填连词一个完整的句子有且只有一个谓语，所以当一个句子中出现两个谓语时，必须有连词连接形成主句连接从句的形式。请看示例：（2023全国甲）TherewasonceatownintheheartofAmerica,4alllifeseemedtoenjoypeacefulexistencewithitssurroundings,”herfablebegins,5(borrow)somefamiliarwordsfrommanyageoldfables.分析：第四空中，由于句中有was和seemed两个谓语动词，所以第四空虚词判别词性为连词。（2023全国乙）Butforallitsancientbuildings,Beijingisalsoaplace3welesthefastpaceddevelopmentofmodernlife,with21stcenturyarchitectural4(wonder)standingsidebysidewithhistoricalbuildingsofthepast.分析：第三空中，由于句中有is和weles两个谓语动词，所以第三空判别词性为连词。经典案例：Hesavedinjuredsoldiersfromthewar,someof________hardlystarvedtodie.分析：此处学生最容易填them，因为翻译通顺。但是本句有两个谓语，saved和starved，所以词性上来说，只能填连词。二缺少成分用代词缺少成分用代词是指，在判断完本句不填连词后，如果空白处需要做句子的主语或者宾语，则我们应该使用代词来指代名词，充当句子的主语或宾语。请看示例（西南联盟高三诊断）As7turnsout,hairstylistspreferthesilentcutaswell.分析：本句中有两个个谓语动词turns和prefer，但由于as为连词，可以衔接这两个谓语，所以排除连词。turn前面缺少主语，所以本空判断词性为代词。三名词前面用介冠名词前面可以使用介词和冠词，判别依据是，如果填介词则与该名词形成介宾结构，在句子中充当状语，如果填冠词，则和名词构成整个句子的主语，宾语或者同位语（一般都有逗号相隔。）请看示例：(2022全国甲)Heflew4,700kilometers

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Xi’antoKashgarSept.20,

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(plan)tohikebacktofivemonths.分析：本句中只有一个谓语动词flew，所以不填连词，又因为在名词Xi'an前，所以要考虑填介词或冠词，此时he为主语，flew为谓语，4700kilometers为宾语，所以填介词，和Xi'an构成介宾作状语。（2022年全国乙）May21stthisyearmarksthefirstInternationalTeaDay,whichwasnamedofficially

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UnitedNationsonNovember27th,2019.分析：本句有两个谓语，marks和wasnamed，但有which衔接，所以此空不填连词，UnitedNations为名词，所以名词前面用介词或冠词，又因为which从句中，which作主语，wasnamed是谓语，被动无宾语（除了双宾语），所以此刻需要介词衔接后面的名词构成介宾结构作状语。四程度副词接形副，句首逗号用衔接如果以上情况都不符合，则需要考虑程度副词so和衔接副词，判别方式为，so+形副，一般与that构成结果状语从句；衔接副词则是逗号隔开，置于句首。Idon’tbelievethat

suchlittlechildrencanfinish

_______

muchworkinsuch

ashorttime.分析：本句中有两个谓语believe和finish，但因为有连词that衔接，所以此空不填连词，又因为在much这个形容词前，所以考虑程度副词so/too，根据翻译，应该是so表示“如此”。Part2:连词判断接下来我们实战演练，看看这个口诀在习题中的应用。本章重点讲解，当我们判断出来虚词空填连词时，该如何判断并且选择连词。笔者中介口诀如下：主完从不完是定从，人用who物用which，that看情况，as看搭配。主不完从不完是名从，人用who物用what。主不完从完是名从，that无意义，if/whether表是否，when/where/why/how主完从也完，先看强调句，再看同位语，接着看whose/when/where，如果都不是，再考虑状从和并列句。一主完从不完主句完整从句不完整，缺少主语或者宾语（完整的句子结构为主谓宾/主谓/主系表）。此时先行词若是人，我们使用who或that，但是注意，如果是介此后只能用whom；若此时先行词是物，则用which或that；若此时是逗号隔开的非限定性定语从句或者是介词+关系代词的情况，不能用that若此时先行词有theonly/thevery/the+序数词/the+最高级修饰时，只能用that若此时先行词有不定代词all，everything等等修饰时，只能用that若此时主句中有as……/such……/thesame等能与as构成as…as…/thesame…as/such…as结构的，则使用连词as当先行词不是主句中特定的词，而是整个主句的句义时，连词只能用as/which，其中注意，which不能用于句首。若先行词有人和物，用that实战演练：1．TheythankedTom,withouttheywouldn’thavesucceeded.【答案】whom【详解】考查定语从句。句意：他们感谢汤姆，没有他，他们就不会成功。分析句子结构可知，逗号后是“介词+关系代词”引导的非限制性定语从句，修饰先行词Tom，先行词指人，且关系词在从句中作宾语，关系代词应用whom。故填whom。2．Doyouknowthereasonhewaslateforthemeetingyesterday?Yes,butIdon’tthinkthereasonhetoldmeisreasonable.【答案】whythat【详解】考查定语从句。句意：你知道他昨天开会迟到的原因吗？是的，但我认为他告诉我的理由不合理。第一空，空处引导从句，修饰先行词thereason，先行词指原因，关系词在从句中作原因状语，应用关系副词why引导从句，第二空，空处引导从句，修饰先行词thereason，先行词指物，关系词在从句中作宾语，应用关系代词that引导从句。故填①why，②that。3．TonywillneverforgetthesedaysshelivedinChinawithhermother,hasagreateffectonherlife.【答案】whenwhich【详解】考查定语从句。句意：Tony永远不会忘记她和母亲一起生活在中国的这些日子，这对她的生活有很大的影响。分析句子结构可知，第一个空为关系词引导的定语从句，从句中缺少状语，所以使用关系副词，先行词thesedays指的是时间，所以此处应使用关系副词when；第二空为关系词引导的非限制性定语从句，从句中缺少主语，所以此处应使用关系代词，先行词thesedays指的是事物，that不能引导非限制性定语从句，所以此处使用关系代词which。故填①when②which。4．Youseemedveryfamiliarwiththefactory.Ofcourse.ThefactorywevisitedyesterdaywastheoneIonceworked.【答案】which/thatwhere【详解】考查定语从句。句意：你似乎对这家工厂很熟悉。当然。我们昨天参观的那家工厂就是我曾经工作过的那家。分析句子结构可知，第一空引导定语从句，修饰先行词thefactory，先行词指物，关系词在从句中作宾语，应用which/that引导从句，第二空引导定语从句，修饰先行词theone，指代句中的thefactory，指地点，关系词在从句中作地点状语，应用关系副词where引导从句。故填①which/that②where。5．Camerasrecordtherobot’sactivities,arecontrolledremotelysodoctorscanavoidinginclosecontactwithinfectedpatients.【答案】which【详解】考查定语从句。句意：摄像头记录下机器人的活动，这些活动是远程控制的，这样医生就可以避免与受感染的病人近距离接触。空格处引导的是非限制性定语从句，从句中缺少主语，指代整个主句，因此空格处用关系代词which，故填which。6．Hetalkedaboutthebooksandpeopleinterestedhimgreatlyintheschool.【答案】that【详解】考查定语从句。句意：他谈到了学校里使他非常感兴趣的书和人。空格处引导的是定语从句，从句中缺少主语，先行词booksandpeople既有人又有物，因此用that引导定语从句，故填that。7．thesayinggoes,“Timeandtidewaitfornoman.”【答案】As【详解】考查非限制性定语从句。句意：俗话说：“时不我待。”分析句子可知，这里考查asthesayinggoes表“像俗话说的那样”，为固定句型，as引导非限制性定语从句，表示“正如”，且句首时首字母应大写。故填As。8．Thenumberisincreasing，ismentionedabove.【答案】as【详解】考查定语从句。句意：如上所述，这个数字正在增加。分析可知，空处引导定语从句，修饰整个句子，句中所述的事情在定语从句中作主语，应用关系代词as引导该定语从句，且asismentionedabove为固定搭配，表示“如上所述”，故填as。9．isknowntoall,Chinaisadevelopingcountry.【答案】As【详解】考查定语从句。句意：众所周知，中国是一个发展中国家。分析句子结构可知，空处需用关系词引导定语从句，先行词是逗号后整句；又因关系词置于句首，且有“正如……，正像……”的意思，所以空处需用关系代词as引导非限制性定语从句；句首单词，首字母需大写。故填As。10．Avoiddrinksmaykeepyoufromsleeping,suchascoffeeandtea.【答案】that/which【详解】考查定语从句。句意：避免喝咖啡和茶等可能使你无法入睡的饮料。先行词为drinks，作定语从句的主语，关系代词为that或者which。故填that/which。11．Everythinghesaidwastrue.【答案】that【详解】考查定语从句。句意：他说的一切都是真的。分析句子可知，这里考查定语从句，先行词为everything，为不定代词，在从句中作said的宾语，所以这里只能用关系代词that。故填that。12．Thechildrenwiththenurseistalkingareveryhealthy.【答案】whom【详解】考查定语从句。句意：和护士谈话的孩子们都很健康。分析句子结构可知，空处引导一个限制性定语从句，且关系词在从句中作with的宾语，指代先行词thechildren，指人，所以应用whom，withwhom为“介词+关系代词”引导定语从句。故填whom。13．Anyonefailstofinishthegiventaskshouldbecriticised.【答案】who【详解】考查定语从句。句意：任何没有完成任务的人都要受到批评。分析句子结构可知，该句为定语从句，先行词anyone（任何人）指人，且从句中缺少主语，因此可使用关系代词who在从句中作主语。故填who。14．Theonlythingisconstantischange.【答案】that【详解】考查定语从句。句意：唯一不变的就是变化。分析可知，空处引导限制性定语从句，先行词thing被Theonly修饰，且从句缺少主语，关系代词只能用that，故填that。15．Morethan20peoplehavetraveledtothemoon,12ofhavewalkedonthemoon.【答案】whom【详解】考查定语从句。句意：已有20多人登上月球，其中12人曾在月球上行走。根据分析句子结构以及句意可知，此处为“介词+关系代词”引导非限制性定语从句。先行词是people，指人，此处应用关系代词whom引导，在定语从句中作介词of的宾语。故填whom。16．Look,thereesTom,forIhavebeenwaitingallthemorning.【答案】whom【详解】考查定语从句。句意：看，汤姆来了，我已经等了他一上午了。根据分析句子结构以及句意可知，此处为“介词+关系代词”引导非限制性定语从句。先行词是Tom，指人，此处应用关系代词whom引导，在定语从句中作介词for的宾语。故填whom。17．Judgingfrommyownexperience,IwanttosayafewwordstothosewhohavethesametroubleIhave.【答案】as【详解】考查定语从句。句意：根据我自己的经验，我想对那些和我有同样困难的人说几句话。此处引导限制性定语从句，先行词为thesametrouble，先行词有thesame修饰时，如果是指同一个事物，关系词用that，如果是指同一类事物，用as。此处指同一类困难，故填as。18．Maggiewasbornwithherhaircurly,hermotherconsideredtobeagreatpieceofgoodluck.()（填入适当的单词并写出其在从句中所作的成分）【答案】which宾语【详解】考查定语从句。句意：麦琪出生时头发是卷曲的，她的母亲认为这是一种巨大的好运。空处引导非限制性定语从句，先行词是前面的句子，在定语从句中作宾语，需用关系代词which引导。故填①which；②宾语。19．Iknowthereasonheexplainedatthemeeting.【答案】that/which【详解】考查定语从句。句意：我知道他在会上解释的原因。分析句子可知，这里考查定语从句，先行词为thereason，为物，作从句的宾语。故填that/which。20．Conformity(从众)meansbehaviourthatisthesameasthewaymostotherpeoplebehave.【答案】that【详解】考查定语从句。句意：从众是指与大多数人的行为方式相同。分析句子结构可知，该句是定语从句，从句中缺少宾语，先行词theway（方式）指物，且有thesame修饰时，只能使用代词that在从句中作宾语。故填that。二主不完从不完主句不完整，缺少主语/宾语/表语，从句也不完整此时若是从句陈述的对象是人，则用who，同样介词后只能用whom若是从句陈述的对象是物，则用what。接下来我们通过习题实际操作练习，按照口诀步骤一步步推导：例一：Iencourageyoutogooutwithyourfamilyanddiscovertheymeantoyou.按照口诀分析：先判断词性：本句中有三个谓语，分别是用and并列的encourage和discover，还有mean，所以此空填连词，从句从空格到句尾。Iencourageyoutogooutwithyourfamilyanddiscover（theymeantoyou.）再判断主句和从句成分：主句的discover为及物动词，缺少宾语，从句mean为及物动词，缺少宾语，所以符合主不完从不完，是名词性从句最后判断从句mean后的对象是物，填what.例二：causedtheaccidentandwasresponsibleforitarenotclear.按照口诀分析：先判断词性：本句中有3个谓语，分别是caused，was,还有are。and可以并列前两个，但是与第三个谓语共存，只能填连词，所以划分整个句子结构为：（causedtheaccident）and（wasresponsibleforit）arenotclear.再判断主句和从句成分：主句are前面缺少主语，从句cause和was缺少主语，所以符合主不完从不完，是名词性从句。最后判断从句第一空对象是物，第二空对象是人，所以分别填what和who实战演练1．It’sclearasolutionisneededsoacelestialdeepcleancantakeplace.【答案】that【详解】考查主语从句的引导词。句意：很显然，需要一种解决方案，这样才能进行天体深层清洁。此处it做形式主语，空处引导的句子作真正的主语，即主语从句，从句成分和句意都完整，应用连接词that。故填that。2．GoingtoMountHuangshanremindsmeofthepopularBeatles’song“TheLongandWindingRoad”.issobreathtakingabouttheexperienceistheoutofthisworldscenes.【答案】What【详解】考查主语从句。句意：去黄山让我想起披头士乐队的流行歌曲《漫长而曲折的道路》。这次经历的惊人之处在于这世界之外的景色。此处是主语从句，从句缺少主语，指代“经历的事情”。故填What。3．IreallywanttoknowmygirlfriendisuptosoIsendheratextmessage.【答案】what【详解】考查宾语从句。句意：我真的很想知道我女朋友在做什么，所以我给她发了一条短信。分析可知，“_____mygirlfriendisupto”为宾语从句，从句中介词to缺少宾语，应用引导词what。故填what。4．—Whatamess!Youarealwayssolazy!—I’mnottoblame,mum.Iamyouhavemademe.【答案】what【详解】考查表语从句。句意：——看你弄得乱糟糟的，你总是这么懒！——妈妈，这不能怪我。是你让我成这样子的。此处为表语从句，空处在从句中充当make的宾语补足语，故填what。5．surprisedmemostwasthatthelittlegirlcouldplaytheviolinsowell.【答案】What【详解】考查主语从句。句意：最使我吃惊的是这个小女孩的小提琴拉得那么好。空处引导主语从句，从句中缺少主语，指代事物应用what，句首单词首字母要大写。故填What。6．Shehasbeenworkingfornearlyfourhours,sosheneedstodonowistohaveagoodrest.【答案】what【详解】考查主语从句。句意：她已经工作了将近四个小时，所以现在她需要做的是休息一下。分析可知______sheneedstodonow是一个主语从句，空格处在从句中做do的宾语，根据句意这里指“需要做的什么”，综合要用what引导这个主语从句。故填what。7．puzzledherwaswhysomanyyoungpeoplehadgonetobigcities.【答案】What【详解】考查主语从句。句意：令她不解的是为什么那么多年轻人去了大城市。分析句子可知，空处引导主语从句，从句缺少主语成分，此处为连接代词what引导的主语从句。故填What。8．NobodyknewwhereherfriendJennyhaddone.SoMrs.Hudsonwasworriedaboutcouldhavehappenedtohim.【答案】what【详解】考查宾语从句。句意：没有人知道她的朋友珍妮去了哪里。所以哈德森太太很担心他会出什么事。介词后是宾语从句，从句中缺少主语，指物，故填what。9．surprisedmemostwasthatsuchalittlegirlofsevencouldplaytheviolinsowell.【答案】What【详解】考查主语从句。句意：最令我惊讶的是，这样一个七岁的小女孩小提琴拉得如此之好。连接代词what引导名词性从句时，在从句中充当主语、宾语或表语，表示“……的人/事/物/话/地方”。分析句子可知，“surprisedmemost”是主语从句，从句引导词在从句中作主语，表示“令我惊讶的的事情”，应用连接代词what引导词该主语从句；句首单词首字母大写。故填What。10．Itmatterslittledoesitsolongasitisdone.【答案】who【详解】考查连接词。句意：只要事情做了，谁做都行。分析句子可知，it在句中作形式主语，根据句意需使用空处可使用连接代词who（谁）在从句中作主语。solongas（只要）在句中引导条件状语从句。故填who。11．impressedmemostwasthereweresomanyChineserestaurantsintha