云南省昆明市官渡区艺卓中学2023-2024学年高二上学期期中考试历史试卷

2023-2024学年云南省昆明市官渡区艺卓中学高二（上）期中历史试卷一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．（3分）大约5700年前开始，许多地方的村落群中出现4中心聚落。例如，陕西省华县泉护村、湖南省遭县城头山等遗址，远大于周围几万平方米的普通村落。这反映出当时（）A．南北经济差距缩小 B．文明发展进程加速 C．磨制石器尚未出现 D．阶级分化开始出现2．（3分）公元前196年，汉高祖初置丞相一人，改丞相为相国。后汉惠帝又改相国为丞相，由两人分任，汉成帝、哀帝时期（）A．王国势力的直接挑战 B．巩固皇权的现实需要 C．无为而治的错误指导 D．外戚干政的后果使然3．（3分）唐初统治者的地位获得了北方游牧势力的承认，唐太宗被尊称为“天可汗”，这标志着他已获得中原和草原势力明确的尊奉。这体现出当时（）A．唐王朝的强大 B．唐朝直接管辖边疆 C．唐蕃关系和睦 D．各民族文化的趋同4．（3分）《旧唐书•职官志》记载：“有唐以来，出身入仕者，令有秀才、明经、进土、明法、书算。其次以流外入流。若以门资入仕，六番随文武简入选例。又有斋郎、品子、勋官及五等封爵、屯官之属，亦有番第（）A．科举制度日渐完善 B．考试规则趋向公平 C．官员选拔路径多样 D．政府行政效率提高5．（3分）据如下表可推知，唐宪宗时期至武宗时期户数增长的主要原因是（）唐朝在籍户数史书纪年公历户数宪宗元和中806﹣820年2473963户穆宗长庆时821﹣824年3944959户敬宗宝历时825﹣826年3978982户更多免费优质滋元可家威杏MXSJ663文宗大和时827﹣835年4357575户武宗会昌中840﹣846年4955151户A．生产技术革新 B．均田制的落实 C．统治者的重视 D．两税法的实施6．（3分）宋太祖乾德元年（963年）初置通判，寓有“监郡”之意，知州举动为其所制。乾德四年通判职责调整为“凡本州公事，须与知州同签署”。据此分析（）A．贯彻了重文抑武方针 B．造成了官僚队伍的膨胀 C．提高了地方行政效率 D．进一步加强了中央集权7．（3分）汉代以后历代政府都主张一般民事诉讼尽量在民间解决以实现“无讼”。比如明朝初年规定：“民间户婚、田土、斗殴相争一切小事，不许轻便告官。”这说明当时（）A．宗亲关系凌驾法律之上 B．政府开始注重社会教化 C．法律制度尚未形成体系 D．法律制度受到礼的制约8．（3分）清末，清政府将留学毕业生学成考试成绩与功名出身相挂钩，具体关系如下表所示。据此可知（）评定等级考试分数奖励功名最优等80分及以上进士出身优等70分及以上举人出身中等60分及以上举人出身A．科举制度适应了社会发展的需求 B．留学成为学子获得功名主要途径 C．留学生授功名是时代的产物 D．清末教育无任何实质性变化9．（3分）如下表所示是1952年、1957年我国公私所有制经济情况的对比。这反映了当时中国（）所有制性质经济成分1952年1957年公有制经济国营经济19.10%32.20%合作社经济1.50%56.40%公私合营经济0.70%7.60%私有制经济个体经济71.80%2.80%资本主义经济6.90%0.10%以下A．非公有制经济成为主体 B．工业落后面貌开始改变 C．人民生活水平逐步提高 D．社会主义基本制度确立10．（3分）如图所示是19世纪中叶于今巴基斯坦境内发掘出的印章，印章的材料为冻石、粘土、象牙和铜等，以冻石数量最多。印章的形状一般为2.5厘米直径长的正方形（）A．古印加文明 B．古埃及文明 C．古印度文明 D．古希腊文明11．（3分）让•博丹在其1576年所著《共和六书》中将“主权”喻为一种“超越国民与法律的无上统治权力”，同时又指出该项权力“仅仅能够被行使于公共领域而不可滥用于私权”。该学者的观点（）A．说明公权力与私权利难以协调 B．有利于厘清公权力与私权利的界限 C．为国际法奠定了理论基础 D．源于卢梭的“人民主权论”12．（3分）拿破仑认为，如果因为法律过于深奥而使得人民群众难以理解，有规则而不为大多数所知，法律的预防作用和指引作用就消失殆尽。据此可推知，由其主导制定的《法国民法典》的特点是（）A．文字通俗易懂 B．内容全面合理 C．惩罚措施多元 D．内容脱离实际13．（3分）西方的文官制度规定文官不得参加政治活动，不得当议员，要当议员必须首先辞去文官职务，文官不得罢工，不得与党工组织和工会发生联系。这表明（）A．讲求职业道德 B．强调政治中立 C．健全行政规范 D．要求廉洁自律14．（3分）美国国会实行两院制，参议员由各州直接选举产生，每州2名，任期6年，每两年改选三分之一。众议员固定为435名，按各州人口比例分配名额，分选区由选民直接选举，每两年选举一次。这说明美国（）A．国家结构为联邦制 B．议员名额注重地域平衡 C．实行国会集权统治 D．实现了公民权利的平等15．（3分）20世纪初叶出现了被列宁称为“亚洲觉醒”的革命风暴。这一时期，伊朗爆发了反对卡扎尔封建王朝和俄英帝国主义的资产阶级革命，土耳其爆发了青年土耳其党领导的资产阶级革命（）A．导致世界殖民体系的崩溃 B．改变了战后的国际秩序 C．标志着亚非民族意识觉醒 D．冲击了殖民体系的秩序16．（3分）如图是一幅时政漫画.该漫画揭露的是（）A．欧洲一体化面临着挑战 B．美国的霸权主义和强权政治 C．世界多极化格局的不公 D．经济全球化遭遇挫折二、非选择题：本题共4小题，共52分。17．（14分）阅读材料，完成下列要求。材料一：为了防止袁世凯独裁，孙中山依据《中华民国临时约法》改总统制为内阁制，从而削减总统的权力。为了给袁世凯做一个民主示范，孙中山亲自去临时参议院，宣布正式解除临时大总统一职。此后，孙中山苦心孤诣，协助袁世凯依民主程序选任、就职、组织内阁，也是蹒跚起步的阶段，我们不能求全责备——摘编自唐文立《风雨晚清：一个民族的百年涅槃》材料二：有学者认为“毛泽东的民主思想”是指毛泽东在领导中国民主主义革命和社会主义建设过程中所生发的有关政治社会领域平等、自由、权利、正义、公平等的认识、理念、思考和诠释的总和。毛泽东民主思想丰富和发展了马克思主义民主理论，对新中国民主政治建设和今天的社会主义政治体制改革起着重要的影响和推动作用。毛泽东“大民主”的政治实践，不仅意味着极端民主主义的历史局限性——摘编自刘建武《毛泽东研究报告（2011年）》（1）根据材料一并结合所学知识，指出《中华民国临时约法》的主要原则，并说出“辛亥革命是中国从君主制转向民主制的开始”的理由。（2）根据材料二并结合所学知识，列举“毛泽东的民主思想”指导下的民主政治建设成就。18．（12分）阅读材料，完成下列要求。材料一：在北太平洋地区，16世纪至17世纪初，西班牙人陆续“发现”西太平洋的一些岛屿，并以墨西哥为基点向北推进，先后勘测并“占领”下加利福尼亚、上加利福尼亚、俄勒冈，英国的库克船长为寻找贯通大西洋和太平洋的“西北航道”。正是北太平洋海岸本身的商业潜力被发掘，赋予了太平洋新的时代意义；北美经济的市场化发展、毛皮开发带来的跨大陆开拓，特别是美国兴起后的市场扩张和贸易拓展需求，如果没有美国主导下的北美崛起，北太平洋的商业开发和贸易网络化是不可能在19世纪上半叶完成的——摘编自王华《海洋贸易与北太平洋的早期全球化》材料二：1936年，苏联人民委员会通过《北海航线管理总局章程》，规定了北海航线管理总局的任务：发展远北地区生产力，提高远北地区居民经济和文化水平，引导当地居民积极进行社会主义建设。苏联在北极地区开展大规模、系统性科学研究工作，为加快北方社会经济开发，苏联成立北方问题跨部门委员会，以促进国民经济综合开发。——摘编自叶艳华《苏联时期北极地区和北方航道开发的历史考察》（1）根据材料一并结合所学知识，概括北太平洋航线开辟的原因及影响。（2）根据材料二并结合所学知识，指出苏联开发北极地区和北方航道的主要特征。19．（14分）阅读材料，完成下列要求。材料一：罗马法虽然是以代表贵族利益的《十二铜表法》为成文法开端的，但却是世界史上内容最丰富、体系最完善、对后世影响最广泛的古代法律。从公元前509年罗马共和国建立到公元前3世纪中叶时期的公民法，只适用于罗马社会的公民，很少规定公民个人财产关系。后来的万民法主要是调整罗马公民与来自罗马社会之外的外来人，以及外来人之间的商贸关系，程序方面主要是规范贸易纠纷与财产纠纷等民商事纠纷，有关婚姻家庭和继承等方面内容涉及较少。具有悠远历史的罗马法形成了较为全面、成熟、深刻的思想与体系，其发展过程中的经验教训也理所当然地为其他国家所借鉴并改进。可以说，罗马法是现代民法的历史渊源，一些总括性的原则、法理精神也已经渗透到现代社会，对许多国家均有深刻影响。——摘编自李笑明等《（民法典）对罗马法的借鉴与回应》材料二：编纂民法典是党的十八届四中全会确定的一项重大政治任务和立法任务，是以习近平同志为核心的党中央作出的重大法治建设部署。编纂民法典，就是通过对我国现行的民事法律制度规范进行系统整合、编订纂修，符合我国国情和实际，体例科学、结构严谨、规范合理、内容完整并协调一致的法典。这是一项系统的、重大的立法工程。——摘编自王晨《关于（中华人民共和国民法典（草案））的说明——2020年5月22日在第十届人民代表大会第三次会议上》材料三：《中华人民共和国民法典》的内容彰显了对过去在特殊立法中作出的精确立法抉择的尊重，加强了中国法和罗马法之间的纽带，并为中国法律制度的发展作出了兼具现实性和未来性的贡献。这一切都没有抛弃中国传统文化中的相关法律特征和基础。——摘编自[瑞士]MartinoEmanueleCozzi（陶然，翻译）《（民法典）中的罗马法轨迹》（1）根据材料一，概述罗马法的历史地位和影响。（2）根据材料二、三并结合所学知识，简述中国编撰《民法典》的意义。（3）根据上述材料，归纳法治文明建设的启示。20．（12分）阅读材料，完成下列要求。材料：明代和1840年以前的清代，是中国古代史后期，中华古典文明进入烂熟阶段。一方面，显示出恢宏气象；另一方面，颓势渐现，而新变则在潜滋暗长——摘编自冯天瑜《中华文明五千年》围绕材料，自拟一个论题，并运用中国古代史知识予以阐述。（要求：论题明确，论从史出，逻辑清晰。）2023-2024学年云南省昆明市官渡区艺卓中学高二（上）期中历史试卷参考答案与试题解析一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．（3分）大约5700年前开始，许多地方的村落群中出现4中心聚落。例如，陕西省华县泉护村、湖南省遭县城头山等遗址，远大于周围几万平方米的普通村落。这反映出当时（）A．南北经济差距缩小 B．文明发展进程加速 C．磨制石器尚未出现 D．阶级分化开始出现【分析】本题考查从食物采集到食物生产，要求考生在掌握识记的基础上进行材料的分析，予以作答。【解答】中心聚落的出现把那些差别不大的普通村落逐渐整合成一个更大的整体，它和相邻部落建立起种种关系，故选B项；材料未提及南北经济差距问题，故排除A项；结合所学知识可知，此时是新石器时代，故排除C项；“开始出现”在材料中无从体现，故排除D项。故选：B。【点评】本题考查从食物采集到食物生产，侧重于考查考生对知识的掌握理解能力和对材料的分析作答能力。2．（3分）公元前196年，汉高祖初置丞相一人，改丞相为相国。后汉惠帝又改相国为丞相，由两人分任，汉成帝、哀帝时期（）A．王国势力的直接挑战 B．巩固皇权的现实需要 C．无为而治的错误指导 D．外戚干政的后果使然【分析】本题主要考查汉朝君主专制在演变，结合所学汉朝加强君主专制的措施及目的分析作答。【解答】西汉丞相称谓、数量的变化，是巩固皇权的现实需要；王国势力会对中央集权构成威胁，与丞相没有直接联系；无为而治思想只影响了西汉建国初期，汉成帝，排除C项；材料体现的是君相矛盾，不是由于外戚干政影响。故选：B。【点评】本题主要考查汉朝君主专制在演变，侧重考查学生灵活运用所学知识，准确把握材料主旨的能力。3．（3分）唐初统治者的地位获得了北方游牧势力的承认，唐太宗被尊称为“天可汗”，这标志着他已获得中原和草原势力明确的尊奉。这体现出当时（）A．唐王朝的强大 B．唐朝直接管辖边疆 C．唐蕃关系和睦 D．各民族文化的趋同【分析】本题考查的是魏晋南北朝的民族交融与隋唐的大一统的发展，要求考生在掌握识记的基础上进行材料的分析，予以作答。【解答】通过材料“唐初统治者的地位获得了北方游牧势力的承认，唐太宗被尊称为‘天可汗’”再结合所学知识可知，唐朝处在上升时期、经济和军事呈现发展的态势，故选A项；唐朝对边疆的治理既有直接管辖，也有间接控制，故排除B项；吐蕃是西南地区的民族政权，故排除C项；各民族文化相互借鉴，并非趋同。故选：A。【点评】本题考查的是魏晋南北朝的民族交融与隋唐的大一统的发展，侧重于考查考生对知识的掌握理解能力和对材料的分析作答能力。4．（3分）《旧唐书•职官志》记载：“有唐以来，出身入仕者，令有秀才、明经、进土、明法、书算。其次以流外入流。若以门资入仕，六番随文武简入选例。又有斋郎、品子、勋官及五等封爵、屯官之属，亦有番第（）A．科举制度日渐完善 B．考试规则趋向公平 C．官员选拔路径多样 D．政府行政效率提高【分析】本题考查了中国古代选官制度，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。【解答】根据材料“有唐以来，出身入仕者、明经、明法。其次以流外入流，则先授亲勋翊卫。又有斋郎、勋官及五等封爵，亦有番第，唐代选官制度在以科举考试为主的同时、恩荫等其他辅助方式，故选C项；材料并未单独强调科举考试是否完善，故排除A项；材料未涉及考试规则问题，故排除B项；官员选拔路径多样不代表政府行政效率得到提高，故排除D项。故选：C。【点评】本题考查了中国古代选官制度，要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。5．（3分）据如下表可推知，唐宪宗时期至武宗时期户数增长的主要原因是（）唐朝在籍户数史书纪年公历户数宪宗元和中806﹣820年2473963户穆宗长庆时821﹣824年3944959户敬宗宝历时825﹣826年3978982户文宗大和时827﹣835年4357575户武宗会昌中840﹣846年4955151户A．生产技术革新 B．均田制的落实 C．统治者的重视 D．两税法的实施【分析】本题考查了古代赋税制度，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。【解答】唐宪宗前是德宗在位，唐德宗实行两税法，这有利于人口户数的增加；此时的生产方式依旧是铁犁牛耕，生产技术的革新并不明显；此时均田制已经因为土地兼并而无法推行，故排除B项；材料没有体现统治者重视，排除C。故选：D。【点评】本题考查了古代赋税制度，要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。6．（3分）宋太祖乾德元年（963年）初置通判，寓有“监郡”之意，知州举动为其所制。乾德四年通判职责调整为“凡本州公事，须与知州同签署”。据此分析（）A．贯彻了重文抑武方针 B．造成了官僚队伍的膨胀 C．提高了地方行政效率 D．进一步加强了中央集权【分析】本题考查了北宋加强中央集权的措施，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。【解答】从初置通判的“知州举动为其所制”到“凡本州公事，须与知州同签署”可知，这一调整加强了中央对地方的控制；上述调整与重文抑武方针无关，故排除A项；加强通判对知州的监督不会直接造成官僚队伍的膨胀，故排除B项；材料和提高效率无关，故排除C项。故选：D。【点评】本题考查了北宋加强中央集权的措施，要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。7．（3分）汉代以后历代政府都主张一般民事诉讼尽量在民间解决以实现“无讼”。比如明朝初年规定：“民间户婚、田土、斗殴相争一切小事，不许轻便告官。”这说明当时（）A．宗亲关系凌驾法律之上 B．政府开始注重社会教化 C．法律制度尚未形成体系 D．法律制度受到礼的制约【分析】本题考查的是秦汉至隋唐时期的法律与教化，要求考生在掌握识记的基础上进行材料的分析，予以作答。【解答】材料“民间户婚、田土，不许轻便告官”说明，故选D项；材料反映了明代法治思想中渗透着礼的儒家伦理化思想，但并未强调宗亲关系已凌驾于法律之上；社会教化并非从明代开始，而是伴随整个封建王朝；材料无法体现明代法律制度是否形成体系，故排除C项。故选：D。【点评】本题考查的是秦汉至隋唐时期的法律与教化，侧重于考查考生对知识的掌握理解能力和对材料的分析作答能力。8．（3分）清末，清政府将留学毕业生学成考试成绩与功名出身相挂钩，具体关系如下表所示。据此可知（）评定等级考试分数奖励功名最优等80分及以上进士出身优等70分及以上举人出身中等60分及以上举人出身A．科举制度适应了社会发展的需求 B．留学成为学子获得功名主要途径 C．留学生授功名是时代的产物 D．清末教育无任何实质性变化【分析】本题考查了清末新政，解答本题关键是根据新政背景进行分析。【解答】科举制度于1905年被废除，说明其不适应社会发展的潮流；留学路径仅为清末获取功名的途径之一，并不能达到“主要”的程度；清末新旧制度碰撞，东西文明交汇，故C项正确；在西方文明的冲击下，为了应对时局的变化，但仍在教育制度、教学内容等方面作出了改变。故选：C。【点评】本题考查了清末新政，考查了考生正确获取解读材料信息及调动运用所学知识分析解决问题的能力。9．（3分）如下表所示是1952年、1957年我国公私所有制经济情况的对比。这反映了当时中国（）所有制性质经济成分1952年1957年公有制经济国营经济19.10%32.20%合作社经济1.50%56.40%公私合营经济0.70%7.60%私有制经济个体经济71.80%2.80%资本主义经济6.90%0.10%以下A．非公有制经济成为主体 B．工业落后面貌开始改变 C．人民生活水平逐步提高 D．社会主义基本制度确立【分析】本题考查社会主义三大改造，结合所学知识对题干表格信息的正确解读是解决问题的关键。【解答】题干表格数据信息反映了从1952年到1957年国民经济出现的变化，1957年国民经济的成分中，结合所学知识可知，社会主义经济制度确立；题干反映了1957年公有制经济占主体，故排除A项；新中国工业落后面貌开始改变与题干无关，故排除B项；题干反映不出人民生活水平逐步提高，故排除C项。故选：D。【点评】本题考查了社会主义三大改造，要求运用所学分析解读题干信息，难度适中。10．（3分）如图所示是19世纪中叶于今巴基斯坦境内发掘出的印章，印章的材料为冻石、粘土、象牙和铜等，以冻石数量最多。印章的形状一般为2.5厘米直径长的正方形（）A．古印加文明 B．古埃及文明 C．古印度文明 D．古希腊文明【分析】本题考查了古印度文明，解答本题需结合古印度文明的特征进行分析。【解答】通过“19世纪中叶于今巴基斯坦境内发掘出的印章”可以判断出，此物为古印度文物，排除A、B。故选：C。【点评】本题考查了古印度文明，考查了考生依据材料并调动运用所学知识分析理解史料的能力。11．（3分）让•博丹在其1576年所著《共和六书》中将“主权”喻为一种“超越国民与法律的无上统治权力”，同时又指出该项权力“仅仅能够被行使于公共领域而不可滥用于私权”。该学者的观点（）A．说明公权力与私权利难以协调 B．有利于厘清公权力与私权利的界限 C．为国际法奠定了理论基础 D．源于卢梭的“人民主权论”【分析】本题考查了国际法，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。【解答】根据材料“仅仅能够被行使于公共领域而不可滥用于私权”可知，让•博丹为公权力的运行划定了界线，故选B项；近现代国家在国家政治建构的过程中很大限度地实现了公权力与私权利的平衡，这说明两者之间得到一定程度的协调；荷兰人格劳秀斯在1625年出版的《战争与和平法》一书中提出君主应该制定条约并接受约束，确定了国际法的主体是主权国家，故排除C项；卢梭为18世纪法国大革命的思想先驱与启蒙运动代表人物之一，与题干时间不符。故选：B。【点评】本题考查了国际法，要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。12．（3分）拿破仑认为，如果因为法律过于深奥而使得人民群众难以理解，有规则而不为大多数所知，法律的预防作用和指引作用就消失殆尽。据此可推知，由其主导制定的《法国民法典》的特点是（）A．文字通俗易懂 B．内容全面合理 C．惩罚措施多元 D．内容脱离实际【分析】本题考查《拿破仑法典》，要求考生在掌握识记的基础上进行材料的分析，予以作答。【解答】拿破仑强调要突出法律的预防作用，需要让大多数人知道规则，为达到这一效果，必然通俗易懂；结合所学知识可知，题干信息并未反映民法典覆盖的内容；题干信息没有涉及惩罚措施，故排除C项；结合所学知识可知，内容脱离实际，故排除D项。故选：A。【点评】本题考查《拿破仑法典》，侧重于考查考生对知识的掌握理解能力和对材料的分析作答能力。13．（3分）西方的文官制度规定文官不得参加政治活动，不得当议员，要当议员必须首先辞去文官职务，文官不得罢工，不得与党工组织和工会发生联系。这表明（）A．讲求职业道德 B．强调政治中立 C．健全行政规范 D．要求廉洁自律【分析】本题考查了西方文官制度，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。【解答】结合所学知识可知，西方国家规定文官在国家政治活动中保持“中立”立场，相对各政党、“超然”，不介入政争漩涡，文官不得罢工，B项正确；材料未涉及讲究职业道德、健全行政规范和要求廉洁自律的说法。故选：B。【点评】本题考查了西方文官制度，要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。14．（3分）美国国会实行两院制，参议员由各州直接选举产生，每州2名，任期6年，每两年改选三分之一。众议员固定为435名，按各州人口比例分配名额，分选区由选民直接选举，每两年选举一次。这说明美国（）A．国家结构为联邦制 B．议员名额注重地域平衡 C．实行国会集权统治 D．实现了公民权利的平等【分析】本题考查了三权分立，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。【解答】据题干及所学可知，参议员由各州直接选举产生，众议员固定为435名，按各州人口比例分配名额，B项正确；联邦制是指中央集权与地方自治相结合，材料未涉及这点；国会权力受到行政权、司法权制约；材料未体现公民权利的平等，排除D项。故选：B。【点评】本题考查了三权分立，要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。15．（3分）20世纪初叶出现了被列宁称为“亚洲觉醒”的革命风暴。这一时期，伊朗爆发了反对卡扎尔封建王朝和俄英帝国主义的资产阶级革命，土耳其爆发了青年土耳其党领导的资产阶级革命（）A．导致世界殖民体系的崩溃 B．改变了战后的国际秩序 C．标志着亚非民族意识觉醒 D．冲击了殖民体系的秩序【分析】本题考查世界殖民体系的建立以及亚非拉人民的抗争，要求考生在掌握识记的基础上进行材料的分析，予以作答。【解答】19世纪末20世纪初，帝国主义时代的到来，亚洲人民掀起了反帝反封建的新高潮、土耳其革命和辛亥革命都具有反帝反封建的性质，故选D项；世界殖民体系崩溃是在二战后，故排除A项；结合所学知识可知，“亚洲觉醒”时期，故排除B项；结合所学知识可知，“亚洲觉醒”不涉及非洲民族意识的觉醒。故选：D。【点评】本题考查世界殖民体系的建立以及亚非拉人民的抗争，侧重于考查考生对知识的掌握理解能力和对材料的分析作答能力。16．（3分）如图是一幅时政漫画.该漫画揭露的是（）A．欧洲一体化面临着挑战 B．美国的霸权主义和强权政治 C．世界多极化格局的不公 D．经济全球化遭遇挫折【分析】本题考查了霸权主义、经济全球化，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。【解答】漫画反映的是俄乌冲突下的国际形势，以美国为首的北约国家持续向乌方提供武器，西方对俄罗斯实施的全方位，让局势更加复杂紧张，故选B项；俄罗斯和乌克兰均不是欧盟成员国，故排除A项；世界多极化格局并没有形成，排除C项；材料未反映出经济全球化，故排除D项。故选：B。【点评】本题考查了霸权主义、经济全球化，要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。二、非选择题：本题共4小题，共52分。17．（14分）阅读材料，完成下列要求。材料一：为了防止袁世凯独裁，孙中山依据《中华民国临时约法》改总统制为内阁制，从而削减总统的权力。为了给袁世凯做一个民主示范，孙中山亲自去临时参议院，宣布正式解除临时大总统一职。此后，孙中山苦心孤诣，协助袁世凯依民主程序选任、就职、组织内阁，也是蹒跚起步的阶段，我们不能求全责备——摘编自唐文立《风雨晚清：一个民族的百年涅槃》材料二：有学者认为“毛泽东的民主思想”是指毛泽东在领导中国民主主义革命和社会主义建设过程中所生发的有关政治社会领域平等、自由、权利、正义、公平等的认识、理念、思考和诠释的总和。毛泽东民主思想丰富和发展了马克思主义民主理论，对新中国民主政治建设和今天的社会主义政治体制改革起着重要的影响和推动作用。毛泽东“大民主”的政治实践，不仅意味着极端民主主义的历史局限性——摘编自刘建武《毛泽东研究报告（2011年）》（1）根据材料一并结合所学知识，指出《中华民国临时约法》的主要原则，并说出“辛亥革命是中国从君主制转向民主制的开始”的理由。（2）根据材料二并结合所学知识，列举“毛泽东的民主思想”指导下的民主政治建设成就。【分析】（1）本题考查的是《中华民国临时约法》的主要原则，要求考生在掌握识记的基础上进行材料的分析，予以作答。（2）本题考查的是“毛泽东的民主思想”指导下的民主政治建设成就，要求考生在掌握识记的基础上进行材料的分析，予以作答。【解答】（1）原则：通过材料“孙中山依据《中华民国临时约法》改总统制为内阁制，从而削减总统的权力”再结合所学知识可知；分权制衡。理由：通过材料“辛亥革命是中国从君主制转向民主制的开始，也是蹒跚起步的阶段，毕竟这是中华民族的新的开篇，辛亥革命推翻了清王朝的统治；颁布了中国第一部具有资产阶级共和国宪法性质的文件——《中华民国临时约法》；探索实行责任内阁制。（2）主要成就：通过材料“毛泽东民主思想丰富和发展了马克思主义民主理论，对新中国民主政治建设和今天的社会主义政治体制改革起着重要的影响和推动作用”“在中国推进社会主义民主建设的艰巨性和长久性”并结合所学知识可知；确立人民代表大会制度为根本政治制度、民族区域自治制度为基本政治制度；颁布了第一部社会主义类型宪法。故答案为：（1）原则：主权在民；分权制衡。理由：辛亥革命推翻了清王朝的统治，结束了中国两千多年的君主专制制度；实行三权分立，限制总统权力。（2）主要成就：抗战时期在敌后抗日根据地提出和践行“三三制”原则；确立人民代表大会制度为根本政治制度、民族区域自治制度为基本政治制度；颁布了第一部社会主义类型宪法。【点评】本题考查的是《中华民国临时约法》、辛亥革命以及毛泽东思想，侧重于考查考生对知识的掌握理解能力和对材料的分析作答能力。18．（12分）阅读材料，完成下列要求。材料一：在北太平洋地区，16世纪至17世纪初，西班牙人陆续“发现”西太平洋的一些岛屿，并以墨西哥为基点向北推进，先后勘测并“占领”下加利福尼亚、上加利福尼亚、俄勒冈，英国的库克船长为寻找贯通大西洋和太平洋的“西北航道”。正是北太平洋海岸本身的商业潜力被发掘，赋予了太平洋新的时代意义；北美经济的市场化发展、毛皮开发带来的跨大陆开拓，特别是美国兴起后的市场扩张和贸易拓展需求，如果没有美国主导下的北美崛起，北太平洋的商业开发和贸易网络化是不可能在19世纪上半叶完成的——摘编自王华《海洋贸易与北太平洋的早期全球化》材料二：1936年，苏联人民委员会通过《北海航线管理总局章程》，规定了北海航线管理总局的任务：发展远北地区生产力，提高远北地区居民经济和文化水平，引导当地居民积极进行社会主义建设。苏联在北极地区开展大规模、系统性科学研究工作，为加快北方社会经济开发，苏联成立北方问题跨部门委员会，以促进国民经济综合开发。——摘编自叶艳华《苏联时期北极地区和北方航道开发的历史考察》（1）根据材料一并结合所学知识，概括北太平洋航线开辟的原因及影响。（2）根据材料二并结合所学知识，指出苏联开发北极地区和北方航道的主要特征。【分析】本题考查了新航路开辟、苏联经济建设，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。【解答】（1）原因：根据材料“西班牙人陆续”“英国的库克船长为寻找贯通大西洋和太平洋的”并结合所学可概括出西班牙人的航海活动；英国人的探险活动。影响：根据材料“特别是美国兴起后的市场扩张和贸易拓展需求；根据材料“如果没有美国主导下的北美崛起，而南太平洋地区的商业化进程以及泛太平洋的全球化进程亦将大幅延后”可概括出有利于全球贸易网络的建立航线的主要补充；加速了太平洋地区的商业化进程。（2）特征：根据材料“1936年，苏联人民委员会通过”可概括出由政府主导、系统性科学研究工作、无线电报务员和工程师等利用各种运输船只、冰情侦察机进行科考工作”并结合所学可概括出适应了苏联不同时期经济建设的需要。故答案为：（1）原因：西班牙人的航海活动；英国人的探险活动。影响：推动了自由贸易思想的发展；成为大西洋航线和太平洋航线的主要补充；加速了太平洋地区的商业化进程。（2）特征：由政府主导；适应了苏联不同时期经济建设的需要。【点评】本题考查了新航路开辟、苏联经济建设，要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。19．（14分）阅读材料，完成下列要求。材料一：罗马法虽然是以代表贵族利益的《十二铜表法》为成文法开端的，但却是世界史上内容最丰富、体系最完善、对后世影响最广泛的古代法律。从公元前509年罗马共和国建立到公元前3世纪中叶时期的公民法，只适用于罗马社会的公民，很少规定公民个人财产关系。后来的万民法主要是调整罗马公民与来自罗马社会之外的外来人，以及外来人之间的商贸关系，程序方面主要是规范贸易纠纷与财产纠纷等民商事纠纷，有关婚姻家庭和继承等方面内容涉及较少。具有悠远历史的罗马法形成了较为全面、成熟、深刻的思想与体系，其发展过程中的经验教训也理所当然地为其他国家所借鉴并改进。可以说，罗马法是现代民法的历史渊源，一些总括性的原则、法理精神也已经渗透到现代社会，对许多国家均有深刻影响。——摘编自李笑明等《（民法典）对罗马法的借鉴与回应》材料二：编纂民法典是党的十八届四中全会确定的一项重大政治任务和立法任务，是以习近平同志为核心的党中央作出的重大法治建设部署。编纂民法典，就是通过对我国现行的民事法律制度规范进行系统整合、编订纂修，符合我国国情和实际，体例科学、结构严谨、规范合理、内容完整并协调一致的法典。这是一项系统的、重大的立法工程。——摘编自王晨《关于（中华人民共和国民法典（草案））的说明——2020年5月22日在第十届人民代表大会第三次会议上》材料三