版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2022—2023学年度第二学期素养形成期中测试初二语文注意事项:1.本试卷共8页,满分120分,考试时间150分钟。2.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置上。3.答案全部在答题卡上完成,答在本试卷上无效。一、读·书(共12分)1.对联是汉语独有的文学形式,书法是民族文化的瑰宝,二者结合更有无穷的魅力。请赏读这副对联(如下图),并用楷体将下联正确、规范地书写在田字格内。2.读下面语段,将空缺处的古诗文原句书写在横线上。(1)诗文佳句往往给人美的愉悦。静听,《关雎》中的“______,______”有和谐动听的悦耳鸟鸣;慢品,王勃笔下的“______,______”(《送杜少府之任蜀州》)有超越时空限制的深厚情谊;细读《子衿》中的“______,______”有主人公久等心上人不至而唱出的无限情思。(2)本真的诗文显露出诗人的初心。“______,______”(《望洞庭湖赠张丞相》)两句,孟浩然用渡湖没有船为喻,委婉含蓄地表达了自己从政的心愿;“______,______”(《式微》)两句,作者用劳役者在露水中劳作,表达了劳动人民的哀怨沉痛。二、读·思(共38分)(一)为了提高同学们对“美”的认识,八年级(1)班组织了“什么是美”的系列活动。【活动一:习“语”之美】3.以下是第一小组推荐给大家阅读的短文,找出下列表述不正确的一项是()(甲)“一起向未来!”不仅仅是北京2022年冬奥会和冬残奥会的主题口号,也必将成为全世界携手共创美好未来的时代强音。正如习近平主席生动诠释的那样:“世界各国与其在190多条小船上,不如同在一条大船上,共同拥有更美好未来。”面对全球性的紧迫挑战、矛盾冲突,北京冬奥会以体育的力量将五洲四海的人们团结在五环旗下,向世界发出命运与共、和衷共济的热切呼唤,充分彰显了一个负责任大国致力于推动构建人类命运共同体的担当,也为各国人民战胜困难、实现梦想注入了新的信心和力量。(乙)让我们继续弘扬奥林匹克精神,举奋斗之旗、聚团结之达、燃未来之灯,去同创造人类更加美好的明天!(央视网2022-02-20)A.文中习总书记的话运用比喻修辞,生动诠释了五洲四海应是人类命运共同体的理念。B.“携手共创”“热切呼唤”“实现梦想”“奥林匹克精神”短语的类型都相同。C.语段中甲画横线句的主语是“一起向未来”。D.语段中乙画曲线的句子朗读时应该语调激昂、铿锵有力。【活动二:青春之美】4何为奥运精神?何为规则意识?何为尊重对手?这届冬奥会中,不论是赵丹“我只和自己比”的成败观,荣格“拼尽全力放开了玩”的热情,还是赵嘉文毅然投入北欧两项这一“勇敢者游戏”的开拓精神,都是年轻运动员“可靠,可爱、可敬”的生动注脚。以上是第二小组同学分享的选自《中国青年报》上任冠青发表的文章选段,引发了同学们对中国运动健儿们在冬奥会上所表现出来的青春之美的热议,小凯等同学纷纷发表评论,表达对运动健儿的敬意,你也发表了自己的评论。小凯的评论:运动健儿在没有硝烟的战场上奋勇拼搏,为祖国争得了荣誉,你们是好样的。你的评论:【活动三:名著之美】5.学校读书节活动正如火如荼地举行,校园小记者在八年级活动区域内进行随机采访,请你接受访问并回答问题。记者:这位同学,你好!相信你应该读过朱自清的《经典常谈》,对经典有着自己的研读和理解。请问你最喜欢里面提到的哪部经典?请说说你的理由。(二)阅读下面的材料,完成下面小题。生长的选择①造物主关切地问一颗松树的种子:“有三处环境供你生长,你会选择哪一处呢?”②“哪三处呀?”松树的种子好奇了。③“一处是瓶子,一处是盆子,还有一处是泥坡。”④“生长最先考虑的是安全,尽管瓶子相对封闭些。我就选择栖身于瓶子吧。”⑤“不后悔吗?选择了栖身于瓶子,也就意味着你的发展会受到限制,薄薄的泥土难以扎根啊!”造物主发出了善意的提醒。⑥松树的种子兀自一愣,说:“那我选择盆子喽,毕竟盆子里的土层丰厚些。再者,我也喜欢被搬来搬去的感觉。”⑦“难道你就不向往更宽广的天地而成为一棵参天大树?作为盆景只能供人观赏,意义不大的。”⑧松树的种子一听,怦然心动了。可它又有一丝犹豫:“这样一来,我不就要遭受风雨的恣肆欺凌与烈日的无情炙烤了吗?”⑨“造就不凡就得有所牺牲!”造物主语重心长地回答。⑩松树的种子欣然接受了造物主的提议。______________________________________________________________________6.请你结合语境,为这则材料补写一个恰当的结尾。(30字左右)7.优秀的作品能给人有益的启示。请结合文本和生活积累,写一段议论性文字,表明你的观点并加以阐述。写作提示:①根据文本提炼观点;②不少于100字。(三)陶渊明是我国古代著名的隐士。他的归隐生活如诗般有意境并耐人寻味。请阅读下列古诗文,完成下面小题。林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”8.请给下列句中的加点字标注读音。(1)屋舍俨然(2)此中人语云9.完成下列语句的翻译。(1)阡陌交通,鸡犬相闻翻译:__________________________,村落间鸡鸣狗叫之声都可以互相听到(2)率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。翻译:__________________________,不再出去,__________________________。10.《桃花源记》中“忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷”几句,通过景物描写,渲染了神秘气氛,为桃花源的出现做了铺垫。请摘抄下面诗中描写景物的诗句,并运用批注的形式对其进行赏析。蒹葭(节选)蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。诗句:______________批注:______________11.“世外桃源”千百年来让无数人心驰神往,如今,我们的生活祥和安宁,已初具“世外桃源”样貌。请结合你的阅读感悟,从生活环境和社会风尚两方面谈谈,我们怎样做才能完善我们的现代“世外桃源”。道州城西百余步,有小溪。南流数十步,合营溪。水抵两岸,悉皆怪石,欹嵌盘曲,不可名状。清流触石,洄悬激注;佳木异竹,垂阴相荫。此溪若在山野之上,则宜逸民退士之所游处;在人间,则可为都邑之胜境,静者之林亭。而置州以来无人赏爱徘徊溪上为之怅然。乃疏凿芜秽,俾为亭宇;植松与桂,兼之香草,以裨形胜。为溪在州右,遂命之曰右溪。刻铭石上,彰示来者(选自元结《右溪记》)12.请用“/”标出文中划线语句停顿处。(标三处)置州以来无人赏爱徘徊溪上为之怅然13.如果去《小石潭记》和《右溪记》游览了一番,你发现二者具有多种相似之处,请概括介绍。三、读·写(共70分)14.太原自助图书馆向读者开放,这是山西省首次开通的智能化借阅服务,实现了读者在家门口借书还书的愿望,请你借助下面的微信借阅流程图,向小宇同学介绍如何在自助图书馆借书并在投递指定点取书的流程。(80字左右)15.阅读下面的选文,完成小题,皮影二吕志军①韩虎让人讨厌。幕间休息时,他钻进后台摸铙摸钹、动签子,嬉皮笑脸的,撵都撵不走。哪里有半点儿成年人的庄重稳当嘛!②每次演皮影他都来。锣鼓未响,早早坐戏场了;开演,白纱前看得不过瘾,还挤到幕后,看艺人手中的签儿上翻下撩,左杵右抖。激动起来,韩虎也跟着手舞足蹈。戏演结束,他抢着拔电线,收音箱,整戏筐,挡手挡脚。③善存师傅拨开他,说:“趁早滚蛋。五十刚出头儿,正是家里好劳力,这不是游手好闲吗?”善存师傅是皮影戏“非遗”传承人,县城唱影戏“一把手”,戏班的台柱子。④皮影戏兴于唐朝,盛于清代,元代时期传至西亚和欧洲,可谓历史悠久,源远流长,可近些年不可避免地衰落了。但善存师傅不信这个邪,他要求戏班“没有观众也开戏”。传了多少代了嘛,好东西得留下嘛。⑤“要是真没人看呢?”有人打趣。⑥“那就给老天爷演!”善存师傅心想,咋能没人呢?不是有韩虎吗?就是没有讨厌的韩虎,也能雕皮子嘛。将剧中人物在牛皮上镂刻出面目身形,填染颜色,串联部件制作成皮子,本身就是艺术品。家具齐着,技术全着嘛。⑦时代变化太快啦,眨眼剧团一个接一个没了。不说演皮影,就是看皮影的也没有几个了,都去刨钱了——白天刨,晚上回来想着第二天怎么刨。⑧善存师傅观察着呢。说是不景气,皮影戏还是有人看的,尤其是上了年纪的人。越来越多的老年人进了城,对新潮的娱乐不感兴趣,除了抱孙子带孩子又没其他去处,便慢慢聚集了些皮影戏的观众来。老人们听腔儿,看影儿,图的是消磨时间,怀念过去的味儿嘛。⑨这让善存师傅高兴。他领着戏班在文化广场演戏,一周一次,棒打不挪。精彩处,稀稀拉拉的观众热烈鼓掌,戏班演得更来劲儿。⑩晚上呢,善存师傅领着戏班的人雕皮子——嵌在框子里挂上墙,那是个趣儿嘛。⑪近段更不一样,观众里添了几张陌生面孔,还有个年轻人,多难得啊!善存师傅对戏班说:“一定要把他们牢牢吸引住!”⑫可是这当口儿,善存师傅在回家的路上摔了一跤,胳膊折了。⑬影戏全靠两只胳膊“挑签子”,折了胳膊怎么挑嘛!⑭戏班艺人眉头一皱,计上心来:“让皮影二上。”⑮皮影二就是令人讨厌的韩虎。他次次都来,时间久了,戏班人都叫他“皮影二”。“皮影一”是谁?当然是善存师傅。⑯让皮影二上,善存师傅坚决不同意。为啥?韩虎正值壮年,上有老下有小,是撑家的柱子。现在演影戏可是一分钱挣不着,要赔上大量时间学技术,记唱词,戏班人少,还得兼锣鼓铙钹。善存师傅的三个哥哥就是顾着养家,先后放弃了嘛。把韩虎这个撑家的柱子拉来弄这不刨钱还要出钱付电费置买“家当”的营生是害人家嘛。⑰可是又不能不演,善存师傅一咬牙:“他挑签子,我唱。伤好了撵他走。”⑱这周演《兄妹开荒》。鼓先响了三下。这是提醒,听戏的停下喧嚣,演戏的准备好手脚嘛。善存师傅看看韩虎。韩虎一头的汗,也斜眼瞟他呢。⑲“你又不是没鼓捣过。”平素戏班小憩,韩虎偷偷拿了签子比画来比画去,善存师傅没少瞪他,有时也装作没看见嘛。⑳“我怕……怕坏了师傅名声。”㉑“我不是你师傅。”善存师傅踢踢韩虎的脚后跟儿,“脚扎稳,胳膊放松嘛。”鼓点儿起来,善存师傅开了口:“雄鸡雄鸡高呀么高声叫,叫得太阳红又红,身强力壮的小伙子,怎么能躺在炕上做呀懒虫!”㉒韩虎左手的签子挑动“哥哥”的身段。㉓善存师傅继续唱道:“扛起锄头上呀么上山岗,上呀……”看到韩虎手中晃动“哥哥”的草帽,肩上的锄头却歪了,善存师傅急忙要去纠正,由不得“呀”一声低叫——胳膊打着石膏,一伸手便钻心地疼嘛。㉔“上呀么上山岗,岗上好呀么好风光。我站得高来望得远那么依呀嗨。”韩虎吼着嗓子接上了,把善存师傅那“呀”的一声掩盖了。㉕“咱们的边区到如今,成了一个好呀地方那哈依呀嗨嗨哎嗨。”㉖哇,这个讨厌的家伙会唱嘛,善存师傅瞪大了眼睛:唱戏念做一体,只以为他会舞弄个签子,原来还藏着副好嗓子嘛。㉗“扛起锄头上呀么山岗,山呀么岗上好呀么风光。我站得高来看得远来么依呀嗨,咱们的家乡到如今,成了一个好呀地方那哈依呀嗨嗨哎嗨那哈依呀嗨。”㉘纱幕上,那淳朴的妹子高高举起锄头挖那厚实的地哦;那懒惰的陕北汉子在妹妹的开导劝诫下,终于挥舞起锄头,撑起边区艳阳天了哦。韩虎的唱腔粗犷豪放,明明是练过的嘛。㉙善存师傅悄悄挪步到了观众堆里。㉚“边区边区地呀么方地方好,劳动英雄真呀么真不少。行行都能把状元出,当一个农业英雄真呀荣耀。”纱幕上,哥哥妹妹卖力地开荒,深情地歌唱。㉛观众一齐鼓起掌来,看戏的年轻人也热烈地拍起了手。㉜善存师傅伤好后举办了收徒仪式,赐了韩虎艺名。仪式上,韩虎呈出一个筐子,说:“妻子儿女都很支持我,给我买了牛皮、刻刀、颜料。”善存师傅打开,是韩虎一笔一画抄的几厚本唱词,还有一摞摞雕了半截或者已经雕好了的皮子嘛。㉝再过一年,省城“非遗”文化调演,名单里有影戏班。善存师傅在回执主演一栏,庄重地写下三个字:皮影二。(选自《小小说选刊》有改动)在班级组织的“小说荐读课”上,老师向大家推荐了小说《皮影二》,大家对这篇小小说进行了品读。(1)同学们对这篇小说标题的妙处展开了讨论,请写出你的理解。(2)下面两句话从不同角度对这篇小说作了点评。请你任选其中一句作开头,写一段赏析性文字,和同学们分享交流。◆无论是作为皮影戏的观众还是影戏班的主演,韩虎身上都有着令人感动的特质。◆这是个师徒演皮影的故事,也是传统文化传承的故事。16.阅读下面的材料,完成小题。2021年3月15日,习近平总书记在中央财经委员会第九次会议上强调,实现碳达峰、碳中和是一场广泛而深刻的经济社会系统性变革,要把碳达峰、碳中和纳入生态文明建设整体布局,拿出抓铁有痕的劲头,如期实现2030年前碳达峰、2060年前碳中和的目标。这次重要的会议后,“碳中和”正式成为国家的战略目标走进我们的生活。材料一:【什么是碳中和】国际能源署在2021年4月20日发布的《2021全球能源评估》报告预计,2021年全球二氧化碳排放量为330亿吨,增长4.8%。其主要原因在于对煤炭需求强劲反弹,需求量预计接近2014年的历史最高水平。其中,煤电行业需求增长占比四分之三。减少二氧化碳排放量的手段,一是碳封存,主要由土壤、森林和海洋等天然碳汇吸收储存空气中的二氧化碳,人类所能做的是植树造林;二是碳抵消,通过投资开发可再生能源和低碳清洁技术,减少一个行业的二氧化碳排放量来抵消另一个行业的排放量,抵消量的计算单位是二氧化碳当量吨数。一旦彻底消除二氧化碳排放,我们就能进入净零碳社会。碳中和,指二氧化碳的净零排放,即实现增加的二氧化碳量与减少的量相等,将人为活动排放对自然的影响降低到几乎可以忽略的程度,材料二:【中国实现“碳中和”目标的艰巨性】作为全球最大的发展中国家,我国提出“碳中和”目标,既体现了我国在环境保护和应对气候变化问题上的责任和担当,也有利于我国推进生态文明建设、绿色低碳发展和提升国际影响力。同时,考虑到我国人口数量、发展速度、经济规模以及资源禀赋特点,与世界主要碳排放国家相比,我国实现“碳中和”目标可以说是压力不小。一是体量大、任务重,2019年,全球二氧化碳排放330亿吨,我国排放约100亿吨,约占全球三分之一。近几年,发达国家已处于工业化后期,二氧化碳排放量已逐步下降,加拿大、日本、欧盟均已实现碳达峰。然而,我国当前尚处于工业化发展阶段,能源消耗量及碳排放量仍处于上升阶段。二是时间紧,欧美等发达国家和地区从二氧化碳排放达到峰值到“碳中和”普遍有50年至70年的过渡期,我国于2030年达到峰值,再到2060年实现“碳中和”的过渡期只有30年。三是能源结构不合理,高碳化石能源占比过高,我国能源结构是以高碳的化石能源为主,占比达到约85%,其中,煤炭的占比达到57%。四是能源利用效率偏低,能耗偏高。目前我国经济发展和就业高度依赖高能耗的制造业,单位GDP能耗仍然较高,为世界平均水平的1.4倍、发达国家的2倍至3倍。材料三:【实现“碳中和”——减碳】我国是世界上最大的能源生产国和消费国,从结构上看高碳的化石能源占比约85%。要达到减碳目标,必须在保险国家能源安全的前提下,一手抓煤炭、石油、天然气等化石能源总量控制和利用效能提高,一手抓风电、光伏等可再生能源替代。要如期实现2030年前碳达峰,还必须加速推动工业、建筑、交通等行业领域大规模去碳化,争取实现部分地区提前碳达峰。
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 以人文为魂以关怀为翼-新时代人文护理的内涵、实践与价值
- 区干部选派工作计划
- 儿科护士工作计划
- 卸料平台验收表
- 护理指南:产科护理与新生儿护理
- 统编版2025-2026学年语文四年级下册习作:我学会了- 课件-
- 精神科入院患者的家庭支持护理
- 船舶靠码头协议书范本
- 2026年医疗器械维护保养合同协议
- 精神科患者评估技巧
- 2025年天津市中考生物试卷(含2025年答案及解题技巧)
- 2025年陕西省中考数学真题试卷及答案解析
- 案例学AIGC+Premiere视频编辑与特效制作(微课版) 课件全套 1-9 视频编辑与特效制作基础知识 - 第9章综合案例
- 教务岗位面试题及答案
- 地理 日本第一课时课件-2024-2025学年七年级地理下册湘教版
- 2025年甘肃陇南事业单位卫生岗招聘笔试试卷
- T/CGAS 026.2-2023瓶装液化石油气管理规范第2部分:平台建设
- 产品放行培训课件
- 2025年军队文职人员(司机岗)历年考试真题库及答案(重点300题)
- 脑出血的护理讲课
- 自来水厂安全培训课件
评论
0/150
提交评论