晋中市介休市2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷部编版含答案

晋中市介休市2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础积累与运用（35分）1.看拼音写词语，并注意书写工整。（8分）jiǎobàn（）yánjùn（）páihuái（）míngmèi（）qiūyǐn（）dānge（）xīshēng（）nuóyí（）2.选择题。（8分）（1）下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.间（jiān）断分（fèn）外B.兴旺（xīng）苦闷（mèn）C.丑恶（è）侵（qǐn）袭D.拨（bō）弄惆（zhōu）怅（2）下列词语书写完全正确的一项是（）A.见微知著万像更新不可思议B.翻箱倒柜全神贯注五湖四海C.精兵简政奄奄一息司空见贯D.无独有偶死得其所不可思意（3）下列句子中，加点成语使用不恰当的一项是（）A.我们做任何事都要一心一意，决不能三心二意。B.张工程师对工作一丝不苟，深受大家尊敬。C.老师对我们的关怀无所不至，我们都非常感激。D.在这次辩论赛中，他旁征博引，语惊四座，真是“青出于蓝而胜于蓝”。（4）与“这不是粥，而是小型的农业产品展览会”一句修辞手法相同的是（）A.过去的日子如轻烟，被微风吹散了。B.住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。C.镇上的人排着队来到撒切尔法官家，搂着两个获救的孩子又亲又吻……泪水如雨，洒了一地。D.我们的干部要关心每一个战士，一切革命队伍的人都要互相关心，互相爱护，互相帮助。3.根据课文内容和积累填空。（11分）（1）《学弈》中，两人学习结果不同的原因是：“_____________________，_____________________。”（用原文回答）（2）《匆匆》一文，作者朱自清感慨时光易逝，提醒我们要珍惜时间：“在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像_____________________，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。”（3）古人常用诗词表达志向或情怀。于谦用“粉骨碎身浑不怕，_____________________”表明坚守高洁情操的决心；郑燮用“_____________________，任尔东西南北风”展现刚毅不屈的品格。（4）在我们的家乡介休，有“中国寒食清明文化之乡”的美誉。这源于春秋时期介子推“_____________________”的忠孝清烈故事。每当清明时节，绵山脚下，人们总会追思先贤，这正体现了中华民族慎终追远、_____________________的传统美德。4.句子练习。（8分）（1）仿照例句，运用“夸张”的修辞手法写一句话，突出“安静”。例：教室里真安静，连一根针掉在地上的声音都能听见。仿写：图书馆里真安静，__________________________________________。（2）用修改符号修改下面的一段话。（共有三处错误）介休张壁古堡是我国现有保存完好的古代军事设防村落。它不仅拥有复杂的地道系统，还有精美的明清建筑。通过参观古堡，使我深刻感受到了古代劳动人民的智慧和才能。（3）根据情境，完成对话。你的同学小明认为现代通讯发达，写信这种交流方式已经过时了，没必要再学写书信。你不赞同他的观点，会这样对他说：“小明，____________________________________________________”二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（14分）阅读《真理诞生于一百个问号之后》片段，完成练习。①有人说过这样一句话：真理诞生于一百个问号之后。其实，这句话本身就是一个真理。②纵观千百年来的科学技术发展史，那些在科学领域有所建树的人，都善于从细微的、司空见惯的现象中发现问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到真理。……③在科学史上，这样的事例还有很多，这说明科学并不神秘，真理并不遥远。只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，就能发现真理。④当然，见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只会给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。1.片段中“把‘？’拉直变成‘！’”这句话中，“？”指的是_____________________，“！”指的是_____________________。这样表达的好处是__________________________________________。（4分）2.请用简洁的语言概括第②段的段意。（3分）3.根据片段内容判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。（3分）（1）“真理诞生于一百个问号之后”意思是发现真理需要问一百个问题。（）（2）片段列举多个事例是为了证明“科学并不神秘，真理并不遥远”。（）（3）科学的发现需要偶然的机遇，更需要善于独立思考和锲而不舍的精神。（）4.联系你的学习或生活实际，谈谈你对“见微知著”的理解。（4分）（二）课外阅读（16分）阅读下面关于介休琉璃的短文，完成练习。介休琉璃：屋顶上的流光溢彩①在山西介休，有一种传承千年的瑰宝——琉璃。它并非简单的陶瓦，而是以当地优质粘土塑形，经高温焙烧，再施以铅釉，二次入窑烧制而成的精美建筑构件。②介休琉璃技艺始于唐，盛于明清。漫步在介休的后土庙、城隍庙、五岳庙等古建筑群，最引人注目的便是那屋顶上一片片流光溢彩的琉璃瓦、琉璃脊饰和琉璃俑。它们色彩艳丽，以黄、绿、蓝、紫为主，在阳光下熠熠生辉，宛如给古朴的建筑戴上了璀璨的皇冠。屋脊上，鸥（chī）吻、仙人、走兽等琉璃构件造型生动，栩栩如生，不仅具有装饰美，还蕴含着驱邪避火、守护家宅的美好寓意。③这绚丽的背后，是工匠们________的付出。从选土、炼泥、制坯、塑形，到施釉、装窑、烧制，每一道工序都要求极致的严谨。釉料的配制更是核心秘技，决定着最终的色彩与光泽。老匠人们常说：“火中取宝，分寸之差，前功尽弃。”正是这份对技艺的敬畏与坚守，才让介休琉璃穿越岁月，依然光彩照人。④如今，介休琉璃烧制技艺已被列入国家级非物质文化遗产名录。它不仅是中国古建筑艺术的杰出代表，更是介休地方文化的一张闪亮名片。越来越多的年轻人开始学习这门古老技艺，让这屋顶上的艺术，在新时代继续焕发出勃勃生机。1.联系上下文，第③段横线上最恰当的词语是（）（2分）A.夜以继日B.精益求精C.不为人知D.轻而易举2.短文从哪些方面介绍了介休琉璃？请简要概括。（至少三个方面）（6分）3.品味语言。（4分）（1）第②段中“宛如给古朴的建筑戴上了璀璨的皇冠”一句，运用了________的修辞手法，生动形象地写出了_____________________。（2）结合第③段老匠人的话“火中取宝，分寸之差，前功尽弃”，谈谈你对工匠精神的理解。4.如果你的朋友来介休游玩，想了解当地文化，你会如何结合短文内容向他推荐介休琉璃？（4分）三、语言综合运用（5分）班级即将举行“家乡的文化遗产”主题分享会。请你选择一项你了解的介休文化遗产（如寒食清明习俗、祆（xiān）神楼、张壁古堡地道、贯馅糖制作技艺等），写一段简短的推介词（80字左右），准备在会上发言。要求：条理清晰，语言流畅，能突出其特点或价值。四、习作（30分）题目：那一刻，我长大了提示：“长大”不仅是身体的成长，更是心灵的成熟。也许是在你勇于承认错误时，也许是在你体会到责任时，也许是在你学会感恩时，也许是在你克服困难后……请选择你成长过程中印象最深的一件事写下来，把“那一刻”的情形写具体，记录下你真实的感受和想法。要求：1.内容具体，感情真实；2.详略得当，重点突出；3.书写规范，不少于400字；4.文中不要出现真实的校名和人名。晋中市介休市2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷参考答案一、基础积累与运用（35分）1.（8分，每字0.5分）搅拌严峻徘徊明媚蚯蚓耽搁牺牲挪移2.（8分，每题2分）（1）B（2）B（3）C（4）C3.（11分，每空1分）（1）虽与之俱学，弗若之矣（2）针尖上一滴水滴在大海里（3）要留清白在人间千磨万击还坚劲（4）割股奉君（或“功不言禄”、“隐居绵山”等能体现介子推精神的关键词）尊祖敬宗（或“缅怀先人”、“孝老敬亲”等）4.（8分）（1）（2分）示例：仿佛能听见自己心跳的声音。（合理运用夸张即可）（2）（3分）①“设防”后加“的”；②“保存”改为“保存”；③删去“通过”或“使”。（每处1分）（3）（3分）示例：书信虽然慢，但字里行间蕴含的感情是即时通讯难以替代的。学习写信，能让我们更郑重、更真诚地表达情感，这是一种重要的沟通能力。（言之有理即可）二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（14分）1.（4分）发现的问题（或产生的疑问）通过探索发现的真理（或找到的答案）形象生动地说明了从发现问题到找到真理的探索过程。（每空1分，好处1分）2.（3分）那些在科学领域有所建树的人，都是善于从细微现象中发现问题、不断探索，最后找到真理的。3.（3分，每题1分）（1）×（2）√（3）√4.（4分）示例：“见微知著”指见到一点苗头就能知道它的发展趋向或问题的实质。比如，在学习中，我看到一道题解法很独特，就深入思考它背后的规律，从而掌握了一类题的解法。这告诉我们要善于观察细节，勤于思考。（结合自身实际，理解正确即可）（二）课外阅读（16分）1.（2分）B2.（6分，每点2分）要点：①琉璃是什么（制作工艺与材质）；②琉璃的外观与艺术特色（色彩、造型、装饰部位、寓意）；③琉璃的历史与传承（始于唐盛于明清、非遗技艺、现状与发展）。（答出三点，意思对即可）3.（4分）（1）（2分）比喻琉璃装饰使古建筑显得格外华丽辉煌（或：琉璃瓦饰的绚丽色彩与精美效果）。（2）（2分）示例：这句话体现了工匠们对技艺极致的追求和严谨负责的态度。制作琉璃过程复杂，要求高，稍有差错就会失败。这种一丝不苟、精益求精、敬畏传统的精神就是工匠精神。4.（4分）示例：朋友，来介休一定要看看我们的琉璃艺术！它是国家级非遗，有上千年历史。你看那些古建筑屋顶上五彩斑斓、造型生动的琉璃装饰，都是本地工匠用传统技艺烧制的，阳光下特别漂亮，承载着