海南中考生物综合模拟测试卷含解析

【文库独家】一、选择题（本大题共有25道小题，每小题2分，共50分。每小题有4个选项，其中只有一个正确选项，请将正确选项的字母代号填入下表的相应空格中）1现代类人猿和人类的共同祖先是A.类人猿 B.长臂猿C.北京猿人D.森林古猿【答案】D考点：现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。2马鲛鱼和麻雀的主要运动方式分别是A．游泳、飞行B．爬行、跳跃C．攀援、行走D．奔跑、蠕动【答案】A【解析】试题分析：马鲛鱼生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，运动方式是游泳。麻雀属于鸟类，身体呈流线型，体表被覆羽毛，前肢变成翼，翼是飞行器官，运动方式是飞行。故选A。考点：动物多种多样的运动形式：飞行、游泳、爬行、行走、奔跑。3.下图是某个生态系统中的四种生物，其中属于生产者的是【答案】B【解析】试题分析：病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只能寄生在其它生物体内。向日葵是绿色植物，能进行光合作用制造有机物，因此属于生产者。细菌主要靠分解动植物残体中的有机物生活，因此都属于分解者。蜜蜂是动物，必须直接或间接依赖绿色植物制造的有机物生活，因此属于消费者。故选B。考点：生态系统的组成及各部分的作用。4下列人类活动可以改善环境的是①以鸟治虫②围海造田③植树造林 ④随意排污⑤喷药灭虫⑥养花种草A．①③⑥ B．①②⑤ C．②④⑤ D．③④⑥【答案】A考点：人对生物圈的影响。5下列生态系统中，自我调节能力最强的是A海口的万绿园B.五指山的热带雨林C.琼海的万泉河D.昌江海尾的湿地公园【答案】B【解析】试题分析：在所给的生态系统中，热带雨林生态系统中动植物种类繁多，营养结构复杂，自我调节能力就最强，能够长期处在比较稳定的状态。故选B。考点：生态系统中的类型。6如下图，在载玻片两端各滴一滴草履虫培养液，使两端液滴连通。在右侧培养液的边缘滴一滴肉汁后，观察到草履虫纷纷从左侧培养液转移到右侧培养液。根据生物的特征分析，这一现象说明生物能A进行呼吸B.进行运动C.生长和繁殖D.对外界刺激作出反应【答案】D【解析】试题分析：生物能够对来自环境中的各种刺激作出一定的反应，在载玻片两端各滴一滴草履虫培养液，使两端液滴连通。在右侧培养液的边缘滴一滴肉汁后，观察到草履虫纷纷从左侧培养液转移到右侧培养液，说明生物具有对外界刺激作出反应的特性。故选D。考点：生物的特征。7某人因车祸失血过多危及生命需大量输血，经化验知其血型为A型，医生给他输血时应输的血型是A．A型B．B型 C．AB型D．O型【答案】A【解析】试题分析：输血以输同型血为原则。例如：正常情况下A型人输A型血，B型血的人输B型血．但在紧急情况下，如果实在没有同型血，AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以输给任何血型的人。但输的时候要慢而少。此人是大量失血，因此不能输入大量的异型血。故选A。考点：输血的原则。8.小林沉迷于玩手机游戏，致使其眼球的某一结构曲度过大且不易恢复原大小而患上近视。这一结构是右图中的A．1 B．2C．3 D．4【答案】C考点：近视、远视形成的原因及矫正方法。9国家“二孩”政策颁布以后，已生育一个男孩的夫妇想再生一个女孩的可能性是A25%B.50%C.75%D.100%【答案】B【解析】试题分析：在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，两条性染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子--含X染色体的精子和含Y染色体的精子。女性则只产一种含X染色体的卵细胞。受精时，如果是含X的精子与卵子结合，就产生具有XX的受精卵并发育成女性；如果是含Y的精子与卵子结合，就产生具有XY的受精卵并发育成为男性。这说明男女的性别在受精卵形成时就已确定。由于男性可产生数量相等的X精子与Y精子，加之它们与卵子结合的机会相等，所以每次生男生女的概率是相等的。故选B。考点：人的性别遗传。10澄迈桥头地瓜味香面沙口感好，农民把地瓜的一段藤（茎）插在土壤中繁殖新个体，这种繁殖方式属于A嫁接B.扦插C.压条D.组织培养【答案】B【解析】试题分析：农民把地瓜的一段藤（茎）插在土壤中繁殖新个体，这种繁殖方式属于扦插，扦插属于无性生殖，扦插所得植株不会变异，保持遗传基因的稳定。故选B。考点：植物的扦插或嫁接。11.下列疾病中，由于不健康的生活方式引起的当代主要疾病是A.心脑血管疾病B.水痘C.坏血病D.色盲【答案】A考点：生活方式对健康的影响。12取某健康人体内不同部位液体成分进行分析比较，得到如下数据。(g/100mL)A血液 B.血浆 C.原尿 D.尿液【答案】C【解析】试题分析：尿的形成要经过肾小球的过滤作用和肾小管的重吸收作用两个连续的过程．血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的尿素、一部分无机盐和水形成了尿液。从表格中看出，样品2中含有葡萄糖，蛋白质微量，因此样品2是原尿。故选C。考点：尿液的形成。13“桃花深处蜜蜂喧”，工蜂外出采蜜，蜂王留守蜂巢。蜜蜂的这些行为属于A先天性行为和社会行为（即社群行为）B.先天性行为和迁徙行为C.学习行为和防御行为D.学习行为和迁徙行为【答案】A考点：社会行为的特征。14下图为人体不同结构层次的变化过程示意图。以下叙述错误的是A是细胞分裂过程B.b是细胞分化过程C.甲属于器官D.乙属于系统【答案】D【解析】试题分析：细胞分裂是指一个细胞分成两个细胞。细胞分裂使细胞的数量增多，但细胞的形态、结构和功能未发生变化。图中由A到B表示细胞的分裂过程。在正常情况下，经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能上发生了差异性的变化。细胞的分化使细胞的形态，结构和功能发生变化。图中由B到C表示细胞的分化过程，其结果是形成了不同的组织。胃是由上皮组织、肌肉组织、结缔组织和神经组织按照一定的次序结合在一起构成的一个器官。故选D。考点：细胞分裂的基本过程；细胞分化形成组织；动物体人体的结构层次。15下列关于生物与环境关系的叙述正确的是A生物能适应环境，但不会影响和改变环境B诗句“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”体现了生物影响环境C仙人掌的叶退化成针形是对干旱环境的适应D影响生物生活的生态因素只包括阳光、空气、水等非生物因素【答案】C考点：生物对环境的适应；环境对生物的影响。16下图是动、植物细胞的结构示意图。下列有关说法正确的是A．1控制物质进出细胞B．3起保护和支持作用C．4控制着生物的发育和遗传D．6可把光能转变成化学能【答案】C【解析】试题分析：1细胞壁起保护和支持细胞的作用，2细胞膜既具有保护功能又具有控制物质进出的作用。3液泡主要存在植物细胞中，含有多种物质。4细胞核内含有遗传物质，是遗传和发育的控制中心。6为细胞质，内含有多种细胞器，其中的5叶绿体可把光能转化为化学能。故选C。考点：动、植物细胞结构的相同点和不同点。17下列关于青春期生理和心理健康的叙述，正确的是A不得把自身的变化向老师或家长吐露B月经期间为了避免着凉生病，不得进行户外运动C青春期男孩出现遗精是不正常的，应尽量控制D男女同学相处时，要相互帮助、共同进步,建立真正的友谊【答案】D考点：青春期的心理变化及其卫生。18我们吃甘蔗时，先要削去坚硬的外皮，咀嚼甘蔗时会有许多甜汁，咀嚼后把蔗渣吐掉。从结构层次的角度分析，构成甘蔗茎的组织有A上皮组织、营养组织、输导组织B.上皮组织、营养组织、分生组织C.保护组织、输导组织、结缔组织D.保护组织、营养组织、输导组织【答案】D【解析】试题分析：甘蔗坚韧的皮位于茎的外面，有保护作用，属于保护组织；咀嚼甘蔗时会有很多的甜汁，甜汁有丰富的营养物质，说明有营养组织；咀嚼之后剩下的渣滓主要是茎内的输导组织。故选D。考点：植物的几种主要组织及功能。19下表是显微镜使用过程中的几种操作和要达到的目的，其中错误的是选项操作目的A转动遮光器和反光镜调节光线强弱B将装片向右下方移动使位于视野左上方的物像移到视野中央C转动细准焦螺旋使物像更清晰D转动转换器调换不同倍数的物镜【答案】B考点：。显微镜的基本构造和使用方法20下图是某生态系统食物网的示意图。下列叙述正确的是A该食物网中有4条食物链B该生态系统的能量最终来源于草C在草→兔→鹰这条食物链中，能量和有毒物质逐级增多D该食物网中的蛇与鹰既是捕食关系，又是竞争关系【答案】D【解析】试题分析：图中食物链有：草→兔→鹰、草→兔→狐、草→鼠→狐、草→鼠→鹰、草→鼠→蛇→鹰，因此该食物网中有5条食物链，而不是有4条食物链。该生态系统中，只有绿色植物才能进行光合作用固定太阳能。草通过光合作用制造有机物，有机物中储存着来自阳光的能量。因此该生态系统的能量最终来源于太阳能，而不是草。在草→兔→鹰这条食物链中，能量逐级递减，有毒物质物质逐级增多，而不是能量和有毒物质逐级增多。鹰吃蛇，因此鹰与蛇是捕食关系；鹰和蛇都吃鼠，因此该食物网中的蛇与鹰既是捕食关系，又是竞争关系。故选D。考点：生态系统中的食物链和食物网；某些有害物质沿食物链积累。21下列关于原生动物（即单细胞动物）的叙述错误的是A．细胞内没有真正的细胞核B．能从周围环境中获取食物C．对人类既有利又有害D．整个身体由一个细胞构成【答案】A考点：单细胞生物的结构和生活。22下列生物技术中，与人类应用遗传变异原理来培育生物新品种无关的是A.转基因技术 B.发酵技术C.诱变育种D.杂交育种【答案】B【解析】试题分析：变异是指亲代间和子代个体间的差异，根据变异是否可以遗传，分为可遗传变异和不可遗传变异，遗传物质改变引起的变异属于可遗传的变异，仅由环境因素引起的变异属于不可遗传的变异，不能遗传给后代。人类应用基因重组、基因突变、染色体变异等可遗传变异来培育生物新品种。发酵技术是指利用微生物的发酵作用，运用一些技术手段控制发酵过程，大规模的生产发酵产品的技术。以鲜牛奶为原料，加入乳酸菌发酵制作酸奶。故选B。考点：生物技术的发展对人类未来的影响；发酵技术在食品制作中的作用。23如果用左图表示右表中各种概念间的关系,则表中各选项与图示相符的是【答案】C考点：种子萌发的条件和过程；染色体、DNA和基因的关系；生物的分类及分类单位；动物的分类。24关于“关注健康，珍爱生命”主题的叙述或做法，错误的是A处方药必须在医生的指导下购买和使用B吸烟会诱发多种呼吸系统疾病，还可能诱发肺癌C当有人因溺水等意外事故导致呼吸、心跳骤停时，可及时采取心肺复苏进行抢救D有些人吃鱼、虾会过敏，引起过敏反应的物质叫过敏原也叫抗体【答案】D【解析】试题分析：处方药是必须凭执业医师或执业助理医师的处方才可以购买，并按医嘱服用的药物。香烟中含有1400多种成分。吸烟时产生烟雾里有40多种致癌物质，还有十多种会促进癌发展的物质。因溺水等意外事故导致呼吸、心跳骤停时，需要对患者进行心肺复苏。心肺复苏包括人工呼吸和胸外心脏挤压。有人吃鱼、虾会出现荨麻疹等过敏反应，引起过敏反应的物质称为抗原。故选D。考点：安全用药的常识；生活方式对健康的影响；急救的方法；人体特异性免疫和非特异性免疫。25下图中的曲线分别表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位被消化的程度(A、B、C、D、E表示消化道部位，曲线X、Y、Z表示营养物质)。请据图判断，下列说法正确的是A．淀粉、蛋白质、脂肪开始被消化的部位是消化道DB．在消化道C中，有不含消化酶的消化液——胆汁C.在消化道D中，X、Y、Z分解为可以被细胞吸收的小分子有机物D．Y曲线代表脂肪消化的过程，Z曲线代表蛋白质消化的过程【答案】C【解析】故选C。考点：食物的消化和营养物质的吸收过程。二、非选择题（本大题共有7小题，每空1分，共50分）26请将下列动物类群与其对应的主要特征的字母序号填入括号内。（5分）A腔肠动物a.柔软的身体表面有外套膜B线形动物b.胎生、哺乳C软体动物c.变态发育，大多水陆两栖D两栖动物d.身体呈辐射对称，有口无肛门E哺乳动物e.身体呈细长的圆柱形，有口有肛门 A---（ ） B---( ) C---( )D---( )E---( )【答案】d；e；a；c；b。考点：动物的分类。下面是绿色植物生命周期中的部分示意图（1—10表示结构，A、B、C、D表示生理过程），请据图回答下列问题：（10分）（1）在适宜的环境条件下，图甲中的[]发育成图乙的植株，在此发育过程中，营养物质来自图甲中的[]。（[]中填序号）（2）“有收无收在于水，多收少收在于肥。”植物生活需要的水分和无机盐，主要是由图乙中的[]从土壤中吸收，然后通过茎中的向上运输。（[]中填序号）（3）图丙中A过程是绿色植物的呼吸作用，在此过程中，植物吸入氧气分解有机物，为植物的生命活动提供；（填字母）过程是绿色植物的蒸腾作用，在此过程中，植物体内水分散失的“门户”是叶片中的；C过程是绿色植物的，在此过程植物吸收大气中的二氧化碳，释放氧气，对维持生物圈中的平衡起重要作用。【答案】【解析】试题分析：（1）6胚由4子叶、2胚芽、1胚轴、3胚根组成，是植物的幼体，发育为图乙。绿色植物的营养物质储存在子叶里，当种子萌发时，子叶里的营养物质供给胚芽、胚轴、胚根利用。故答案为：（1）6，胚，4；（2）10，导管；（3）能量，B，气孔，光合作用，碳-氧。考点：种子萌发的条件和过程。28在人们的日常生活、生产实践中，常常涉及到生物学知识，请利用你所学的知识回答下列问题:（5分）（1）制作酸奶和泡菜时起关键作用的微生物是。（2）食物放在冰箱内不容易腐败变质，主要原因是抑制了的生长和繁殖。（3）当前许多中小学生喜欢在学校附近的小商小贩处购买“三无”食品，经常食用此类食品存在的安全隐患是（至少写出两项）。（4）全世界每年有数万人死于狂犬病，唯一的预防措施是在被动物抓伤或咬伤前后及时注射狂犬病疫苗。从免疫学的角度分析，注射的疫苗属于，产生的免疫类型属于。（填非特异性免疫或特异性免疫）【答案】（1）乳酸菌；（2）细菌和真菌；（3）长期食用会导致胃肠不适、腹泻并损害肝脏；严重的会引起中毒，危及生命。（4）抗原，特异性免疫。【解析】试题分析：（1）酸奶是以鲜牛奶为原料，加入乳酸菌发酵而成，牛奶经乳酸菌的发酵后使原有的乳糖变为乳酸，易于消化。制泡菜也要用到乳酸菌，乳酸菌发酵产生乳酸，使得菜出现一种特殊的风味，还不降低菜的品质。（2）食物放在冰箱内不容易腐败变质，主要原因是温度低，腐生细菌和真菌生长、繁殖速度慢。（3）“三无”食品是指无生产日期，无保质期，无生产厂家和厂家地址等内容的食品，长期食用会导致胃考点：发酵技术在食品制作中的作用；食品的腐败原因；关注食品安全；人体特异性免疫和非特异性免疫。29请阅读以下资料并回答问题。（7分）寨卡病毒病，是由寨卡病毒引起并通过蚊媒叮咬传播给人类的病毒性传染病。2015年11月份以来，美洲多个国家相继出现该病的病例，约75％至80％的被感染者会出现发烧、头痛、关节痛及皮疹等症状，皮疹是最显著特征。这种病毒虽对普通人群威胁不大，但小儿感染病例还会出现神经系统、眼部和听力等改变。孕妇感染寨卡病毒可能导致新生儿小头畸形甚至胎儿死亡。眼下，医学界并没有针对寨卡病毒的疫苗和有效疗法。12月1日，世界卫生组织发布了关于寨卡病毒的全球警告。因此，我省正在积极开展病媒生物防治工作，号召大家除“四害”，在针对预防虫媒传染病的措施中，提倡广大群众“齐动手，清积水”，清理蚊虫滋生场所，以达到预防虫媒传染病的目的。（1）寨卡病毒由蛋白质外壳和内部的组成，没有结构，必须寄生在其他生物的活细胞内。（2）从右图可以看出，传播寨卡病毒的伊蚊个体发育过程属于变态。（3）根据资料可知蚊子属于传染病流行三个基本环节中的。（4）在预防寨卡病毒病措施中，提倡大家“齐动手，清积水”，这一预防措施属于。（5）象寨卡病毒病这一类由病毒引起的传染病，能通过使用抗生素进行治疗吗？ 原因是。【答案】（1）遗传物质，细胞；（2）完全；（3）传播途径；（4）切断传播途径；（5）不能，抗生素能杀死或抑制某些细菌，对病毒不起作用。【解析】试题分析：（1）塞卡病毒无细胞结构，只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质构成，属于病原体，必须寄生在其他生物的活细胞内。（2）完全；（3）传播途径；（4）切断传播途径；（5）不能，抗生素能杀死或抑制某些细菌，对病毒不起作用。考点：传染病流行的基本环节；昆虫的生殖和发育过程；病毒的形态结构及生命活动特点；传染病的预防措施。豌豆是人们广泛种植的农作物，也是研究植物性状遗传的常用实验材料。用圆粒豌豆与皱粒豌豆杂交，子一代豌豆都是圆粒的；子一代种下去后自花传粉，收获的子二代豌豆有圆粒和皱粒两种，数量统计结果见以下坐标图。请分析图文资料并回答下列问题。（8分）（1）豌豆的花完成传粉受精后将会形成果实和种子，其种子中的胚是由发育而来的，豌豆的这种繁殖方式叫生殖。（2）从子一代的示意图可见豌豆种子外面有果皮包被，据此判断豌豆属于植物；一个豆荚中有多粒豌豆种子，说明豌豆花的雌蕊中有多个能发育成种子的。（3）根据子二代的坐标图分析，在豌豆的圆粒与皱粒这对相对性状中，是显性性状。子一代都是圆粒，子二代中又出现圆粒这一性状，这种现象在遗传学上称为。若用A表示显性基因，a表示隐性基因，子二代中圆粒个体的基因组成是 ，皱粒个体的基因组成是。【答案】（1）受精卵，有性；（2）被子，胚珠；（3）圆粒，变异，AA或Aa，aa。aa。故答案为：（1）受精卵，有性；（2）被子，胚珠；（3）圆粒，变异，AA或Aa，aa。考点：基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系。31．以下是小明同学一天的生活学习场景片段。（8分）(1)清晨，闹钟响起，他匆匆起床，经过了一夜，他感到尿急，储存在膀胱中的尿液是由 形成的。（2）洗漱时，他从镜子中发现自己长出了胡须，这是由生殖系统中的 分泌的雄性激素使他的身体发生了变化。（3）他早餐吃了豆浆和油条，早餐中的营养物质将主要在其消化道的内被消化，并吸收进入到血液。（4）到校后，听到上课铃声响起，小明和同学们纷纷走进教室准备上课。这属于反射。（5）第四节体育课时，小明参加100米赛跑后，大口喘气，吸入的空气迅速在其呼吸系统的中发生气体交换，使血液中的氧气含量增加。同时他心跳加快，这是肺循环和循环在忙碌着将营养物质和氧气源源不断地送给组织细胞，氧气最后是在细胞中的处被利用的。（6）课外活动时，小明参加了班级的篮球比赛。赛场上，他动作灵活，运球过人投篮得分，这主要是由骨、关节和三者配合共同完成。【答案】【解析】试题分析：（1）肾脏的主要功能是形成尿液，因此储存在膀胱中的尿液是由肾脏产生的。（2））洗漱时，他从镜子里发现自己长出了胡子。这是男孩生殖系统中的睾丸产生出雄性激素让其身体发射，需要大脑皮层的参与。（5）呼吸系统的主要器官是肺，肺的主要功能是进行气体交换。血液流经肺时，肺泡内的氧气扩散到血液中，血液中的二氧化碳扩散到肺泡内．结果血液由暗红的静脉血变成鲜红的动脉血。心跳加速是体循环和故答案为：（1）肾脏；（2）睾丸；（3）小肠；（4）条件；（5）肺，体，线粒体；（6）骨骼肌。考点：非条件（简单）反射和条件（复杂）反射；食物的消化和营养物质的吸收过程；血液循环的途径；肺与外界气体的交换。32．请完善以下探究实验并回答问题。（7分）【探究情景】菠萝酸甜多汁,可口开胃,但一次食用过多容易造成口腔黏膜破损．这种破损真的是由菠萝汁引起的吗？某班生物兴趣小组的同学利用与口腔黏膜相似的小肠黏膜开展了以下的探究实验。【提出问题】新鲜菠萝汁会破坏黏膜吗？【作出假设】。【材料用具】猪小肠黏膜一块，培养皿2个，