2019年苏科版九年级物理 《第十一章 简单机械和功-11.4功率》说课稿_第1页
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文档简介

2019年苏科版九年级物理《第十一章简单机械和功–11.4功率》说课稿一、教材分析本节课是九年级物理教材中的第十一章，主要内容为简单机械和功的学习。本节课将重点讲解11.4节的功率概念和计算方法。学生在九年级已经学习过简单机械和功的基本概念和运算方法，因此本节课的教学目标是让学生掌握功率的意义、计算方法和应用，并能够运用所学知识进行实际问题的解答。二、教学目标知识目标：理解功率的概念，掌握功率的计算方法。能力目标：能够运用所学知识解决功率相关的实际问题。情感目标：培养学生对物理知识的兴趣，激发学生学习物理的动机。三、教学重点和难点教学重点：让学生理解功率的概念和计算方法。教学难点：运用所学知识解决实际问题。四、教学过程1.导入新课老师通过引入一个实际问题，如一个电动车能量消耗的速度有多快，来引起学生对功率的思考。通过让学生讨论、猜测和分析，引出功率的概念。2.引入新知识通过示意图和实例，介绍功率的定义和计算方法。通过解释功率的单位瓦特（W）的含义，让学生理解功率的意义。3.继续讲解通过示意图和实例，讲解功率的计算方法。引导学生了解功率与力和物体移动速度的关系。通过数学公式的推导，让学生明白功率与力、移动速度和角速度之间的定量关系。4.进行练习让学生进行一些简单的计算练习，巩固所学知识。可以通过个人练习或小组合作的方式进行。5.进行应用拓展通过实际生活中的例子，让学生运用所学功率的知识解决一些应用问题。如计算电器的功率消耗、机械装置的工作效率等。6.总结和提问对本节课的内容进行总结，问一些复习性的问题来检查学生对功率的理解程度。五、板书设计功率

定义：功率是指单位时间内做功的能力。

计算公式：功率=功/时间

单位：瓦特（W）六、教学反思本节课通过引入实际问题，并用图示和实例的方式让学生理解了功率的意义和计算方法。通过练习和应用拓展，学生掌握了功率的运用。在教学中，我注重激发学生的学习兴趣，提出一些思考性的问题，使学生主动思考和探索。同时，课堂氛围积极活跃，学生的合作意识得到了提升。但是，

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