幼儿园中班数学《好玩的树叶》教学设计【含教学反思】_第1页
幼儿园中班数学《好玩的树叶》教学设计【含教学反思】_第2页
幼儿园中班数学《好玩的树叶》教学设计【含教学反思】_第3页
全文预览已结束

付费下载

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

幼儿园中班数学《好玩的树叶》教学设计一、教学目标知识目标能够认识分辨不同大小的树叶；能够简单比较不同大小的树叶；能够通过活动感受到不同的树叶大小之间的差异。能力目标能够用手将树叶按大小排列；能够借助量具比较树叶大小差异；能够合理使用自己的语言描述树叶大小差异。情感目标培养幼儿对自然的热爱；提高幼儿的观察力和记忆力；培养幼儿的分类能力和团队协作精神。二、教学准备教材准备《好玩的树叶》读物；不同大小的树叶。教具准备木板；活力尺；塑料尺；大型手提篮；按钮；纸板；贴纸；卡片。三、教学过程第一步：引入活动学生围坐在教室地板上，教师拿出一篮子树叶，让每位学生选取几张树叶。老师演示根据不同标准，将树叶分成大小相似的组，如形状、颜色、大小等，让孩子找出自己手中的树叶，从中找到与之相似的，放入同一组。通过此活动，让幼儿初步了解到树叶的异同点，并为后续的活动奠定基础。第二步：展示读物教师带着学生阅读《好玩的树叶》读物，书中介绍了许多有趣的树叶知识，如不同的树种、不同的形状和大小等等。通过读物，让学生更直观地了解树叶的不同之处，加深对树叶的认识。第三步：让幼儿感受树叶大小差异老师让学生依次拿起不同大小的树叶，手感体验树叶的大小及重量。教师分组，让学生把手中同一大小的树叶放在一起，让学生再次认识到树叶大小的差异。活动中，培养幼儿的观察力和比较能力。第四步：量测树叶大小老师分发活动量具（活力尺、塑料尺），并向学生介绍如何使用量具测量，在活动板上示范量测方法。让学生分组，用量具测量手中树叶的大小，并记录在卡片上，将树叶按大小放在活动板上。当所有的组完毕后，让学生比较不同组之间的树叶大小是否一致。第五步：小组竞技活动将整个班级分为几个小组，每个小组安排一台方便使用的按钮。老师分别播放一段关于树叶大小的声音，要求学生尽快按顺序按下按钮，用快速反应和手速确定树叶大小的顺序。该活动不仅可以加深学生对树叶大小的感知，还可以培养孩子们团队合作的精神。第六步：教学反思该活动让学生直接接触到树叶，并通过不同的感官方式，感受到不同树叶大小的差异，对幼儿的感性认识起到积极的作用。活动采用分组合作的方式，提高了学生的团队合作能力，培养了学生的分类比较能力。

人人文库> 全部分类> 办公材料 > 演讲稿件

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论