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文档简介

义务教育课程标准实验教科书?品德与社会?多为他们想想多为他们想想1.多为他们想想在这个世界上，总有一些人是不幸的。我们身边有许多的残障人士，身体的缺陷使得他们的生活比我们正常人要艰难得多。下面我们就一起走进他们的世界，体验他们的生活，了解他们的需要。2.同学们跟大家说一说我们的生活中都有哪些需要帮助的人？他们在生活中存在哪些困难？我们又能怎样帮助他们？说一说盲人聋哑人身体残疾人群智力低下者无人照料的孤寡老人饥饿的儿童生活中需要帮助的人盲人聋哑人肢体残疾人弱智人士灾民孤寡老人生活贫困者先天性疾病患者试一试想象一下，假设自己就是他们，感受一下他们的生活，会有什么样的体会呢？单手穿衣用嘴写字蒙眼走路我参加了

体验活动我觉得：

我的感受身残志坚做生活的强者张海迪，山东省文登人，中国著名残疾人作家，哲学硕士。1960年张海迪五岁时因患脊髓血管瘤导致高位截瘫，自学完成了小学、中学和大学的学习，并学习针灸，在当地行医。编写过上百万字的小说，也翻译了大量外国的文学作品。身残志坚做生活的强者胡一舟，他是个先天性愚型儿。智力只相当于几岁的小孩子。舟舟从小偏爱指挥，当音乐响起时，舟舟就会拿起指挥棒，挥动短短的手臂，像真正的指挥一样，直到曲终。身残志坚做生活的强者邰丽华，当代聋哑人舞蹈家，?感动中国?2005年度人物。她在2005年的央视春晚上“千手观音〞的舞姿感动着每一个中国人。盲人表演16.自强不息的人17.残奥会英雄18.我们的社会为他们提供了哪些帮助？福利院返回人民币当中的“盲点〞25.返回街道中的“盲道〞26.返回残奥会中无障碍设施27.残疾人的公民权利和人格尊严受法律保护。禁止歧视、侮辱、侵害残疾人。全社会应当发扬社会主义的人道主义精神,理解、尊重、关心、帮助残疾人,支持残疾人事业。——?中华人民共和国残疾人保障法?28.我们必须做到为需要帮助的这些人做奉献不歧视他们不排斥他们从而使他们走出心中的阴影回到“阳光〞下我相信只要世上有真爱世上会变的更美好社会的爱对于残疾人来说,就像疲倦的人得以依靠就像迷路的人，找到一盏指路明灯就像炎热的人,找到浓浓的绿荫就像心

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