1化学实验基本方法教案

“://www/“://www．hzsdyfz“://www/“://www．hzsdyfz．com．cn人教版·1·从试验学化学华中师大一附中第一节化学试验根本方法与与与观1、树立安全意识，能识别化学品安全使用的标识，初步形成良好的试验工作习惯。合物分别、提纯等试验的生疏。3、初步学会溶解、过滤、蒸发、萃取、分液等根本操作。并形成良好的试验习惯。2、初步学会仿照、移植现有的例子，撰写试验报告计中表达自己的共性，具有肯定的制造性4、初步尝试在试验探究中与人合作与沟通的终身可持续进展奠定根底科学精神和科学品质3、树立绿色化学思想，形成环境保护的意识教学重点过滤和蒸发的操作方法；萃取与蒸馏的原理；萃取与蒸馏的操作及留意事项。教学难点萃取与蒸馏的操作教学过程［引言］化学是一门以试验为根底的自然科学，科学规律是通过对自然现象的觉察、探究和反复验证形成的。化学争论的主要方法是试验方法，所以学习化学离不开试验，把握试验方法以及完成化学试验所必需的技能，是学好化学的关键。那么大家高中阶段学习化学的第一章就是“从试验学化学一、化学试验安全［讲］做试验前，要先读试验室规章，没有规章不成方圆，只有明确了试验室规章，我们才能更好地利用试验室。有的同学肯定认为化学试验很难并有肯定的危急性，还有的同学认为做好试验很好玩。其实，化学试验是用来检验、探究物质的操作，是学术性的争论，不能依靠个人的一些喜好、心情来做试验，试验有肯定的安全要求，只要你能做到安全要求，就可以很轻松地完成试验，那么，试验的安全又有些什么内容呢？［思考与沟通时应留意哪些安全问题？［学生争论后总结］1、遵守试验室规章〔阅读了解〕⑴试验课前要认真预习，明确试验目的、原理、步骤、操作及留意事项。⑵准时进试验室，进试验室后要安静、守纪，不大声喧哗。⑶要节约水电和化学药品，疼惜仪器设备，严禁乱动水电开关，不经教师允许不得擅自做自己想做的试验。⑷试验前检查仪器，如有破损，准时报告和调换。试验后破损，准时报告和登记，酌情赔偿。⑸试验前要认真听教师讲解试验目的和所用仪器、药品的性能，弄清试验步骤，试验时要严格依据操作规程操作，细心观看，认真分析，做好记录，写好试验报告。易腐蚀及有毒物质。⑺试验完毕，洗净仪器，清洁水槽，擦好桌子，并将仪器药品按要求放整齐，然后切断水、电，关好门窗。经教师检查，才可离开试验室。［过渡］遵守试验室规章是我们进展安全试验的前提，同时我们还得了解一些安全措施。2、常见安全措施危急化学药品的存放：①易吸水、易潮解、易被氧化的物质应密封存放。②受热或见光易分解的物质应选用棕色瓶存放在冷暗处。③易燃、易爆试剂应密封保存，放置在冷暗并远离电源和火源的地方。④钠、钾等金属与H

O、O2

反响，所以应存放在煤油中。⑤特别的化学药品要有特别的存放措施.如有剧毒、有强腐蚀性的药品要密封、单独存放在冷暗处，并有严格的取用程序。记住常用危急化学用品的标志。［思考与沟通］你能举出你曾经受过或了解的发生安全问题的例子吗？从这些例子中你能小结要留意哪些安全问题吗？意外事故酒精及其它易燃有机物小面积着火意外事故酒精及其它易燃有机物小面积着火浓硫酸沾到皮肤浓碱沾到皮肤稍多量的浓酸洒到桌上稍多量的浓碱洒到桌上酸或碱溅到眼中误食重金属盐玻璃割伤汞洒落处理方法用湿抹布盖灭〔钠、磷失火用细沙扑灭；重大火情打119〕马上用大量水冲洗，并涂抹3％-5％碳酸氢钠溶液马上用大量水冲洗，并涂抹硼酸溶液先用碱中和，然后用水洗净擦干先用稀醋酸中和，然后用水洗净擦干分别用3％碳酸氢钠溶液淋洗或稀醋酸淋洗马上服用生蛋白或牛奶扎，不要用手触摸伤口或用水洗涤伤口。撒上硫粉，并翻开墙下部得排气扇试验安全操作“六防”〔了解〕①防爆炸:易燃易爆物点燃或加热反响前验纯或除尽装置中空气；②防暴沸：加热沸点低的液体混合物：加碎瓷片或沸石浓硫酸与水等的混合：将浓硫酸沿器壁渐渐参加另一液体中，边加边搅拌边冷却。③防失火可燃性物质遇到明火：可燃性物质远离火源④防中毒制取有毒气体；误食重金属盐类等：通风橱中进展⑤放倒吸易溶于水的气体吸取；气体遇冷；加热制气体并排水收集⑥防污染吸取法：有毒物质〔酸洗气体，碱吸取；碱性气体，酸吸取；极易溶，水吸取〕点燃法：易燃气体〔气球〕试验后的废液废渣的妥当处理试验室的废液大多数是有害或有毒的，不能直接排到下水道，可先用废液缸收集储存，以后再集中处理。用剩的有毒物质不行乱扔。［例］1、进展化学试验必需留意试验安全，以下说法正确的选项是〔 〕A．不慎将酸溅到眼中，应马上水洗，边洗边刺眼睛B．不慎将浓碱溶液沾到皮肤上，要马上用大量水冲洗，然后涂上硼酸溶液C．不慎将酒精洒到桌面上着火时，可用水将其扑灭D．配制硫酸溶液时，可先在量筒中参加肯定体积的水，再在搅拌下渐渐参加浓硫酸2、以下试验操作中，主要不是从安全因素考虑的是〔 〕A．点燃氢气前肯定要检验氢气的纯度B．未使用完的白磷要随时收集起来，并与空气隔绝C．酒精灯不用时，必需盖上灯帽D．用氢气复原氧化铜时，要先通一会儿氢气，再加热氧化铜［过渡］我们还要把握一些根本的试验操作。三、化学试验的根本操作1玻璃仪器洗净的标准：内壁上附着的水膜均匀，既不聚成水滴，也不成股流下。水洗：溶于水的物质酸洗：氧化物、碱、盐—盐酸洗—水洗Ag、Cu—硝酸洗—水洗碱洗：非金属单质(S)、油污(酯、酚)—NaOH洗—水洗酒精洗：有机物、非金属单质(I)22药品的取用量使用仪器固体药品粉末块状固体药匙〔或纸槽〕镊子肯定量托盘天平液体药品少量多量胶头滴管直接倾倒〔标签向手心〕肯定量量筒或滴定管等固体液体固体液体所用仪器坩埚、试管、燃烧匙试管、烧杯、烧瓶、蒸发皿等⑴用酒精灯加热的安全留意事项：2/31/4，外焰加热。②确定制止向燃着的酒精灯里添加酒精；确定制止用燃着的一只酒精灯去点燃另一只酒精灯，以免失火。③不行用嘴吹灭酒精灯，必需用灯帽盖灭。④不慎洒出的酒精在桌上燃烧起来，不要惊谎，应马上用湿抹布或沙子扑盖。受热容器外壁不能有水〔防止裂开。给试管内固体加热时，管口略向下倾斜；给试管内液态加45°，管口不能对着人，液态不能超过1/3；先均匀预热，再集中加热。1/22/3。受热的仪器在高温下不能直接放桌上(垫石棉网)，移动受热的仪器不能用手直接触摸。4、物质的溶解⑴固体的溶解：烧杯中加水搅拌。有的需研碎或加热。⑵气体的溶解：导入水中溶液底部。易溶解的要留意防止倒吸。⑶浓硫酸的稀释：将浓H2SO4缓缓注入水(乙醇、硝酸、乙酸)中，并不断搅拌。5、常用仪器简介⑴计量仪器：量筒、托盘天平、温度计⑵加热仪器：直接加热：试管、坩埚、蒸发皿、燃烧匙间接加热：烧瓶、烧杯、锥形瓶不能加热：、集气瓶、计量仪器⑶分别仪器：漏斗、分液漏斗、蒸馏烧瓶ACD物质HNOACD物质HNO3CCl4P4KClO3危急警告标签例2、以下试验操作中，完全正确的一组是 ( A )①用试管夹夹持试管时，试管夹从试管的底部向上套，夹在离试管口三分之一处1/3的试管加热③把鼻孔靠近容器口去闻气体的气味④将试管平放，用纸槽向试管里送入固体粉末后，然后使试管直立起来⑤取用放在细口瓶里的液体时，取下瓶塞倒立放在桌面上，倾倒液体时，标签向着地面⑥将烧瓶放在桌面上，再将塞子用力塞上⑦用坩埚钳夹持加热后的蒸发皿⑧将滴管垂直伸进试管内滴加液体⑨稀释浓硫酸时，把水快速倒进盛有浓硫酸的量筒中A．①④⑦ B．①④⑤⑦ C．①④⑤⑦⑧⑨ D．④⑤⑦⑧⑨1.以下盛放试剂的方法正确的选项是D浓硝酸存放在带橡皮塞的棕色玻璃瓶中汽油或煤油存放在带橡皮塞的棕色玻璃瓶中碳酸钠溶液或氢氧化钙溶液存放在配有磨口玻璃塞的棕色玻璃瓶中D.硝酸银溶液存放在配有磨口玻璃塞的棕色玻璃瓶中以下试验操作正确的选项是D将氢氧化钠固体放在滤纸上称量B.10mL8.58mL蒸馏水C.用加热高锰酸钾分解制O2时，试管口应略向上倾斜D.配制肯定浓度稀硫酸时，应将浓硫酸渐渐参加水中，边参加边搅拌以下试验操作中，主要不是从安全因素考虑的是 AA.酒精灯在不使用时，必需盖上灯帽B.给试管里的固体加热时，试管口应略向下倾斜，外壁枯燥后再预热C.给试管里的液体加热时，试管口应略向上倾斜〔约4°角D.用氢气复原氧化铜时，应先通一会儿氢气，再加热氧化铜以下试验操作正确的选项是C把没用完的药品倒回原中保存配制稀硫酸时，先在量筒内放好水，再缓缓地参加肯定量的浓硫酸C.用天平称量药品质量时，先加质量大的砝码，再加质量小的砝码D.用排水取气法收集气体时，导管应插入试管底部以下做法有错误且危急的是 CA.用钢瓶储运枯燥的液氧碳酸钠饱和溶液保存在带玻璃塞的中用质量分数为30％的过氧化氢溶液消退面部色斑当不慎在皮肤上沾上少量浓硫酸时，应马上用大量水冲洗化学试验中的安全意识是重要的科学素养。以下试验操作或事故处理中，不正确的选项是AA.稀释浓硫酸时，应将水沿器壁渐渐注入浓硫酸中，并不断搅拌B.将酒精灯熄灭后，再向其中补充酒精至适量C.皮肤上不慎沾苯酚，应马上以酒精洗涤D.钾钠着火时，应马上以沙子扑灭7.2023329日，京沪高速淮安段，发生一起违章驾驶相撞，使槽罐车中32t液氯快速泄漏，造成大批人员伤亡、大片农田被毁和重大经济损失的恶性案件。对于在事故发生时的以下各种应急处理，你认为正确的选项是BA.四周居民切忌慌张，用毛巾护住口鼻，朝顺风方向逃逸或向避风的沟塘低洼处转移B.要快速地将翻落的氯槽罐安全起吊移至水池，进展碱液稀释中和C.液氯的流淌速度很慢，居民不必慌张，可以放心地撤退到家中，关紧门窗D.检修或现场抢救时，假设没有防毒面具，可以佩戴用浓的烧碱溶液浸泡过的湿口罩8.以下说法正确的选项是CA.铅笔芯的主要成分是金属铅B.CO气体有毒，在生有炉火的居室中多放几盆水，可吸取COC.含磷洗衣粉的大量使用会造成水体富养分化D.绿色食品是指使用过化肥和农药生产出来的农副产品二、填空题以下有关化学试验操作中“先”与“后”的说法正确的选项是ABCD〔填字母编号。A.高锰酸钾加热制备氧气，用排水法收集满氧气后，先移出导管，后撤酒精灯B.给试管加热时，先给试管来回均匀加热，后固定局部加热大量碱液流到桌子上，先用稀醋酸溶液中和，后用抹布抹去点燃可燃性气体〔如H、CO、CH等〕时，先检验气体纯度，后点燃2 4在测定溶液的pH时，先用蒸馏水潮湿，后用玻璃棒蘸取溶液点在试纸中部，再与标准比色卡比较指出在使用以下仪器〔已经洗涤干净〕或用品时的第一步操作：①石蕊试纸〔检验气体 。先用蒸馏水润湿试纸②容量瓶： 。检查容量瓶是否漏水③集气瓶〔收集氯化氢 。检查集气瓶是否枯燥④托盘天平： 。检查游码是否在零刻度教学后记：四、分别与提纯［情景引入］1、沙里淘金的方法其原理是什么？铁屑和沙的混合物分别的最正确方法是什么？2、假设有铁屑和铜的混合物,你能用哪些方法将铁屑分别除去?［学与问］11、分别与提纯的比较⑴物质的是把混合物中各物质经过物理(或化学)变化，将其彼此分开，各物质要恢复到原来的状态；⑵物质的是把混合物中的杂质除去，以得到纯物质的过程。杂质不必恢复为原来的物质。［学与问］1、你知道哪些分别和提纯物质的方法？如何选用这些方法去分别提纯物质呢？［情景与试验］粗盐的提纯2、粗盐的提纯⑴粗盐的成分：不溶性的泥沙、可溶性的CaCl、MgCl

及硫酸盐等。2 2步骤现象1步骤现象1〔称取约4g粗盐加到约12mL中，边加边搅拌，直至粗盐不再固体食盐渐渐溶解而削减，食盐水略显浑浊溶解〕2.过滤：将烧杯中的液体沿玻璃棒倒入过不溶物留在滤纸上，液体渗过滤纸，沿漏斗颈流入另外一个烧杯3.蒸发：将滤液倒入蒸发皿，然后用酒精水份蒸发，渐渐消灭固体灯加热，同时用玻棒不断搅拌，待消灭固体时，停顿加热［复习与总结］3、过滤 除去液体中混有的固体物质的一种方法。主要仪器用品：带铁圈的铁架台、烧杯、漏斗、玻璃棒、滤纸〔用品〕(2)操作留意：“一贴、二低、三靠”［问题与探究］(3)几个推断…怎样洗涤沉淀：向漏斗中参加蒸馏水，使水没过沉淀物，等水流完后重复操作。怎样检验沉淀是否洗净：取最终一次洗出液少许，参加检验试剂〔检验较多的离子〕说明：假设一次过滤的滤液不澄清，应把滤液重复过滤，直至透亮为止。［复习与总结］4、蒸发适用范围：将固体溶质从溶剂中分别出来分别。〔蒸发结晶、蒸发浓缩〕主要仪器和用品：带铁圈的铁架台、酒精灯、蒸发皿、玻璃棒［问题与探究］蒸发操作的留意事项：①蒸发过程中不断搅拌；②当有大量晶体析出时，停顿加热，用余热蒸干，以防晶体过热而迸溅；液体的量不得超过蒸发皿容积的三分之二；热的蒸发皿不能直接放在试验台上，要垫上石棉网，以免烫坏试验台或遇试验台上的冷水引起蒸发皿炸裂。［思考与探究利用上述方法制得的食盐是不是就是纯洁的NaCl用什么方法可以检验出它们呢？5、离子的检验Cl-的检验：先加AgNO溶液产生白色沉淀，再加稀HNO沉淀不溶解。3 3SO2-HCl无明显现象，再加BaCl溶液产生白色沉淀，4 2［思考与探究］⑴用什么方法可以进一步除去食盐中的可溶性杂质呢？〔沉淀或气体放出〕［板书］6、粗盐可溶杂质除去⑵这些杂质分别加什么试剂可以除去？试剂用量满足什么条件才能保证完全除去杂质？⑴除杂试剂SO2-：加稍过量的BaCl溶液4 2除Mg2+：加稍过量的NaOH溶液除Ca2+：加稍过量的NaCO溶液2 3⑶你选的除杂试剂有没有引入其他离子？怎样除去？⑵除杂挨次4［稳固与运用］1、为除去粗盐中的Ca2+、Mg2+、SO2-和泥沙,可将粗盐溶于水,再进展以下操作：①过NaOHNaCOBaCl溶液。正确的排列42 3 2挨次是［反思与总结］物质的分别是将两种或两种以上的物质的混合物彼此分开，从而得到几种纯洁物的过程。物质的提纯是除去物质中混有的少量杂质而得到纯洁物的过程。7、提纯原则：不增(不引入的杂质)；不减(不削减被提纯物质)；易分别(被提纯物与杂质易分别)；易复原(被提纯物质易复原)例：除去CO中的CO；除去CO

中的HCl；除去CuO中的Cu；NaCO固体中的NaHCO2 2［稳固与运用］

2 3 3提纯含有少量硝酸钡杂质的硝酸钾溶液，可以使用的方法为DA.参加过量碳酸钠溶液，过滤，除去沉淀，溶液中补加适量硝酸B.参加过量硫酸钾溶液，过滤，除去沉淀，溶液中补加适量硝酸C.参加过量硫酸钠溶液，过滤，除去沉淀，溶液中补加适量硝酸D.参加过量碳酸钾溶液，过滤，除去沉淀，溶液中补加适量硝酸某溶液含有较多的NaSO 和少量的Fe(SO)

2 4 2 43H2SO4溶液②加金属Na ③结晶④加过量NaOH ⑤加强热脱结晶水⑥过滤。正确的操作步骤是BA.②⑥③ B.④⑥①③ C.④⑥③② D.②⑥①③⑤课外补充：结晶〔重结晶〕是溶质从溶液中析出晶体的过程，可以用来分别和提纯几种可溶性固体的混合物。结晶的原理是依据混合物中各成分在某种溶剂里的溶解度的不同，通过蒸发削减溶剂或降低温度使溶解度变小，从而使晶体析出。通常承受的结晶方法(以分别NaClKNO的混和物为例)：3①蒸发结晶：蒸发溶剂，使溶液由不饱和变为饱和，连续蒸发，过剩的溶质就会呈晶体析出，叫蒸〔注：蒸发不肯定结晶〕NaClKNONaClKNO少时，即可承受此法，先分别出NaCl，再分3 3KNO。3②降温结晶：先加热溶液，蒸发溶剂浓缩成饱和溶液，此时降低热饱和溶液的温度，溶解度随温度变化较大的溶质就会呈晶体析出，叫降温结晶。NaClKNO3

KNO3

NaCl少时，即可承受此法，先分别出KNO，再分3离出NaCl。教学后记：五、蒸馏与萃取［情景引入］1、如何洗掉刚溅到衣服上的油汤？如何洗去粘在手上的油漆？2、纯洁水就是蒸馏水吗？［学与问］1、自来水中含有较多的杂质，如何除去其中含有的Cl-？2、假设不用加化学试剂的方法，如何除去其中的Cl-？1、蒸馏⑴蒸馏的原理利用混合物中各组分的沸点不同，除去液态混合物中的易挥发、难挥发、不挥发的杂质的方法。⑵制取蒸馏水实验实验现象1.试管中参加少量自来水，滴入几滴稀硝酸和有白色沉淀AgNO溶液3100mL1/3体积的自来水，再参加几粒加热至100℃，水沸腾，沸石，加热烧瓶，弃取开头馏出的局部液体，用锥在烧瓶中收集到无色液体10mL液体，停顿加热。取少量收集到的液体参加试管中，滴入几滴稀硝无沉淀酸和AgNO溶液〔得到的液体中还含有Cl－吗？〕3⑶仪器和装置〔与制蒸馏水比照〕带铁圈的铁架台、酒精灯、石棉网、蒸馏烧瓶、温度计、冷凝管、牛角管〔接收器〕、锥形瓶［复习与总结］⑷蒸馏的留意事项2/3。②温度计的水银球应位于蒸馏烧瓶支管口处。③为防止暴沸，应在烧瓶中参加几块沸石或碎瓷片。④冷凝管中冷却水从下口进，上口出。先通冷凝水，再开头加热。⑤依据各组分沸点掌握蒸馏温度不超过沸点最高物质的沸点。⑥停顿加热后，应连续通冷凝水，以冷凝冷凝管中的蒸气。［问题与探究］1、酒精和水的混合物能否用蒸馏法分别？先蒸馏出来的是什么物质？2、蒸馏在生产生活中有哪些应用？酒精的提纯、石油的分馏、海水的淡化［思考与探究］1、如何把不留神混在一起的油和水分开？2.碘单质〔I〕不易溶于水，但易溶