小学英语知识点总结

小学英语知识点总结归纳Contents名词名词的数名词的格代词人称代词物主代词冠词与数词冠词数词一般现在时态现在进行时态句型陈述句疑问句祈使句Therebe句型与have\has总结考试第一章名词（Noun）名词的概念在生活中，我们会接触到各种各样的人和事物，用来表示这些人或事物名称的词就是名词。一、名词的数名词的数指名词的单数和复数形式。可数名词表示“一个”时用单数，“两个以上”时用复数；不可数名词表示量时，通常用“数词+单位+of+物质名词”的形式，如apieceofbread(一片面包)，变为复数时，只须将单位名词变为复数，如：twopiecesofbread(两片面包)。*名词复数的构成法则1.一般情况下在词尾加

s.词尾读音shopshops(商店)在清辅音后读[s]bagbags(书包)在浊辅音后读[z]windowwindows(窗户)在元音后读[z]2.以s,x,sh,ch结尾的单词在词尾加es。classclasses(班级)词尾读音[iz]boxboxes(盒子)matchmatches(比赛)brushbrushes(刷子)3.以“辅音字母+y”结尾的词，变y为i加es.storystories(故事)词尾读音[iz]4.以“元音字母+y”结尾的词，在词尾直接加skeykeys词尾读音[z]monkeymonkeys5.以“o”结尾的名词，复数一般在词尾加“s”,但个别加“es”tomatotomatoes(西红柿)词尾读音[z]potatopotatoes(土豆)zoozoos(动物园)photophotos(照片)*（以“o”结尾，复数加“es”）口诀：黑人(Negro)英雄(hero)，左手拿着西红柿(tomato)，右手拿着破土豆(potato)，头顶一个大芒果（mango）。6.以f或fe结尾的词，多数变f或fe为ves.leafleaves(树叶)词尾读音[vz]knifeknives(小刀)*（以f或fe结尾的单词，需把f或fe变ves的单词）口诀：妻子（wife）持刀（knife）去宰狼（wolf），小偷（thief）吓得发了慌，躲在架下（shelf）保己命，半(half)片树叶（leaf）遮目光。*（以f或fe结尾的单词，直接加“s”的单词）口诀：长颈鹿(giraffe)站在屋檐(roof)下，左手拿着手绢(handkerchief)，右手拿着高尔夫球(golf)。例：roofroofs(屋顶)7.不规则名词复数的变化manmen(男人)toothteeth(牙齿)childchildren(儿童)mousemice(老鼠)footfeet(脚)womanwomen(女人)8.名词单复数形式一样sheepsheep(绵羊)deerdeer（鹿）EnglishEnglish（英国人）ChineseChinese（中国人）*（不规则名词变复数）口诀：男人，女人a变e；鹅，足，牙齿oo变ee；其实老鼠也好记ous变ic；孩子加上ren，鱼鹿绵羊不用记。二、名词所有格的构成法1.主要是在词尾加’s构成。如:ThisisTom’sdesk.这是汤姆的书桌。ThatisMike’sbook.那是迈克的书。2.如果原名词已经有复数词尾s,则仅加一个’.如:theteachers’readingroom教师阅览室thepupils’pencil-boxes学生们的文具盒3.如果原词是复数形式，但不是以s结尾，变为所有格形式需在后面加上’s。如：thechildren’spalace少年宫men’sroom男厕所*名词所有格口诀：名词所有格，s前面加一撇’，复数s放在尾，后加一撇就完结，两人共有算一个，后面只加一个撇。第二章代词一、人称代词1．人称代词即表示“你、我、他、你们、我们、他们”等的词，它的人称、数和格的变化见下表：数人称主格宾格单数第一人称Ime第二人称youyou第三人称hesheithimherit复数第一人称Weus第二人称youyou第三人称theythem主格与宾格：人称代词有主格和宾格两种形式。主格主要用来做句子的主语；宾格主要用作宾语。人称代词主格用在句首作主语。Sheissittinginabus.她正坐在公共汽车上。人称代词宾格在动词后作宾语。Thispenisbad.Ican’twritewithit.这支钢笔不好，我没法用它写字。2.人称代词的排列顺序人称代词并列使用时，通常以下列顺序出现，请熟悉并记忆。单数代词：youandI;youandhe;heandI;you,heandI复数代词：weandthey;weandyou;youandthey;we,youandthey第三人称单数代词：heandshe*人称代词排序口诀：人称代词并列观，注意顺序礼貌见；单数人称二、三、一，复数人称一、二、三；麻烦事情“我”站前，其他人称没意见；两性并用为三单，男先女后是习惯。二、物主代词物主代词是表示所有关系的代词，分为形容词性物主代词和名词性物主代词。人称类别第一人称第二人称第三人称单数复数单数复数单数复数形容词性myouryouryourhis,her,itstheir名词性mineoursyoursyourshis,hers,itstheirs名词性物主代词=形容词性物主代词+名词例，Whosecoatisthis?这是谁的上衣?It’shers.是她的。hers=hercoat*关于物主代词的口诀：物主代词很重要，译成汉语都有“的”，后面必须加上物，否则就要犯错误，myyourhisheritsourtheir不放过。形容词性是基础，除了我的

“mine”外，其他词尾“s”性形物代能力差，出门常把名词加；名物代能力强，常来独去又独往。三、反身代词反身代词也叫“自身代词”，表示“**自己”。数人称第一人称第二人称第三人称单数myselfyourselfhimself,herself复数ourselvesyourselvesthemselvesIcandoitbymyself.我自己能做这件事。*反身代词的构成规律记忆口诀：反身代词有规律，第三人称宾格加，其余开头用物主，复数-ves替-f四、指示代词This(这个)these(这些)指近处的事物That(那个)these(那些)指远处的事物例，Thisisabook.这是本书。Thesearesomebooks.这些是书。Thatisacar.那是辆小汽车。Thosearesomecars.那些是小汽车。第三章数词和冠词一、数词表示数目和顺序的词叫数词。数词又分基数词和序数词，基数词表示数量，序数词表示顺序。最基本的基数词如下表所示：1~1011~1920~1001one11eleven2two12twelve20twenty3three13thirteen30thirty4four14fourteen40forty5five15fifteen50fifty6six16sixteen60sixty7seven17seventeen70seventy8eight18eighteen80eighty9nine19nineteen90ninety10ten100onehundred*基数词的写法：21~99的两位数，十位与个位之间用连字符“-”。例：21twenty-one32thirty-two99ninety–nine百位数：个位数基数词形式加“hundred”，表示几百，在几十几与百位间加上and。例：101ahundredandone.320threehundredandtwenty648sixhundredandforty-eight2．序数词的构成1）一般来说，是由相应的基数词加词尾th构成。例，four+thfourthsix+thsixthseven+thseventhten+thtenth2）下面这些基数词在变为序数词时，有特殊的变化。例，onefirsttwosecondthreethirdfivefiftheighteighthnineninthtwelvetwelfth3）十位整数序数词的构成方法是将基数词的词y变成i，然后在加eth.例，twentytwentieththirtythirtiethfortyfortiethninetyninetieth两位或两位以上的基数词变为序数词时，仅将个位数变成序数词。例，twenty–onetwenty-firstthirty-fivethirty-fifthahundredandfifty-threeahundredandfifty-third*基数词变序数词的口诀：基变序，有规律；词尾加上th（fourth,sixth）一、二、三，单独记；结尾字母t,d,d；（first，second，third）八去t,九去e,（eighth，ninth）；ve要用f替；（fifth，twelfth）整十基数变序数，ty将y变成i;th前面有个e；要是遇到几十几，前用基来后用序。二、冠词冠词分不定冠词和定冠词两种。a或an是不定冠词，the是定冠词。a用在辅音音素之前，如adesk,atree;an用在元音因素之前，如anapple,anhour,anEnglishbook.不定冠词（a,an）指人或事物的某一种类，表示“一个”，但不强调数量。Sheisateacher.That’sanorange.定冠词the，是特指某（些）人、某（些）物，或指说话人与听话人彼此知道的人或物，或者是在上文提到过的人和事。Thisisabus.Thebusisbig.不用冠词的情况：专有名词，物质名词，抽象名词前一般不用冠词。如，Chinese,English,Jim等。名词前已经有this,that,my,your等词时，就不再用冠词了。如，thatmouse(那只老鼠)3)一些固定词组前不用定冠词。如，athome在家gotoschool去上学*定冠词the的用法记忆口诀：特指、重提和唯一，岛屿、海峡和海湾；海洋、党派、最高级，沙漠、河流与群山；方位、顺序和乐器，年代、团体与机关；船名、建筑和组织，会议、条约与报刊；姓氏复数、国全名，记住定冠the加在前。*零冠词用法口诀：月份、星期、节假洲，呼语、头衔职务前；三餐、球类、惯用语，学科、棋类名词前。第四章形容词、副词1)英语中大多数形容词、副词是可以分等级的，一般有三个等级：原级，比较级和最高级。形容词、副词的本来形式就是形容词的原级。如：Johnisatallboy.两者间进行比较用到形容词比较级。如：JimistallerthanJohn.三者或者三者以上进行比较用形容词的最高级。Mikeisthetallestofthethreeboys.(形容词最高级前面要加定冠词the)2).形容词、副词比较级和最高级有规则变化和不规则变化规则变化①单音节或双音节的形容词（或副词）比较级＋er最高级＋estsmall－smaller－smallest等②以e结尾的词，比较级＋r，最高级＋st即可nice－nicer－nicest③以辅音字母＋y结尾的，变y为i＋er或esteasy－easier－easiest④双写最后一个辅音字母＋er或esthot－hotter－hottest⑥一些双音节及多音节形容词或副词前要加more和most，如：difficultmoredifficultmostdifficult不规则变化：good/well－better－best,bad－worse－worstmany/much－more－mostlittle－less－leastfar－further－furthest（表示程度）far－farther－farthest（表示远近）old－older－oldest（表新旧，作表语）old－elder－eldest（表兄弟姊妹之间的长幼，作定语）3).比较级前的修饰词：alittle,alot,much,even;far;still4)形容词、副词比较级的特殊用法①形容词/副词比较级+than+anyother+单数名词(+介词短语)"表示"比同一范围的任何一个人/物都……"，含义是"最……"。例如，Mikegetstoschoolearlierthananyotherstudentinhisclass.=Mikegetstoschoolearlierthananyoftheotherstudentsinhisclass.=Mikegetstoschoolearlierthantheotherstudentsinhisclass.=Mikegetstoschoolearliestinhisclass.注意：MikegetstoschoolearlierthananystudentinTom'sclass.②"the+形容词比较级+ofthetwo+……"表示"...是两者中较…的"。如，Lookatthetwoboys.Mybrotheristhetallerofthetwo.③"比较级+and+比较级"表示"越来越……"。Heisgettingtallerandtaller.④"the+比较级，the+比较级"表示"越…,越…,"。Themorecarefulyouare，thefewermistakesyou'llmake5).最高级常用句型结构①"主语+be+the+形容词最高级+单数名词+in/of短语"表示"……是……中最……的"。如，Tomisthetallestinhisclass./ofallthestudents.②"主语+be+oneofthe+形容词最高级+复数名词+in/of短语"表示"…是……中最……之一"。如，BeijingisoneofthelargestcitiesinChina.③序数词+最高级HainanIslandisthesecondlargestislandinChina.第五章介词介词（Preposition）一、概述:介词是英语中很活跃的词，一般置于名词之前。它常和名词或名词性词语构成介词短语。同一个介词常和不同的词语搭配形成固定搭配，表示不同意义。1．at用在具体的时刻和中午前面。如：at6:00,atseventhirty,atnoon2．on用在具体星期、日期前面。如：onMonday,onSeptember1st3．in用在年、月、季节或早上、下午、晚上的前面。如：in2008,inFebruary,inspring,inthemorning时间的排列顺序：由小到大如：attwointheafternoon在下午2点onSeptember1st,20062006年9月1日词类例词时间介词at,in,on,before,after,from方位介词on,in,at,behind,over,above,under,below动向介词to,into,up,down,through,along,outof方式介词by,on,with原因介词for,from,of,with二、常用介词的基本用法at①表示时间：Igotoschoolatseveneveryday我每天早上7点去上学。②表示在某一具体地点：Heisstandingatthebusstop他站在公共汽车站。③表示动作的方向、目标：Letmehavealookatthepicture让我看看这幅图。④用于某些固定搭配：atonce立刻、马上atlast最后atthesametime同时atfirst开始时notatall一点也不about①表示大约时间：I'saboutsixo'clocknow.现在大约6点钟了。②表示地点；在…周围Everythingaboutmeissobeautiful我周围的一切都那么美好。③关于，对于：Wearetalkingaboutthenews.我们正在谈论新闻。after①在……之后：AfterdinnerIwatchTV.晚饭后我看电视。②在……后面：Hecameintotheroomafterme.他在我后面进了房间。behind①在……之后：Thereisabikebehindthetree.树后有一辆自行车②比……晚，迟于：Thetrainisbehindtime.火车晚点了by①在……旁：Heissittingbythebed.他正坐在床边。②到……时候：WehavelearnedthreeEnglishsongsbynow.到现在为止，我们已经学会了三首英文歌曲。③以……方式：Igotoschoolbybus.我乘公共汽车去上学。④用于某些固定搭配：onebyone一个接一个bytheway顺便说一句for①为，给，替：I'llmakeacardformyteacher.我要给老师做张卡片。②由于：Thankyouforhelpingme.谢谢你帮我。③表示给（某人）用的：Thereisletterforyou.这儿有你一封信。in①在……里面：Thepencilisinthedesk.铅笔在课桌里。②在一段时间里：Wehavefourclassesinthemorning.我们上午有四节课。③用，以：What'sthisinEnglish?这用英语怎么说？④在某一年份，季节，月份：in2002,inspring,inJanuary⑤表示状态，服饰：Helenisinyellow.海伦身穿黄色衣服。⑥在……方面：HeisweakinEnglish.他的英语不行。⑦用于某些固定搭配：infrontof在……前面intheend最后intime及时like①像……样：Helookslikehisfather.他像他的父亲。②这样，那样：Don'tlookatmelikethat.别那样看着我。③怎样：What'stheweatherlike?天气怎样。near靠近，在……附近：Mybedisnearthewindow.我的床在窗户旁。of①的（表示所属关系）：Thisisaphotoofmyfamily.这是一张我家的照片。②……的（用于所有格）：Heisafriendofmine.他是我的一个朋友。③表示数量（与连词连用）：OneofusisfromBeijing.我们中有一个来自北京④想到，谈到：Ioftenthinkofthem.我常常想到他们。⑤用于某些固定搭配：ofcourse当然becauseof因为，由于on①在……上面：Therearesomeappleonthetree.树上有些苹果。②在（星期）天，在某天的上午（下午，晚上）：OnSunday在星期天

onSundaymorning在星期天的上午

onMarch8

在3月8日③用于某些固定搭配：onduty值日ontime准时over①在……正上方：Thereisalampoverthetable.桌子上方有一盏灯。②遍及，穿过：Thereisabridgeovertheriver.有座桥横跨那条河。③超过，不止：Sheisalittleover2.她两岁多了。to①到，往，向：Hewalkstothewindow.他走向窗户。②表示时间、数量，到……为止Pleasecountfromtentothirty.请从10数到30.③向，对，给：HappyNewYeartoyouall.大家新年好。underWhat'sunderyourdesk?你书桌底下是什么？with①和，写：Couldyougohomewithme?你能和我一起回家吗？②表示伴随状态，带有：Who'sthatgirlwithglasses?那位戴眼睛的女孩是谁？between,among,around

①between:在两者之间Theschoolisbetweenthebankandbookstore.②among:在三者或者更多的之中TherearesomeAmericanstudentsamongus.③around:环绕，在…..的周围，在……的四周

Theyarrivedatazoowithhighmountainsallaroundit.他们到达了四周有高山环绕的山\infrontof,Thereisacarinfrontofthehouse.房子前面有一辆小汽车。？along,across,through

①along:沿着GoalongZhongshanRoadandturnrightatthesecondcrossing.沿着中山路走然后在第二个十这路口向右拐。②across:横过(平面物体)③through:贯通，通过Thestudentswalkedthroughthegate口诀1:

年月周前要用in，日子前面却不行。遇到几号要用on，上午下午又是in。

要说某日上下午，用on换in才能行。午夜黄昏用at，at用在时分前，口诀2:

in在……里，out在……外，在旁边的是beside，靠近的为by。

on在……上，under在……下，above在上头，below在底下。口诀5：

口诀3:①早、午、晚要用in

inthemorning在早上intheafternoon在下午Intheevening在晚上intheday在白天

②黎明、午、夜、点与分用at

atdawn,atdaybreak在黎明时候atnoon在中午atnight在夜间

atsixo'clock在6点钟at7：30在7点半③年、月、年月、季节、周用in。

in1986在1986年inApril在四月inDecember19861986年12月

inspring在春季insummer在夏季inautumn在秋季inwinter在冬季小处at大处in

三、介词的固定搭配1)介词和名词的连用2)动词和介词的连用atarriveat/in到达atfirst起初；开始getoff下车atlast最后helpsb.Withsth.帮组某人做某事atschool在上课在上学askfor请求atthemoment此刻getup起床athome在家；无拘束laughat嘲笑atpresent现在learnfrom向……学习atwork上班，在工作lookafter照顾atthesametime同时lookfor寻找thinkfor想到onworryabout担心onduty值日listento听onholiday度假lookat看；注视ontime准时talkabout交谈；谈ontheleft/right在左/右边waitfor等候；等ontheradio在广播中thankfor为……而感谢onfoot步行onsale出售；降价出售onTV在电视上播放beafraidof害怕onthephone在电话中becarefulwith小心；关心ontheway在路上beinterestedin对……感兴趣begoodat善于inbeproudof感到自豪inall总体becrazyabout酷爱inclass在课堂上belatefor干某事迟到inEnglish用英语inshort总之inahurry匆忙地by+交通工具intheend最后bybus/train/plane/air/ship/bike/sea/land…inbed躺在床上lotsof/alotof许多，大量indanger在危险中atmost至多infact事实上atleast至少intime及时地atonce立刻；马上inaminute立刻inorderto为了第六章一般现在时态一、一般现在时的定义一般现在时是表示现在经常反复发生的动作，存在的状态或习惯性的动作的时态。二、一般现在时的结构一般现在时用行为动词的原形，但第三人称单数作主语时，动词的词尾要加-s或-es。现在以连系动词be和行为动词read为例，对一般现在时的肯定句、否定句、疑问句及其简略答语的构成以表格形式加以说明：动词肯定句否定句beIam…Iamnot…You/We/Theyare…You/We/Theyarenot…He/She/Itis...He/She/Itisnot…readI/We/You/Theyread…I/We/You/They/donotread…He/She/Itreads…He/She/Itdoesnotread…动词疑问句简略答语（肯定）简略答语（否定）beAmI…?Yes,youare.No,youarenot.Areyou…?Yes,Iam/weare.No,Iam/wearenot.Arewe…?Yes,we/youare.No,we/youarenot.Arethey…?Yes,theyare.No,theyarenot.Ishe…?Yes,heis.No,heisnot.Isshe…?Yes,sheis.No,sheisnot.Isit…?Yes,itis.No,itisnot.readDoI/we/theyread…?Yes,you/we/theydo.No,you/we/theydonot.Doeshe/she/itread…?Yes,he/she/itdoes.No,he/she/itdoesnot.连系动词be的各种形式常与代词或not缩写成一个词。助动词do，does一般只有与not缩写。联系动词be缩写形式如下肯定缩写否定缩写IamI’mIamnotI’mnotYouareYou’reYouarenotYou’renot/Youaren’tHeisHe’sHeisnotHe’snot/Heisn’tSheisShe’sSheisnotShe’snot/Sheisn’tItisIt’sItisnotIt’snot/Itisn’tWeareWe’reWearenotWe’renot/Wearen’tTheyareThey’reTheyarenotThey’renot/Theyaren’t动词donot的缩写形式为don’t，doesnot的缩写形式为doesn’t。动词加-s或-es（动词第三人称单数）当主语是第三人称单数时，谓语动词需加-s或-es一般在词尾加–s例：work—worksleaveleavesswimswims以字母s，x，ch，sh或o结尾的词加-es例：passpassesfixfixesteachteachesdodoes以辅音字母加y结尾的词，先变y为i再加-es例：studystudiescarrycarriesflyfliescrycries一般现在时的用法表示经常或习惯性的动作。常与often（经常）,always（总是）,sometimes（有时）,everyday（每天）,onSundays/Mondays等表示频度的时间状语连用。一般现在时的时间状语有：today,often,sometimes,always,usually,everyday(week,month,year,…),thisyear,onceaweek(month,year,…)一周（月，年）一次例句：Igetupat6o’clockeveryday.Heoftengoestoschoolbybike.表示客观事实，普遍真理。例句：Twoandtwoarefour.二加二等于四。Theearthmovesaroundthesun.地球绕着太阳转。第七章现在进行时态现在进行时的定义现在进行时是表示在现在某一时刻或某段时间正在进行的动作的时态。现在进行时的构成现在进行时由“系动词（am，is，are）+现在分词（动词加-ing形式）”构成。现在以动词work为例，对现在进行时的肯定句、否定句、疑问句及简略答语列表说明：肯定句否定句Iamworking.Iamnotworking.Youareworking.Youarenotworking.He/She/Itisworking.He/She/Itisnotworking.We/You/Theyareworking.We/You/Theyarenotworking.疑问句简略答语AmIworking?Yes,youare.No,youarenot.Areweworking?Yes,we/youare.No,we/youaren’t.Areyouworking?Yes,Iam.No,Iamnot.Yes,weare.No,wearenot.Ishe/sheitworking?Yes,he/she/itis.No,he/she/itisnot.Aretheyworking?Yes,theyare.No,theyarenot.现在分词的构成一般在动词原形末尾加-ing。staystayingdodoinglistenlistening以不发音的字母e结尾的动词，先去掉e，再加-ing。makemakingrideridinggivegiving以一个辅音字母结尾的重读闭音节词，先双写这个辅音字母，再加-ing。putputtingsitsittingrunrunning以ie为重读音节结尾的单词，先去掉e，把i变为y，再加–ing。lielyingdiedying现在进行时的用法表示现在或说话时正在进行的动作，常和下列时间状语连用：now,atthismoment,atpresent,thesedays(years),thisterm…有时也与look,listen等连用。例句：Look,whatarethemonkeyseating?看，那些猴子在吃什么？表示当前一直或反复在进行的动作或难以终止的动作。例句：Theyarerunningandjumpingallthetime.他们一直在跑啊跳啊。第八章一般将来时一般将来时

一.意义:

表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态，也表示将来经常或重复发生的动作，常与表示将来的时间状语连用。如：tomorrow,soon,nextMonday,nextyear,nextweekend,thisafternoon,thisevening……

二.构成及变化

一般将来时常用的两种结构

begoingto+动词原形:表示打算、准备做的事或即将发生或肯定要发生的事。

shall／will+动词原形:表示将要发生的动作或情况，没有太多的计划性,还用来表示意愿

1.begoingto+动词原形肯定句主语+be(am/,is,/are)goingto+动词原形+其它成份

MysisterisgoingtolearnEnglishnextyear.我姐姐准备明年学英语。

2.否定句主语+be（am/is/are）notgoingto+动词原形+其它成份

Iamnotgoingto（goto）thecinematonight.我今天晚上不打算去看电影。

3.一般疑问句Be(am/is/are)+主语+goingto+动词原型+其它成份…?

Isyourfathergoingtoplaybasketballwithyou?No,heisn’t.你父亲打算和你去打篮球吗?不。

4.特殊疑问句特殊疑问词(Wh-)+一般疑问句?

WhereareyougoingtospendSpringFesital.?春节你打算在哪过？

5.注意:begoingto结构后面习惯上不跟go，come等表位移的动词，一般用该动词的进行时形式表示。如:He’sgoingtoNewYorknextweek.下周他要去纽约.

2.will/shall+动词原形

（在书面语中，主语是第一人称时，常用shall,在口语中，所有人称都可以用will）

1.肯定句主语+will/shall+动词原形+其它成份

I(shall)writetohimnextweek.下周我将给他写信。

2.否定句主语+will/shall+not+动词原形+其它成份

Theywon’twatchTVthisevening.今天晚上他们不看电视。

3.一般疑问句will/shall+主语+动词原形+其它成份

Willyoustayathomewithustomorrow？明天你和我们呆在家里好吗？

4.特殊疑问句

特殊疑问词(Wh-)+一般疑问句

Whenwillyourfatherbeback?你爸爸什么时候回来？

附:

ShallI/we…常用来征求对方意见，而问对方是否愿意，或者表示客气的邀请，常用Willyou…?他们的回答比较灵活。

1．Shallwegotothepark?

肯定Sure,let’sgo.

否定No,let’sgotothecinema.

2.Willyoupleasecometomybirthdaypartynextweek?

肯定Yes,Iwill./Sure.

否定I’msorry.I’mafraidIcan’t.第九章一般过去时一般过去时态过去时的时间状语：last(year,week,day,month,weekend)Yesterday(morning,afternoon,evening).Isawhimyesterdayinthestreet.也可表示过去某个时间经常发生的动作，可与always,often连用Limingalwayswenttoschoolonfootlastyear.

（a）be动词的过去式:I/He/she/itwas(not)….You/we/theywere….一般疑问句was,were放在句首。（b）动词过去式：肯定句：Iwatchedcartoons.Shevisitedthezoo.一般疑问句：Didyoureadbooklastnight?Yes,Idid.No,Ididn't.Didshecleanthedeskjustnow?Yes,shedid.No,shedidn't.否定句：Theydidn'tgotheparkyesterday.Hedidn'tmakemodelshipslastweek.(3)动词过去式的变化：规则动词的变化：A:大部分动词直接在单词后面+ed比如：planted,watered,climbed。B:以e结尾的动词直接+d，比如：liked。C:以辅音字母+y结尾的，直接去y+ied比如:study-studiedD：以元音+辅音结尾的动词，必须双写最后一个辅音比如:stop–stopped不规则动词的变化：is/am-was,are-were,do-did,have/has-had,make-made,fly-flew/u:/eat-ate,take-took,run-ran,sing-sang,drink-drank等等第十章句型一、陈述句定义：凡是说明一件事情，提出一个看法，或是表达一种心情的句子都是陈述句。大多数的句子都是陈述句，陈述句可以用肯定式和否定式。肯定句变否定句肯定句变否定句就是加notno或表示否定的词英语的句子重要取决于动词而动词又有时态的变化因此在不同的时态的句子中的位置不同。二、疑问句疑问句是用来提出问题的，疑问句又包括：一般疑问句、特殊疑问句、反义疑问句和选择疑问句。一、一般疑问句：1.一般疑问句又可以叫做yes/no句型，需要用yes或no来回答。2.一般疑问句的基本结构：be动词（am,is,are）+主语+表语？have动词（表示“有”：have,has）+主语+宾语…？情态动词（can,may,must…）+主语+行为动词（或be）?助动词(do,does)+主语+行为动词？助动词（shall,will,have,has…）+主语+行为动词（或be）?3.变一般疑问句的方法：（一调，二变，三问号）当句中有Be(am,is,are)动词的时候：1、将Be(am,is,are)提前，放于句首（大写）；2、将人称变换，第一人称变第二人称（I→you,we→you,my→your,our→your），第二人称变第一人称（you→I,you→we,your→my,your→our），第三人称不变（一变二，二变一，三不变）3、在句尾加问号“？”4、回答：肯定：Yes,主语+be.否定：No,主语+be+not.当句中没有Be动词，有情态动词的时候：1、提前can,may，放于句首（大写）；2、将人称变换，第一人称变第二人称（I→you,we→you,my→your,our→your），第二人称变第一人称（you→I,you→we,your→my,your→our），第三人称不变（一变二，二变一，三不变）3、在句尾加问号“？”4、回答：肯定：Yes,主语+can.否定：No,主语+can+not.句中没有Be动词和情态动词can的时候：在句首加Do或Does，当主语是第三人称单数的时候用Does，其它都用Do2、将人称变换，第一人称变第二人称（I→you,we→you,my→your,our→your），第二人称变第一人称（you→I,you→we,your→my,your→our），第三人称不变（一变二，二变一，三不变）3、在句尾加问号“？”4、回答：肯定：Yes,主语+do/does否定：No,主语+do/does+not.其它在句中要变换的词有some→any,am→are英语里只有三种人称.第一人称：我,我们,(I),we【me,us】(我),我们第二人称：你,你们,(you),you【you,you】(你),你们第三人称：他，她，它(he,she,it,)【him,her,it】他们they【them】还有一些人名也算第三人称,比如Kangkang,Jane.像yourfather(你的爸爸)这也算第三人称.第三人称单数指他(he)她(she)它(it)或者单个人名,第三人称复数是都用they他们/她们/它们此外，不可数名词在用法上也同于第三人称单数。二、特殊疑问句：以疑问代词what,who(whom),w