河北沧州中考生物综合模拟测试卷含解析

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一、选择题（本题包括15个小题，共30分．每小题只有一个正确答案．）01．图为细胞结构模式图，以下叙述正确的是（）

A．乙图可表示人的成熟红细胞B．洋葱鳞片叶表皮细胞特有的结构是①⑥⑦C．光合作用的场所是③D．控制物质进出细胞的结构是⑤【答案】D【解析】试题分析：图中①液泡，②细胞核，③线粒体，④细胞质，⑤细胞膜，⑥细胞壁，⑦叶绿体．成熟的红细胞没有细胞核，A错误．洋葱鳞片叶表皮细胞特有的结构是①液泡、⑥细胞壁，无⑦叶绿体，B错误．光合作用的场所是⑦叶绿体，C错误．控制物质进出细胞的结构是⑤细胞膜，D正确．

考点：动、植物细胞结构的相同点和不同点．

2．如图表示细胞发生的一系列变化过程，有关分析正确的是（）A．过程①中，液泡数量逐渐增加B．过程②中，细胞质首先分成两份C．过程③后，细胞分化形成组织D．过程②中，染色体数目减半【答案】C首先分成两份，B错误；在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞的分化．细胞分化产生了不同的组织．图中③过程表示细胞分化形成不同的组织．C正确；在细胞的分裂过程中，染色体的变化最为明显．在细胞分裂时，染色体会进行复制，细胞分裂过程中，染色体均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中．也就是说，两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞与原细胞染色体形态和数目也相同．D错误．

考点：细胞分裂的基本过程．3．“麻屋子红帐子，里面住着白胖子”说的是花生的果实，结合下面的概念图分析，下列叙述正确的是（）

A．“麻屋子”指的是①B．“红帐子”指的是果皮C．“白胖子”指的是②中的胚D．花生的果实属于组织【答案】C【解析】胖子”指的是②种子中的胚，C正确．花生的果实属于器官，D错误．

考点：种子的结构和成分．4．图中①②③④分别表示不同的物质，箭头表示物质进出叶片的方向，以下说法正确的是（）

A．若①代表二氧化碳，②代表氧气，说明叶片正在进行呼吸作用B．若③代表水分，②代表水蒸气，说明叶片正在进行蒸腾作用C．若叶片正在进行光合作用，则①代表氧气，④代表有机物D．此叶片在白天只能进行光合作用，晚上只能进行呼吸作用【答案】B【解析】试题分析：植物的光合作用原理是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物并放出氧气，同时把光能转变成化学能储存在制造的有机物里，若为光合作用示意图，则①②③④分别是二氧化碳、氧气、水、有机物；呼吸作用的原理是在线粒体里在氧气的作用下把有机物分解成二氧化碳和水，同时释放能量，若为呼吸作用示意图，则①②③④分别是氧气、二氧化碳、有机物、水；

光合作用的公式如图：二氧化碳+水→有机物（储存能量）+氧气，可见光合作用是把二氧化碳和水合成有考点：呼吸作用与光合作用的区别和联系．5．图是菜豆发育过程中的相关结构，以下叙述正确的是（）A．菜豆种子的胚由甲图中的①②③组成B．乙图中的a是由甲图中的③发育成的C．丙图中的A和B是吸水的主要部位D．乙图中的b是由甲图中的②发育成的【答案】D考点：果实和种子的形成；根尖结构以及与吸收功能相适应的特点．6．在探究“食物在口腔内的消化”时，先向试管中加入适量的馒头碎屑，然后按照表的设计进行实验．下列分析正确的是（）试管清水或唾液温度①2mL清水37℃②2mL唾液37℃③2mL清水0℃④2mL唾液0℃试管①和试管④可作为对照B．滴加碘液后不变蓝的是试管②C．试管②和试管③可以证明温度影响馒头的消化D．实验证明，部分淀粉在口腔内被分解为葡萄糖【答案】B【解析】葡萄糖，D错误．

考点：探究发生在口腔内的化学消化．

7．下列有关人体神经调节的叙述正确的是（）A．神经系统结构与功能的基本单位是神经元B．神经调节的基本方式是反射弧C．反射弧中的效应器能接受刺激并产生神经冲动D．脊髓不具有传导功能【答案】A【解析】试题分析：神经系统的结构和功能的基本单位是神经元，神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分．A正确；神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，B错误；反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器．其中感受器能接受刺激并产生神经冲动，C错误；脊髓具有反射和传导功能，D错误．

考点：神经元的结构和功能；人体神经调节的基本方式--反射；反射弧的结构和功能．

8．图为肺泡内的气体交换示意图，下列叙述正确的是（）

A．过程a与b是通过气体扩散作用实现的B．气体c代表二氧化碳，气体d代表氧C．与血管乙相比，血管甲的血液中含有更多的氧D．血管乙中的血液进入心脏时最先进入右心房【答案】B【解析】考点：肺泡内的气体交换．9．下列有关生物的生殖和发育的叙述，正确的是（）A．花粉管中的精子与胚珠中的卵细胞结合形成受精卵B．人的卵细胞与受精卵内都有23对染色体C．青蛙既能在水中生活，又能在陆地上生活，因此称为两栖动物D．细菌、真菌和病毒都可通过孢子进行繁殖【答案】A【解析】试题分析：花粉粒受到柱头上黏液的刺激开始萌发生出花粉管，花粉管不断伸长到达子房，进入子房内的胚珠内部，释放出精子与胚珠里的卵细胞结合形成受精卵，这个过程叫受精．A正确；人的卵细胞中由23条染色体，受精卵内有23对染色体，B错误；两栖动物就是既能在水中又能在陆地上生活的动物的说法是错误的，如乌龟既能在水中又能在陆地上生活，但不是两栖动物．C错误；细菌通过分裂方式繁殖，大多数真菌用孢子繁殖后代，病毒通过自我复制繁殖，D错误．

考点：果实和种子的形成；细菌的营养方式和生殖方式；真菌的形态结构、营养方式和生殖方式的特点；两栖动物的主要特征．

10．2015年，寨卡病毒感染在南美洲暴发并在全球蔓延．该病毒是由蚊子传播的．母亲感染了寨卡病毒可致胎儿小头畸形．以下有关寨卡病毒的叙述正确的是（）A．寨卡病毒结构简单，细胞内没有成形的细胞核B．在传染病流行的三个基本环节中，寨卡病毒属于传染源C．侵入人体细胞的寨卡病毒在免疫中属于抗体D．消灭蚊子可以切断寨卡病毒的传播途径【答案】D考点：传染病流行的基本环节；传染病的预防措施．11．图为染色体、DNA和基因关系示意图，下列叙述正确的是（）

A．①是DNA，包含一个基因B．③是染色体，由②和基因组成C．基因是包含遗传信息的①的片段D．遗传性状是由③控制的【答案】C【解析】试题分析：图中，①是DNA，基因是DNA上具有特定遗传信息的遗传片段，一个DNA分子上包含有多个基因，故A错误；③是染色体，由②蛋白质和①DNA组成，故B错误；基因是①DNA上具有特定遗传信息的遗传片段，故C正确；基因是DNA上具有特定遗传信息的遗传片段，因此遗传性状是由基因控制的，故D错误．

考点：染色体、DNA和基因的关系．12．下列有关生物技术应用实例的叙述正确的是（）A．利用羊的乳汁生产人凝血因子应用的是克隆技术B．利用大肠杆菌生产胰岛素应用的是转基因技术C．制作泡菜利用了酵母菌发酵技术D．蜜枣的制作利用了脱水干燥法【答案】B【解析】试题分析：利用羊的乳汁生产人凝血因子是转基因技术；A错误；利用大肠杆菌生产胰岛素应用的是转基因技术，B正确；制作泡菜利用了乳酸菌发酵技术，C错误；蜜枣的制作利用了糖渍法，D正确．

考点：发酵技术在食品制作中的作用．13．“超级细菌”是指对多数抗生素耐药的细菌，它的产生与人类滥用抗生素有关．下列关于“超级细菌”的叙述正确的是（）A．“超级细菌”细胞核大，繁殖能力超强B．抗生素的选择和细菌的变异都是定向的C．新品种抗生素的使用不会影响“超级细菌”的进化D．“超级细菌”的形成是抗生素不断选择的结果【答案】D【解析】试题分析：超级细菌的繁殖速度与普通细菌一样，A错误；生物的变异是不定向的，抗生素的选择是定向的，考点：达尔文和自然选择学说．14．2016年3月，山东警方破获案值5.7亿元的非法疫苗案，引起公众对疫苗安全问题的高度关注．下列有关疫苗的叙述正确的是（）A．接种疫苗可以使人获得特异性免疫B．接种疫苗可以治疗某种疾病C．接种的疫苗属于人体的第二道防线D．过期疫苗没有毒性，接种后对人体没有危害【答案】B【解析】试题分析：接种疫苗体内会产生相应的抗体，抗体具有特异性，因此接种疫苗可以使人获得特异性免疫，正确；接种疫苗内会产生相应的抗体，因此可以预防相应的传染病，而不是可以治疗某种疾病，错误；接种的疫苗属于人体的第三道防线，而不是第二道防线，错误；过期疫苗可能失效，而且安全性不能保证，因此过期疫苗有毒性，接种后对人体有危害，错误．

考点：人体特异性免疫和非特异性免疫．15．现有四套实验装置，若要验证植物的光合作用需要二氧化碳，则应选用的装置组合是（）

A．甲和乙B．乙和丙C．甲和丙D．乙和丁【答案】C考点：探究光合作用的条件、原料和产物．

二、简答题（本题包括3个小题，共20分．）16．请结合下面资料，分析回答问题：

雨后的南大港湿地是一个生机勃勃的世界．和煦的阳光下，一望无际的芦苇随风摇曳．蝗虫、蟋蟀贪婪地啃食着芦苇的嫩叶；麻雀叽叽喳喳，在芦苇荡中啄取着食物；鱼儿在水中自由地嬉戏；野鸭在水面悠闲地游动，不时地叼起一条小鱼；成群的大雁随着饲养员的哨声在空中盘旋…

（1）阳光、水分都能影响湿地中生物的生活，它们属于生态因素中的因素．

（2）文中描述的生物中，属于生产者的是，蝗虫、蟋蟀、麻雀、鱼、野鸭和大雁在食物链中属于．

（3）在该生态系统中，蝗虫和蟋蟀的关系是．

（4）下列食物链书写正确的是

A．阳光→芦苇→蝗虫→麻雀

B．芦苇→蟋蟀→麻雀

C．芦苇→蝗虫→麻雀→细菌

D．芦苇←蟋蟀←麻雀

（5）“大雁随着饲养员的哨声在空中盘旋”属于复杂反射．【答案】（1）非生物

（2）芦苇；消费者（3）竞争

（4）B

（5）复杂【解析】试题分析：（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，阳光、水分都能影响湿地中生物的生活，它们属于非生物因素．

（2）在生态系统中，绿色植物能进行光合作用制造有机物，不仅养活了自己，还为动物的生存提供食物，属于生产者．文中描述的生物中芦苇能够通过光合作用制造有机物是生产者．动物不能自己制造有机物，直接或间接的以植物为食，属于消费者．蝗虫、蟋蟀、麻雀、鱼、野鸭和大雁在食物链中都是消费者．

（3）在该生态系统中，蝗虫和蟋蟀相互争夺食物和生存的空间，因此属于竞争关系．

（4）A、食物链表示的是生产者和消费者间的关系，不包括非生物部分（阳光属于非生物部分），A错误；考点：生态系统中的食物链和食物网；环境对生物的影响；生态系统的组成及各部分的作用；非条件（简单）反射和条件（复杂）反射．17．小辉早晨着急上学，匆匆忙忙地吃了一块面包，喝了一杯牛奶．请根据小辉的早餐分析回答下列问题：

（1）从膳食平衡的角度分析，你建议小辉的早餐再增加

A．一杯可乐

B．一根香肠

C．一块蛋糕

D．一个苹果

（2）牛奶中的蛋白质在消化道中被分解成才能被人体吸收，人体吸收该营养物质的主要器官是．

（3）若在尿液中出现蛋白质，可能是肾单位中的发生了病变．

（4）面包在小辉体内的变化如图所示，据图分析，A代表系统，在组织细胞中完成b过程的能量转换器是，调节葡萄糖在体内吸收、利用和转化的激素是．【答案】（1）D；（2）氨基酸、小肠；（3）肾小球；（4）循环、线粒体、胰岛素．【解析】试题分析：（1）面包和牛奶主要提供糖类、少量脂肪和蛋白质，缺少维生素，故在增加一个苹果，营养可以更全面；

（2）蛋白质的消化从胃开始的，在胃液的作用下被初步消化，再到小肠中在肠液和胰液的作用下，被彻底分解为氨基酸；

（3）尿的形成要经过肾小球的过滤和肾小管的重吸收作用，正常的尿液中不会有蛋白质，若出现了，可能考点：注意合理营养；线粒体和叶绿体是细胞中两种能量转换器；胃和肠的结构特点；肾脏的结构和功能；胰岛素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状．图为小白家族中卷舌性状的遗传图解，根据图中信息回答问题：

（1）小白的姥姥和姥爷都能卷舌，妈妈不能卷舌，这种现象在遗传学中称为．

（2）能卷舌为显性性状，不能卷舌为性状．

（3）若用R、r表示控制这对性状的显、隐性基因．妈妈的基因组成为，爸爸的基因组成为．

（4）小白的Y染色体来自于图中的爸爸．二胎政策放开后，小白的爸妈想再生一个孩子，能卷舌的几率为．【答案】（1）变异

（2）显性；隐性

（3）rr；Rr

（4）爸爸；50%【解析】试题分析：（1）“小白的姥姥和姥爷都能卷舌，妈妈不能卷舌”，体现了亲代与