苏教版小学语文四年级上册一路花香_第1页
苏教版小学语文四年级上册一路花香_第2页
苏教版小学语文四年级上册一路花香_第3页
苏教版小学语文四年级上册一路花香_第4页
苏教版小学语文四年级上册一路花香_第5页
已阅读5页,还剩26页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

15一路花香第一课时导入简介初读小结作业字词封底感知四年级语文·上新课标[江苏]词语导入香飘十里丹桂飘香沁人心脾芳香扑鼻香飘万家香气袭人争奇斗艳百花争艳鸟语花香齐读有关花香的词语猜猜课文围绕“一路花香”写了些什么?让我们走进课文一探究竟。一路花香返回寓言简介

寓言是文学作品的一种体裁,常带有讽刺或劝诫的性质,以比喻性的故事寄寓意味深长的道理。早在我国春秋战国时代就已经盛行,多是民间口头创作。在先秦诸子百家的著作中,经常采用寓言阐明道理,保存了许多当时流行的优秀寓言,如《攘鸡》《揠苗助长》《自相矛盾》《郑人买履》《守株待兔》《刻舟求剑》《画蛇添足》等,其中《庄子》与《韩非子》收录最多。汉魏以后,在一些作家的创作中,也常常运用寓言讽刺现实。唐代柳宗元就利用寓言形式进行散文创作,他在《三戒》中,以麋、驴、鼠三种动物的故事,讽刺那些恃宠而骄、盲目自大、得意忘形之徒,达到寓意深刻的效果。中国近代作家也用寓言形式创作,特别是儿童文学作品更为多见。返回初读课文,检查预习。初读理解初读要求(1)读准字音。(2)读通句子,遇到长句或难懂的句子多读几遍。检查预习(1)开火车式、指名式读词语。(2)掌握多音字及重点字读音。完好无损满满地不禁骄傲有条裂缝半罐水惭愧道歉挑水工目的地漏掉渗出

浇灌

花瓶

欣赏jīnàoguànguàncánkuìqiànlòushènpíngxīn区分“罐”与“灌”罐:瓦罐、水罐。巧记:“午”连“山”(缶)在一边,草头两口集上端。灌:浇灌、灌溉。巧记:“淮”河长了两只眼,草帽戴在眼上边。的禁区分多音字,掌握重点字。返回dī(打的)(的士)dí(的确)dì(目的)(有的放矢)

de

(好的)jīn

(不禁)jìn

(禁止)歉qiàn字词读写罐傲惭愧guànàocánkuì渗漏种灌shènlòuzhòngguàn瓶欣píngxīn罐傲惭愧渗漏种瓶欣返回一、初读课文,整体感知。学习要求1.选择自己喜欢的方式自由读课文,把课文读正确、读通顺。2.听读课文,思考:课文主要写了什么内容?

主要写了一个印度的挑水工,用两只水罐挑水的故事。整体感知3.如果换个说法,从“有裂缝的水罐”的角度又该怎么概括课文内容呢?

这一课主要写了一只有裂缝的水罐在完好的水罐面前感到惭愧,它又从挑水工那里知道了是它的裂缝漏出的水浇灌出了美丽的花。二、直入中心,感知文本。学习要求:1.题目是“一路花香”,请快速从课文中找出描写“一路花香”的句子,用“

”画出来,并在旁边写上批注。

2.小组合作,交流感受。“当他们上山时,那只破水罐看见太阳正照着路旁美丽的鲜花,这美好的景象使它感到一丝快乐。”

“美好的景象”指什么?请同学们展开丰富的想象,描述一下。

五颜六色的鲜花开满山间小路;蝴蝶在花丛中翩翩起舞……看到这幅美景图,谁能用学过的成语或诗句来赞美它?成语:五颜六色、五彩缤纷、色彩斑斓、姹紫嫣红、

万紫千红、百花争艳诗句:“万紫千红总是春”“满园春色关不住”返回课堂小结返回愿这“一路花香”留给我们的芬芳永远停留在我们的心里……布置作业一、看拼音写词语。shuǐɡuàn(

)

cánkuì(

)

jiāoào(

)

lièfènɡ(

)bùjīn(

)

shènchū(

)

huāpínɡ(

)xīnshǎnɡ(

)wánhǎowúsǔn(

)水罐惭愧骄傲裂缝不禁渗出花瓶欣赏完好无损二、形近字组词。欣()挑()罐()欢()桃()灌()参()歉()惭()渗()谦()渐()欣赏欢乐挑水桃树水罐浇灌参加渗出道歉谦让惭愧逐渐乘()捐()灌()剩()损()罐()尝(

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论