下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
中秋节教案中班模板活动目标:
1、生疏传统节日中秋节,知道其来历及有关习俗。
2、自信地在同伴面前大胆表达和表现,体验共享、合作的欢快。
活动预备:
1.有关月亮的图片、动画、故事传奇。
2.活动前与幼儿一起布置活动室,悬挂月亮变化图。
3.幼儿与教师一起预备:月饼、水果、贺卡等。
活动过程:
1.猜谜:“有时落在山腰,有时挂在树梢,有时像只圆盘,有时像把镰刀。”请你猜猜是什么?
出示图:月球讲讲月亮的变化。
2.介绍中秋节的来历:古时人们将一年分四个季节,八月正好是秋季中的一个月叫“仲月”,八月十五是这个月中间的一天,所以叫中秋节。这天晚上,月亮最圆最亮,人们吃果实赏月,也期望生活像月亮一样圆圆满满。
师:中秋节还有很多秀丽的传奇和故事,请小朋友讲一讲。赏识《嫦娥奔月》的故事
看看讲讲《月亮灯笼》
3.人们怎样过中秋。
(1)请小朋友说说你们在家里是怎样和爸爸妈妈一起过中秋节的?
(2)那你们还知道其他地方的人是怎样过中秋节的?相应资料:人们过中秋
4.吃月饼,共同共享欢快。
(1)师:你们知道人们用什么方式庆祝中秋节?我还知道,小朋友最爱吃月饼,今日大家带来了各种各样的月饼,那就请你来向大家介绍一下你的月饼吧。
(2)教师简洁小结,月饼的分类
(3)幼儿赏识童谣“中秋夜”,体验与同伴、教师一起过节的欢快。
中秋节教案中班模板2
【活动目标】
1、通过活动,学习与同伴友好协商,提高与同伴交往的力气,引起吃中秋月饼的兴趣,并对我国的传统节日中秋节感到亲切。
2、初步学会念儿歌,体验共享的欢快。
【活动预备】
儿歌内容,各种月饼的图片
【活动过程】
指导语:8月15是什么节日?中秋节大家都要吃什么?今日我们幼儿园过中秋节,大家一起吃月饼,好吗?
1、相互介绍月饼的名称。
2、赏识儿歌《味道好极了》
教师朗读并提问:什么样的月亮空中挂月亮下坐着几个胖娃娃?四个娃娃叫什么名字?
3、幼儿争论:他们是怎样吃的?
指导语:每人都把自己的月饼切成四份,大家就都能尝到各种说服月饼的味道了。这个方法最好。
4、交代任务。
指导语:儿歌里的四个小朋友想出了好方法,吃到了各种味道的月饼,你们想一想,可以请谁和我们一起吃月饼?
5、吃月饼
大家共享吃吃月饼。
中秋节教案中班模板3
【活动目标】
1、了解月饼是中秋节最主要的食品,知道月饼的特征
2、会对月饼进展分类数数,提高幼儿的观看力气
【活动预备】
各种月饼实物、图片
【活动过程】
1、看月饼
请幼儿看一看,说一说我拿来的月饼是怎么样的,要求幼儿能依照外形、大小和里面包的馅来说。
2、数月饼
分组看一看、数一数大的月饼有几个?小的有几个?格外形的有几个?不同类型的各有几个?
3、放月饼
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2026-2027学年度秋季学期统编版语文三年级上册第三单元素养测评卷(含答案)
- 2026年虚拟偶像数据驱动运营 粉丝画像与行为分析模型
- 2026司法调解员面试题及答案
- CT摆位教学课件
- 2026思政部门面试题目及答案
- 2026四川人寿面试题目及答案
- 2026四大八大面试题及答案
- 2026四德建设面试题及答案
- 吹塑纸手工课件
- 超市早会课件
- 2025年入党积极分子发展对象考试试题(完整版)附答案详解
- 6.1 友谊的真谛 课件(共24张)+内嵌视频
- 心电图机操作考核评分标准
- 二次函数配方题目及答案
- SHS 01009-2019管壳式换热器维护检修规程
- 【地理】 2025年高考真题-河北卷(精校版)
- 移动式升降工作平台(登高车)安全管理培训课件
- 化疗药物配置及管理操作规程
- 阀门定位器培训
- (零模)南昌市2025年高三年级九月测试化学试卷(含答案)
- 2024年中国烟草公司招聘笔试真题
评论
0/150
提交评论