第8课+李さんは日本語で手紙を書きます+课件+【知识精讲精研】高中日语新版标准日本语初级上册

李さんは日本語で手紙を書きます。01単語02文法03練習目録単語Clickheretoenteryourtext.Clickheretoenteryourtext.Clickheretoenteryourtext.Clickheretoenteryourtext..Clickheretoenteryourtext.プレゼント②（present）

礼物

お土産チケット②/①（ticket）

票きっぷ切符切手

スケジュール表

（Schedule）

日程表しゃしんしゅう

写真集②

影集アルバムはな

花/花

おかね

お金/钱

おつり

御釣り/找零おとしだまお年玉/压岁钱ボールペン（ballpen）圆珠笔ペン①（pen）钢笔、笔えんぴつ鉛筆/铅笔まんねんひつ

万年筆③/钢笔メール（mail）邮件

ファックス①

（fax）传真なまえ名前

/名字でんわばんごう電話番号④/电话号码じゅうしょ住所①/地址、住所けん件/事情、事件しんぶんし新聞紙③报纸ニュース①（news）新闻、消息チョコレート③（chocolate）巧克力アイスクリーム⑤（ice

cream）冰激凌はし⑤箸/筷子

スプーン②（spoon）勺子かみ

ひこうき④紙飛行機/纸飞机おにいさん②兄あにお兄さん/哥哥おかあさん②ははお母さん/妈妈おとうさん②お父さん/爸爸おねえさん②あねお姉さん/姐姐ゆうがた昨夜ゆうべ夕方/傍晚あさ①朝/早晨、早上よる①夜/晚上かんこくご韓国語/韩语ちゅうごくご中国語/中文国語

かか

借ります貸します向别人借（借进来）借给别人（借出去）私は張さんにペンを借ります。私は友達に本を貸します。文法Clickheretoenteryourtext.Clickheretoenteryourtext.Clickheretoenteryourtext.Clickheretoenteryourtext..Clickheretoenteryourtext.助词で名词（人）に会います。句尾+よもう+动词过去式授受动词（あげる/もらう/くれる）语法导入：で

以下例句里的で的用法分别是什么？１．李さんは毎日自転車で学校へ行きます。２．私達は今教室で日本語を勉強しています。３．日本人の先生は何で中国へ来ましたか。４．日本語で書きます。５．母は小麦粉でラーメンを作りました。

交通工具动作发生的场所交通工具助词で表示交通工具。②表示动作发生的场所。肉眼不可见的原材料，用から表示。③表示方式手段、原材料（指肉眼看得见的原材料）。例：お爺さんは木で椅子を作りました。（看得见的原材料）昔の人は石で橋を作りました。（看得见的原材料）

友達は航空便で私に手紙を送りました。（方式手段）李さんはメールで王さんの電話番号を教えました。（方式手段）アイスクリームは牛乳から作ります（看不见的原材料）日本酒は米から作ります。（看不见的原材料）造句：1-我用圆珠笔写作业。2-哥哥用勺子喝汤。3-面包是由小麦粉做成的。1-私はボールペンで宿題を書きます。2-お兄さんはスプーンでスープを飲みま3-パンは小麦粉で作ります。回顾一下之前学过的：に①事物存在的场所。～に～が～～は～に～（第4课）

部屋に机があります。子供は公園にいます。②.动作发生的具体时间。（第5课）王さんは６時に起きます。

名词（人）に会います。和某人见面例：昨日映画館で小野さんに会いました。見る、読む

（昨天我在电影院见到了小野。）

私は先生に会いました。（我遇见了老师。）例：昨日映画館で小野さんと会いました。（昨天在电影院和小野见面了。）と表示和含有双方的主动性。に表示对象，含有单方面的主动性。造句：1-在教室遇到了老师2-我在北京遇到了小李1-教室で先生に会いました。２-北京で李さんに会いました。

句尾+よ例：１．ここに日本語の雑誌もありますよ。２．A-これは君のカメラですか。

B

-いいえ、それは先生のですよ。３．A-私は毎日、アイスクリームを食べます。

B-太りますよ。语气助词，接在句子的末尾，表示告知、提醒、轻微的警告等语气。读升调。

もう+动词过去式例：日本語の宿題がもうできました。記念品のパンフレットはもう李さんに届きました。含义：副词。表示“已经”。句子时态一般为过去式。肯定回答时用：もう＋动词过去式否定回答时常用：まだ＋动词ていません/动词ていない。A-田中君、リリに電話をかけましたか。B１-はい、もうかけましたよ。

B2---いいえ、まだです。

---いいえ、まだかけていません。まだ+否定表示：还未，尚未A

は

B

に

……をあげます。我方人员给别人我/我方别人别人别人某物某物【あげます】是“给”的意思;送人礼物时，直接说「あげます」会给人单方面强加于人的印象，而用どうぞ/どうですか。表示对等给予或上对下的给予。给动植物施舍时也使用。①私は日本の友達にプレゼントをあげました。②お母さんは李さんにリンゴを

あげました。③小野さんは花に水をあげました。

造句：1、私はあなたに本をあげます。2、張さんはあなたに地図をあげましたか。3、張さんは李さんに鉛筆をあげました。４・あなたは太郎さんに日本語の本をあげましたか。1、我给你书。2、小张给你地图了吗？3、小张给了小李铅笔。4、你给太郎日语书了吗？A

は

B

に

/から……をもらいます。我方人员从别人得到我/我方别人别人别人某物某物不能用于从我这儿得到某物。用于从晚辈或平辈得到某物に表示赠送者、对象；から表示收受物的出处，机关团体一般用から。①私は李さんに/から写真をもらいました。②妹は友達に/からボールペンをもらいました。③李さんは会社から記念品をもらいました。

造句：1、私は長島さんから/に写真をもらいました。2、李さんはあなたから/にパンフレットをもらいました。3、母は小野さんから/にハンカチをもらいました。４、会社から記念品のお土産をもらいました。1、我从长岛先生那儿得到了照片。2、小李从你那儿得到了小册子。3、小野女士送给（我）妈妈手绢。4、我从公司那得到了作为纪念品的特产。A

は

B

に

……をくれます。别人给我方人员别人我/我方某物用于对等的给予，或上对下的给予。①周さんは私にリンゴをくれました。②友達は私の妹にチョコレートをくれました。③誰があなたにボールペンをくれましたか。

造句：1、友達は私にたくさんのプレゼントをくれました。2、徐さんは（わたしに）住所の地図をくれました。1、朋友给了我很多礼物。

2、小徐给了我住所的地图。１、お好きなら（如果你喜欢的话）、あなたに＿＿。

a．もらいます

b.あげます

c．くれます

d．やりますa．もらいます

b.あげます

c．くれます

d．やります２、花子さんは母の日にお母さんに花を＿＿。a．もらいます

b.あげます

c．くれます

d．やります3、弟はわたしに映画の切符を＿＿。a．もらいます

b.あげます

c．くれます

d．やります4、田中さんは弟にリンゴを＿＿。a．もらいます

b.あげます

c．くれます

d．やります5、新年に両親から年玉（压岁钱)を＿＿。6-「李さんの地図はいいですね。どこで買ったんですが。」「買ったんじゃなくて、ﾎﾃﾙの人に()んです。[A]もらった[B]くれた[C]やった[D]あげた7-この手紙を航空便()お願いします。

AとBがCのDで8-「ガソリンは石油()作られる。

ＡからＢがＣにＤで9-