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第第页语文教研组工作总结

时间过得真快！一年很快就过去了。回顾这一学期的工作，教研组的每一位成员都兢兢业业，踏实工作。依据期初的教学工作计划，以新课程改革为契机，以新课程标准的基本理念为指导，转变教学观念，从课题入手，有目的、有计划、有步骤地进行课程改革。如下所示:

1.规范管理，开展听课评课和主题教研活动。

1.老师要学习各学科的新课程标准，引导他们理解素养教育、主题教育、创新教育的深刻内涵，更加着重把新课程的要求转化为各门课程的指导思想，把课本中的知识体系转化为各门课程的基础，把课本内容的训练转化为培育和提高同学技能的途径；想到以老师为主导，以同学为主体的重要性，“教而不教，学而不学”的教学目的，同学创新意识和创新技能的培育。

2.在学校四周工作。本学期，我们进一步加强和规范了五项仔细工作，并实时进行了检查、督导和评估。本学期协作学校教育处对每位老师的备课状况进行了三次全面检查，并在教研组实时反馈了检查状况。

3.立足课堂，做好常规，通过上课听课，促进我们组语文教改的深入开展，力求创新。充分发挥讨论目标、导向、调整等功能，加强期初教学质量讨论，对部分班级、部分学科进行讨论。

定期写读书笔记和新课标学习心得，练字也是老师的必修课。

第二，加强青年老师的培育。

1.青年老师是我们语文教研组的骨干，是我校语文工作的生力军。为了加强每位老师的课堂教学水平，提高教学质量，我们定期进行听课和评课。

2.鼓舞中青年老师积极参与各级各类竞赛，不断提高自身修养。探讨如何加速青年老师的成长？

其中三个致力于“书香学校”的建设。

定期进行经典阅读教学和定期检查。每天的打铃预备时间为经典阅读时间，结合家庭经典阅读，建立家庭经典阅读微信群。少先队会在课前对经典进行检查打分，学校会进行大型经典阅读评比。

第四，重视各种活动，加强同学的社会实践。

社会实践是同学语文与生活结合的最正确途径，也是一个综合性的时间过程。因此，本学期我们举办了各种活动来加强同学的综合语文素养。

这学期，我们教研组虽然没有轰轰烈烈的表现，但是每个老师都能够踏实仔细的工作。在期末考

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