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文档简介
收集版———收集整理,仅供参考2023年高密市中小学教师
招聘考试题库(满分100分时间120分钟)姓名:________________准考证号:_______________一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.教师个体专业化发展最直接最普遍的途径是()。A.自我教育B.入职培训C.在职培训D.师范教育【答案】:A2.学习是通过由感官觉察、注意、辨别、转换、记忆等内在的心理活动以获取和应用知识的过程这一观点属于()学习理论A.建构主义B.信息加工C.人本主义D.行为主义【答案】:B3.课外、校外教育活动的内容不受课程计划、课程标准的限制,可以根据参加活动者的愿望和要求,以及学校、校外教育机关的具体条件而确定。这体现了课外、校外教育的()特点。A.广泛性B.自主性C.自愿性D.实践性【答案】:A4.教师成长与发展的最高目标是()。A.优秀班主任B.特级教师C.教学熟手D.专家型教师【答案】:D5.有的学生认真完成作业是为了得到老师的奖励,而有的学生则是害怕老师批评,这是学生对群体规范的()。A.内化B.自觉C.认同D.服从【答案】:D6.()主要是指学校、家庭环境以外的社区、文化团体和组织等给予儿童和青少年的影响。A.社群教育B.小区教育C.社会教育D.社区教育【答案】:C7.当个体专注于某一对象时,视听感觉器官会产生周期性地加强和减弱的变化,这种现象心理学称之为()。A.注意的起伏B.注意的分配C.注意的稳定D.注意的转移【答案】:A8.提出教师成长公式“经验+反思=成长”的是的()。A.戴尔B.加涅C.波斯纳D.罗森塔尔【答案】:C9.各种社会关系得以实现和发展的基础是()。A.人际交往B.亲和行为C.人际关系D.人际沟通【答案】:D10.教育作为一种特殊的文化现象,具有双重文化属性,即传递和深化文化与()。A.支持主流问题B.培养文化本体C.繁荣多元文化D.构成文化本体【答案】:D11.最容易给学生在校学习带来不利影响的认知方式是()。A.场独立型B.抽象型C.冲动型D.沉思型【答案】:C12.人们对于某种行为要求的依据或必要性缺乏认识与体验,不知不觉受到群体压力而产生的跟随他人行动的现象称为()。A.服从B.从众C.模仿D.感染【答案】:B13.学与教系统包含的要素有学生、教师、教学媒体、教学环境和()。A.教学方法B.教学资金C.教学手段D.教学内容【答案】:D14.()的出现和发展则是道德从萌芽到形成的关键A.阶级利益B.社会分工C.社会关系D.劳动【答案】:B15.根据加涅的学习层次分类方式,“红灯停,绿灯行”,这样的反应的学习属于以下哪一类?()A.信号学习B.连锁学习C.概念学习D.解决问题学习【答案】:A16.教师职业不属于()。A.第三产业B.脑力劳动C.专门职业范畴D.普通职业范畴【答案】:D17.根据我国《事业单位岗位设置管理试行办法》的规定,下列不属于我国事业单位岗位的是()。A.管理岗位B.临时聘用岗位C.专业技术岗位D.工勤技能岗位【答案】:B18.下列选项中,不属于事业单位专业技术岗位的人员是()。A.延边日报社编审赵某B.延吉市一中教师李某C.延吉市公安局局长金某D.延边大学教授王某【答案】:C19.下列关于“小康社会”的阐述不正确的一项是()。A.全面建设小康社会,是实现现代化建设的第三步战略目标必经的承上启下的发展阶段B.我国人民生活总体上达到了小康水平,是社会主义制度的伟大胜利C.这标志着我国彻底摆脱了贫穷落后的面貌,跻身于世界经济大国D.中共十六大提出的“小康社会”与儒家天下的“小康社会”有本质的不同【答案】:C20.我国社会主义道德建设的核心是为人民服务,我国《公民道德建设实施纲要》中的20字基本道德规范,除了“爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强”还包括:()A.敬业奉献B.爱岗敬业C.尊老爱幼D.助人为乐【答案】:A21.在2003年发生“非典”时期,谁否定了卫生部所属国家疾病预防控制中心关于“典型衣原体是非典型肺炎病因”的观点,为广东卫生行政部门及时制定救治方案提供了决策论据,大大降低了广东地区“非典”危重病人的死亡率?A.季羡林B.袁隆平C.钟南山【答案】:C22.(单选题)联合国教科文组织于1952年设立了卡林加奖,主要致力于在普及科学技术方面做出重要贡献的人,其中包括科学家,新闻工作者,教育家和作者。我国第一个获得此奖的人是()。A.张存浩B.赵忠祥C.李象益D.程开甲【答案】:C23.与北宋签订“澶渊之盟”的是()。A.蒙古B.西夏C.金国D.辽国【答案】:D24.古代的婚姻,要经过六道手续,叫做六礼。六礼分别是“纳采,问名,纳吉,纳征,请期,亲迎”。关于六礼,下列表述不正确的是()。A.“问名”指的是女家问清楚男子的姓氏,以便回家占卜吉凶B.“亲迎”指的是迎亲C.“纳采”指的是男家向女家送一点小礼物,表示求亲之意D.“纳吉”指的是男家在祖庙卜得吉兆后,到女家报喜【答案】:A25.很多时候,我们的问题在于不能正确地()个人和社会的界限。事实上,如果()了个人,就不可能加强集体;如果()了个人,集体也不可能获得自由。依次填入划横线部分最恰当的一项是()A.分清B.区别C.区分D.划清【答案】:D26.大学生价值观教育的深入开展,除了需要相应的途径、行之有效的方法和策略外,还需要有大学精神的保障。大学精神是大学的灵魂与精髓所在,大学生价值观教育若得不到大学精神的支撑,无疑会变成无源之水、无本之木。本段文字的主旨是()。A.要在大学生中深人开展大学精神教育B.大学精神对大学生价值观教育有重要意义C.对大学生的教育主要是大学精神教育D.目前我国大学生缺乏大学精神【答案】:B27.一个人离开你的视线,只消失几秒钟,你便会给他一个评语,正视的时候却不行。聪明的人,一定把后背比前脸看得更加重要。这后背就是自己的一个雕像。雕塑是由别人操作的,材料和尺度则完全由自己提供……我们不奢望把每个人都塑造成完人,但至少自己“走过去”别让别人戳脊梁骨。最适合做这段文字标题的是()。A.背影是一个人的德性和名声B.人过留名,雁过留声C.背影比前脸更重要D.看好你的背影【答案】:D28.①周王室和春秋战国各国广泛施行谥法制度,直至秦始皇认为谥号有“子议父、臣议君”的嫌疑,因此把它废除了②“谥者,行之迹也;号者,表之功也;车服者,位之章也。是以大行受大名,细行受细名。行出于己,名生于人。”帝王的谥号,由礼官议上;臣下的谥号,由朝廷赐予③直到西汉建立之后又恢复了谥号④谥号是中国古代,统治者帝王将相死后,给他们另起的称号,如“武”帝、“哀”公等⑤但是近代以来,王国维等根据金文考释得出的结论,谥法应当形成于西周中期的恭王、懿王阶段,这一说法现在得到广泛认同⑥谥号制度形成,传统说法是西周早期,即《逸周书·谥法解》中提到的周公制谥将以上6个句子重新排列,语序正确的是:()。A.④②⑤⑥③①B.④②⑥⑤①③C.②④⑥⑤③①D.②④⑤⑥①③【答案】:B29.一个人不能失忆,一个国家当然就更不能失忆了,但是因为历史的原因,有时候会有意无意地试图______某方面的回忆。对于这种无奈的现实,我们能够理解,但是并不是说就应该支持或者默认这么做。在具备了条件之后,我们还是应该寻找和______我们的记忆。依次填入划横线部分最恰当的一项是:()A.隐藏B.掩盖C.躲避D.回避【答案】:D30.近日,随着敬老日的到来,在一些地区,不能回家陪伴父母的子女会买个陪聊机器人送给父母,这也让陪聊机器人一时销量增长不少。这些机器人有的做成毛绒玩具,还有的做成小朋友。有一款穿着宇航服的机器人据说能达到5岁儿童的会话能力,“体”内储存了数万种对话情景和人面部的40种表情,不仅能识别交谈者的语言,还能判断对方的感情,并通过。“眨眼睛”、“转动眼球”等方式表达自己的“感情”。还能记忆10个人的面孔,因此它能够意识到自己在跟谁说话。有的机器人还能把老年人的生活情况及时发给监控中心。这段文字未暗示的信息是()。A.陪聊机器人的会话能力依赖于体内的存储功能和识别功能B.陪聊机器人是一种有自身意识、能会话的高级玩具C.陪聊机器人的会话能力十分有限,仅限于某些方面D.有的陪聊机器人带有监控功能,能及时进行信息反馈【答案】:B31.当每个人放任路口一个车位的抢行,有一天你我将面对的,也许就是整个城市交通的____式报复;今天你习惯了对路口减速避让人行横道线的菱形标志_______,明天也许就会成为类似杭州“爱心斑马线事件”的当事人……从某种程度上来说,所有的惨剧都是由一步一步的________、懈怠、麻木日积月累起来的。依次填入画横线部分最恰当的一项是()。A.崩溃熟视无睹侥幸B.冲动形同虚设放任C.偶然视而不见忽视D.地雷置之不理压抑【答案】:A32.①也许是月亮的香气吧,我这么想②看见蛎粉墙上印着我的身影,我于是重又意识到了我③我心中不起一切杂念,大约历一刻钟之久,才回转身来④从江岸直到我的楼下是一大片沙坪,月光照着,茫然一白,但带点儿青的意味⑤月亮高高停在天空,非常舒泰的样子⑥不知什么地方送来晚香玉的香气将以上6个句子重新排列,语序正确的是:()。A.⑥①④②③⑤B.⑤④⑥①③②C.②③⑥⑤①④D.④⑤②③⑥①【答案】:B二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)33.班主任李老师在教室后边堆放清洁工具的角落旁边设置了一个特殊座位,离其他同学有几排位置距离,凡是班上调皮和违反课堂纪律的同学就安排在特殊座位听课。这一做法()A.是既保证学生的受教育权,又履行了教学管理权的有效方法B.侵犯了学生的人格权C.是变相体罚学生的错误方法D.是帮助学生改正错误的有效手段【答案】:BC34.下列属于布鲁巴奇等在1994年提出的几种反思方法是()。A.交流讨论B.详细描述C.反思日记D.行动研究【答案】:ABCD35.孟子提出的教师道德规范包括()。A.以身作则,教者必以正B.提高自身能力,以其昭昭C.加强个人修养,反省、知耻、改过D.注重实践,知行合一【答案】:ABC36.如何处理自然灾害或校舍倒塌导致的群伤群亡事件()A.等待救援B.事故善后处理C.启动应急预案D.快速疏导现场人员E.紧急救护伤者【答案】:BCDE37.人的举止可以体现出()。A.精神面貌B.文化程度C.内心世界D.身体情况【答案】:AC38.平衡是事物发展的一种状态,世间的万事万物,之所以能不停的运动、发展、前进,一个重要原因就在于保持了平衡。要使平衡成为人们的大智慧,就要()。A.全面理解绝对运动和相对静止的辩证关系B.善于协调事物内部各种因素的相互关系C.精确把握事物的度D.准确掌握辩证否定的方式和方向【答案】:ABCD39.服务群众的基本要求有()。A.勇挑服务群众的重担B.真心对待群众C.心怀群众,尊重群众D.树立服务群众的观念【答案】:ABCD40.下列说法中,体现我国古代朴素的敬业思想的有()。A.在我国古代,农民要敬土地爷,木匠要敬鲁班爷,戏班要敬梨园神等B.儒家学说要求人们各安其位、各司其职,根据每个人社会定位,自觉履行职业要求C.孔子一生勤勉著书育人,“发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至”D.佛家认为,人世间农、林、工、商等各业,维系、滋养人的生命,因而人们要回报社会,要耐苦耐劳地从事各种辛苦职业【答案】:AD41.下列学习差异中,会导致个体采取不同的学习策略的有()。A.认知水平差异B.学习能力差异C.学习风格差异D.学习动机差异【答案】:ABCD42.以下关于应用伦理学的说法错误的是()。A.应用伦理学是对规范伦理学的实践B.应用伦理学诞生于古希腊时期C.应用伦理学从根本上说是现实需要推动产生的D.应用伦理学不是一门单一独立学科【答案】:ACD43.行政诉讼中,()条件下,当事人可以提出上诉。A.当事人可直接向上级人民法院提出上诉B.必须有被上诉的对象C.上诉人必须具备上诉权D.在法律规定的上诉期限内上诉【答案】:ABCD44.下列物质可以作为食品添加剂的是()。A.苏丹红B.食盐C.苯甲酸钠D.柠檬酸【答案】:CD45.坚持按劳分配的主体地位,体现在按劳分配()。A.是公有制经济内部唯一的分配原则B.是公有制经济内部主体的分配原则C.是非公有制经济内部主体的分配原则D.是全社会分配领域中的主体分配原则【答案】:BD46.下列属于家庭美德的内容的选项有()。A.夫妻和睦B.男女平等C.尊老爱幼D.舍己为人【答案】:ABC47.“飞花两岸照船红,百里榆堤半E1风。卧看满天云不动,不知云与我俱东。”这首诗蕴含的哲理有()。A.运动是相对的,静止是绝对的B.运动是绝对的,静止是相对的C.运动是静止的特殊状态D.静止是运动的特殊状态【答案】:BD48.矫正社会工作的主要内容包括()的服务。A.司法判决前B.刑满释放后C.监禁场所中D.社区矫正中【答案】:AC49.疫情防控的工作要求为:()。A.有效救治B.及时发现C.精准管控D.快速处置【答案】:ABCD50.家庭社会工作者应具有旳素养有哪些?()A.运用丰富旳医疗卫生知识进行诊断旳能力B.对婚姻家庭问
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