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文档简介

社区教育基地活动计划青少年是祖国的未来，民族的希望，加强青少年思想道德建设十分重要，对他们的教育不但要体现在校内，在校外也是重要的环节，因此，要注重学生校外思想教育，建立校外德育基地，形成全方位的德育教育网络，以达到良好的教育目的，结合以往的经验，现制定本年度活动计划。

一、建立校外德育基地，从社会环境和社会发展角度展开教育活动。要做到学校教育、家庭教育、社会教育紧密结合，充分认识关心教育青少年工作的重要性，为他们的健康成长创造一个良好的教育环境。

二、用邓小平理论和党的十七大精神教育青少年，使他们树立建设有中国特色社会主义共同理想，树立坚持党的基本路线不动摇的信念，要进行爱国主义、集体主义、社会主义和艰苦奋斗教育，使他们确立正确的人生观、世界观、价值观，提高他们的思想道德素质。

三、加强民主法制教育，树立青少年遵纪守法意识，并积极参与精神文明创建活动，促进“讲文明、树新风”活动深入开展。

四、要不定期地举行基地活动。对学生进行现身说法的教育，学生要积极参加力所能及的义务劳动，培养热爱劳动，热爱劳动人民的思想感情。要做到活动形式多样，突出情境教育效果，要利用学校举行大型活动的机会邀请基地人员参加，加深思想感情的交流。

五、要做好活动记录，及时总结教育效果，不断积累经验，以形成良好的德育教育活动氛围。体现校外德育建设特点，达到教育目的。

2011学年校外德育基地活动总结本学年，我校德育基地活动紧紧围绕提高学生综合素质开展工作，努力营造有利于学生思想道德素质健康发展的良好氛围，通过德育基地活动培养爱祖国、爱人民、爱劳动、守纪律的良好品质。在掌握科学文化知识的同时，具备了较强实践能力、社会适应能力，以适应素质教育的要求。德育基地活动以学生发展为本，全面贯彻素质教育，基本完成了学期初拟定的活动计划。

一、健全组织

为了使德育基地活动的正常开展，学校成立了“三结合”领导小组，由学校校长任组长和各科室中层任组员，认真制订学校德育基地活动计划和实施步骤，确保活动开展起来。

二、活动开展

通过清扫校园内一些公共设施，环保小义工到农民公园捡掉草坪、走道上的垃圾等，清除电线杆上的“牛皮癣”，慰问福利院孤老等公益劳动，使学生在活动中学习、继承传统美德，从学生熟悉的生活为出发点，培养他们正确的道德观念和基本能力，使学生印象深刻，更易形成正确的人生观、道德观。

通过请交警中队指导员到我校对学生进行交通安全讲座，增强了学生的交通安全意识。

通过组织学生参观派出所、大农户种植园等基地，学生了解了派出所监控设备，了解了植物生长、维护的特点，并亲自参与劳动，感受劳动的快乐，体验活动中学生兴趣盎然。

通过春游、秋游实践活动，不仅使学生走进大自然，领略大自然的无限风光，还接受了革命传统教育。暑期参加社区各类兴趣班，不仅发展了孩子的特长，也使大家的假期生活过得丰富多彩。通过这些活动使学生开阔了视野，从而培养了尊重劳动人民，尊敬长辈，热爱祖国，感受家乡的变化，热爱大自然的思想感情。

总之，本学年的德育基地活动体现了扎扎实实开展素质教育的特点

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