1.6几种重要的盐练习浙教版科学九年级上册22

浙教版九年级上几种重要的盐一、选择题1.下列物质的名称、俗称和化学式表示的是同一种物质的是（）A．胆矾、硫酸铜、CuSO4B．铁锈、氢氧化铁、Fe（OH）3C．烧碱、苛性钠、NaOHD．消石灰、石灰石、CaCO32.甲、乙两工厂的生产污水中各含有下列五种离子中的三种（两厂含有一种相同的离子）：、、、、。若两厂单独排放都会造成严重的污染。若将两厂的污水按一定比例混合，沉淀后污水会变成只含一种溶质的无色澄清溶液，此溶质可做化肥。下列关于污水的分析，不正确的是（）A．最终混合后的溶质是B．和OH来自同一工厂C．和OH可能来自同一工厂D．两厂都有的是3.无色液体X是下列四种物质中的一种。将其分成等量的三份，向其中分别加入少量的石蕊试液，Fe2O3粉末、BaCl2溶液，产生的现象如下表。则X是下列选项（

）加入的物质石蕊试液Fe2O3粉末BaCl2溶液现象试液变红固体逐渐溶解，溶液变黄无明显现象A．稀盐酸B．稀硫酸C．NaOH溶液D．Na2CO3溶液4.一辆满载浓硫酸的槽罐车因侧翻而导致泄漏，为了防止附近的水源受到污染，下列措施最合理的是（）A．用水冲洗泄漏的浓硫酸B．将氯化钡撒在泄漏的浓硫酸上C．将熟石灰撒在泄漏的浓硫酸上D．用泥土覆盖在泄漏的浓硫酸上5.类推是科学学习中常用的思维方法。以下说法正确的是（）A．氧化物是由两种元素组成，其中一种是氧元素的化合物，所以二氧化碳是氧化物B．盐酸、硫酸在水溶液中都能电离出H+，所以能电离出H+的一定是酸C．NaOH、KOH溶液能使酚酞试液变红，所以Cu（OH）2也能使酚酞试液变红D．盐中含有金属离子和酸根离子，硝酸铵（NH4NO3）中没有金属离子，所以硝酸铵不属于盐6.下列各组物质的溶液，根据它们自身的性质和相互间的反应现象，不用其它试剂就可以鉴别的是（

）A．FeCl3

NaCl

Ba(OH)2B．KCl

HCl

NaNO3C．Na2SO4

HCl

H2SO4D．CuCl2

NaNO3

K2SO47.下列实验设计及操作，其现象足以说明结论的是操作现象结论（）选项操作现象结论A向某未知溶液中滴加一定量的BaCl2溶液，然后加入足量稀硝酸出现白色沉淀，加酸沉淀不消失该溶液中一定含有SO42B将浓盐酸和大理石反应放出的气体通入澄清石灰水石灰水始终未浑浊该石灰水一定变质C向滴有酚酞的稀氢氧化钠溶液的试管中滴加一定量的稀盐酸红色褪去氢氧化钠与盐酸一定发生了反应D将充满二氧化碳气体的试管倒扣在盛有氢氧化钠溶液的水槽中试管内液面上升二氧化碳与氢氧化钠一定发生了反应A．AB．BC．CD．D8.烧杯中盛有MgCl2和HCl

的混合溶液100．0g，向其中滴加溶质质量分数为10．0%的NaOH溶液，烧杯中溶液的质量与滴加溶液的质量关系如图所示，下列说法正确的是（

）

A．ab段产生白色沉淀B．bc段溶液质量增加70．2gC．c点对应溶液的溶质质量分数为5．0%D．向d点溶液中滴加酚酞试液，溶液显红色二、填空题9.用化学式填空，在胆矾、草木灰、苛性钠，硝酸钡四种物质中：

(1)可用于检验硫酸根子存在的是：_________。

(2)常用作肥料的是：_________。

(3)可用于配制波尔多液的是：_________。

(4)常参与造纸过程的是：_________。10.某学校在进行植物园建设时设置了一个无土栽培区。无土栽培是利用磷酸钙、碳酸钾和氯化铵等盐类配置营养液栽培植物的一种方法。很多学生对此很感兴趣，并进行了研究和实践。

（1）营养液中的碳酸钾（K2CO3）为植物生长提供了____肥（填“氮”或“磷”或“钾”）；

（2）无土栽培时，营养液浓度不宜过高，其原因是____；

（3）氯化铵（NH4Cl）中氮元素和氢元素的质量比为____；

（4）小明在某次配制营养液时需要加入14克氮元素，如果这些氮元素都由氯化铵提供，则需要加入多少克氯化铵？（写出计算步骤）____11.如图为酸碱的化学性质知识网络，A、B、C、D是四种常见的不同类别的无机化合物，图中短线表示两种物质在一定条件下可以发生化学反应，请你据图回答。

（1）A、B、C三种物质中，能用来鉴别稀硫酸与氢氧化钙溶液的物质是_______________。（填序号）

（2）能同时实现反应①和②的物质可以是______________。(合理就可)三、综合题12.下列各图是同学们所熟悉的实验装置，请根据题目要求回答有关问题：

（1）在实验室里若选用A、C装置制取二氧化碳气体，其反应原理可用化学方程式表示为：_________。

（2）澄清石灰水是实验室常用的试剂之一，如图2所示是同学们做过的实验：

①甲中能观察到的明显现象是：_________。

②乙中的反应可用化学方程式表示为：_________。

③有同学将甲、乙两个实验后所得物质全部倒入丙实验后的烧杯中混合，静默一会儿，观察到上层溶液为无色，底部有白色沉淀。取少量上层溶液滴入足量稀盐酸，无明显现象。综合分析可知：实验后该上层溶液中一定含有的溶质是酚酞和_________，可能含有的溶质是_________。13.为验证Ba（OH）2的化学性质做如图所示的四个实验：

（1）写出实验三中发生反应的化学方程式________；

（2）将上述实验后四支试管中的所有物质倒入同一个烧杯，充分混合后过滤，得到白色固体和溶液A。取一定量溶液A，加入少量Ba（OH）2溶液，振荡后只得到无色溶液，综上分析，溶液A中除酚酞外，一定还含有的溶质是_________。14.对比学习有利于发现事物的共性与个性。为探究酸的性质，同学们进行了如下实验。实验内容实验现象分析与结论两试管中均产生气泡（1）不同的酸具有相似的性质，这是因为酸的溶液中都含有___（填离子符号）E试管中产生___，F试管中无明显现象（2）不同的酸根会导致酸的“个性差异”。因此，可用氯化钡溶液鉴别盐酸和硫酸。

清洗试管时，小乔同学将