2023-2024学年江苏省盐城市东台实验中学教育集团八年级（上）期中语文试卷

第1页（共1页）2023-2024学年江苏省盐城市东台实验中学教育集团八年级（上）期中语文试卷一、积累与运用（26分）1．（10分）古诗文名句默写。（1）小荷才露尖尖角，。（杨万里《小池》）（2），长河落日圆。（王维《使至塞上》）（3）月下飞天镜，。（李白《渡荆门送别》）（4），山山唯落晖。（王绩《野望》）（5），志在千里。，壮心不已。（曹操《龟虽寿）（6）晴川历历汉阳树，。（崔颢《黄鹤楼》）（7），猛浪若奔。（吴均《与朱元思书》）（8）白居易《钱塘湖春行》中“，”描绘了鸟儿忙着筑建新家的活泼场面，展现出钱塘湖生机勃勃的春景。2．（6分）按要求答题。（1）根据拼音写汉字，给加点字注音。①遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷kuì退。（毛泽东《我三十万大军胜利南渡长江》）②留给人的总印象是失调、崎岖、平yōng，甚至粗鄙。（茨威格《列夫•托尔斯泰》）③这是达卡多拉游泳场的八千名观众一齐翘首而望、屏息敛声的一刹那。（夏浩然《“飞天”凌空》）④所以要问我怎么裹法，足骨变成怎样的畸形。（鲁迅《藤野先生》）kuì退平yōng翘首畸形（2）下面句子是病句，请写出正确的句子。我们在心里由衷地感激老师多年来的默默付出。（3）请判断下面句子的夸张方式（扩大夸张、缩小夸张、超前夸张）。他酒没沾唇，心里早热了。3．（2分）下列表述错误的一项是（）A．《三峡》作者郦道元，是北魏地理学家，撰写了《水经注》。 B．《一着惊海天》这篇通讯向我们展现了我国舰载战斗机首架次成功着舰的经过，真是惊心动魄。 C．《藤野先生》选自鲁迅先生的回忆性散文集《朝花夕拾》。鲁迅原名周树人。 D．律诗是近体诗的一种，要求诗句字数整齐划一，习惯上称第三联为颔联。4．（2分）下列句子排序正确的一项是（）①也有的似乎已经看懂了，其实不大懂，后来有了一些实际知识，才真正懂得它的意思。②有的书昨天看不懂，过些日子再看才懂得；③或者一本书读了前面有许多不懂的地方，读到后面才豁然贯通；④经验证明，有许多书看一遍两遍还不懂得，读三遍四遍就懂得了；⑤因此，重要的书必须常常反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益。A．⑤②①③④ B．④①②③⑤ C．②③④⑤① D．④③②①⑤5．（6分）综合性学习。班级开展“人无信不立”为主题的综合实践活动，作为学习委员，需要你来帮忙解决问题。（1）【“信”之内涵】活动标语准备选用下面其中一句名言，小文不懂其内涵，请你选择一句向他解释。①言必信，行必果。②轻诺必寡信。（2）【“信”之故事】活动中小语搜集了一些有关诚信的故事，你认为不合适的是A．曾子烹彘B．烽火戏诸侯C．囊萤映雪D．商鞅立木（3）【“信”之演讲】班级组织演讲比赛，请你围绕“人无信不立”发表自己的看法，写出演讲稿开头的部分。（50字左右。）同学们，大家好！我今天演讲的主题是“人无信不立”。二、阅读理解（44分）6．（6分）古代诗歌阅读。春题湖上白居易湖上春来似画图，乱峰围绕水平铺。松排山面千重翠，月点波心一颗珠。碧毯线头抽早稻，青罗裙带展新蒲。未能抛得杭州去，一半勾留是此湖。【背景介绍】白居易于长庆三年（822）为躲避朝廷党争而自请外任，来到杭州作刺史。这首诗是作者在杭州刺史任期将满、即将离开时所作。他虽欲回帝京，但也舍不得离开杭州，直到长庆四年五月杭州刺史任满，非回长安不可时，才有了“抛得杭州去”的思想，也才写了这首诗。（1）朗读本诗第二联，你认为要重读的字是：上句，下句。（限各写一个），原因是：。（2）后人评论此诗“言外正有余情”，除了对西湖美景的喜爱与留恋之外，请结合背景用简洁的语言分析作者还表达了哪些“余情”。7．（13分）文言文阅读。阅读下面文言文，完成问题。【甲】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。【乙】林逋①隐居杭州孤山，常畜两鹤，纵之则飞入云霄，盘旋久之，复入笼中。逋常泛小艇游西湖诸寺，有客至逋所居，则一童子出，应门②延客坐，为开笼纵鹤。良久，逋必棹小船而归，盖常以鹤飞为验也。逋高逸倨傲，多所学，唯不能棋，尝谓人曰：“逋世间事皆能之，唯不能担粪与着棋。”【注释】①林逋：早年游历江淮间，后归隐杭州西湖孤山，种梅养鹤，终身不娶，以诗著名。有“梅妻鹤子”的雅称。②应门：侯门、守门。（1）参照提示的方法，解释加点字。加点词句方法运用应门延客坐查阅字典法：A延长；B长（远）；C邀请；D陈设。①（填序号）良久，逋必棹小船归课内迁移法：清荣峻茂，良多趣味②唯不能棋联系成语法：唯食忘忧③（2）给下面的句子划分停顿（限断两处）。逋常泛小艇游西湖诸寺（3）用现代汉语翻译下列句子。①晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。②尝谓人曰：“逋世间事皆能之，唯不能担粪与着棋。”（4）陶弘景被誉为“山中宰相”，林逋又是隐逸诗人的代表人物，如若抛开时空的局限，两人能否结成好友呢？谈谈你的看法。8．（20分）文学类文本阅读。阅读下面文章，完成问题。________①每隔一段时间，我们都要回老家，这似乎已形成习惯。在乡间，和妈妈一起散步，看到农家奶奶忙碌捡拾鸡蛋的身影，我便想起了外婆。②外婆每年都要养一群母鸡。可是她从来不吃鸡蛋，是天生不爱吃，她说见到鸡蛋就没胃口。③妈妈跟外婆说过很多次，超市有的是鸡蛋，价钱也不贵，养鸡每天都要侍弄，既辛苦又麻烦，图什么呢？妈妈劝她赶紧把鸡棚拆了，别费劲养鸡了。就这个鸡棚，都是外婆亲自上阵，一砖一瓦搭建起来的。外婆哪听妈妈的，固执地认为自己棚里产的草鸡蛋比超市的好多了。④外婆说：“超市的鸡蛋能跟我养的鸡下的蛋比吗？我给鸡吃的都是菜园里自家种的菜，是纯天然的饲料，这样鸡下出来的就是真正绿色有机的草鸡蛋，不仅好吃，营养也丰富！”外婆的话把我逗乐了，妈妈也笑着对她说：“老妈，你真厉害，连‘绿色’‘有机’这样的词儿都知道，不简单啊！”结果是妈妈年年说，外婆年年养，我们也就年年有真正“绿色、有机”的草鸡蛋可吃了。⑤冬天冷的时候，母鸡下蛋就少了。为了提高产蛋量，连插个电座都有些心悸的外婆，居然在鸡棚里拉上电线，还安装两个一百瓦的灯泡，借以加强照明、提高温度。这样的话，即便是在寒冷的冬天，我们也能吃到草鸡蛋。⑥依然记得那一次，我们周末回老家看望外婆，吃过午饭后准备回城里。外婆抱出一个纸箱，里面照例是她给我们攒的鸡蛋，满满一箱子呢。（A）外婆轻手轻脚地把纸箱放到地上，对我们说：“你们每次回来都着急忙慌的，沾沾屁股就走。再呆会儿吧，陪我说说话儿。”我们便又坐下来，陪外婆东一句西一句地聊天。⑦跟外婆聊天的时候，她一会儿去院子里看一下，出去了好几趟，都顾不上跟我们聊天了。妈妈疑惑地问外婆：“你这进进出出的，忙活啥呢？”外婆笑着对妈妈说：“哎呀，那只母鸡真讨厌，憋着个蛋一直不下。上午就应该下的，可到现在也没下。我出去就是看看它下蛋了没有，下了好给你带上。”⑧我们被外婆逗得哈哈大笑。这鸡下蛋也不是着急的事儿呀，再说已经有这么多蛋了，不在乎那一个。外婆却紧盯着那只鸡，精神高度集中。我开玩笑说：“外婆，你既然这么着急，干脆把鸡杀了，把鸡蛋拿出来得了。”爸爸笑着补了一句：“这真成了杀鸡取卵了。”外婆非常认真地说：“那可不行，这可是一只高产量的鸡呢。”过了一会儿，外婆又出去了一趟，看着她回来时的表情我就知道，鸡蛋还是没下出来。妈妈对外婆说：“妈，我下午还有事，我们先回去了，下次拿着也是一样。”外婆只好答应。⑨爸爸把鸡蛋放到车上，回头却没看见外婆。我感到很纳闷，因为她每次都会送我们到胡同口的。爸爸关上车门，打着火，正要挂挡起步的时候，突然通过后视镜看见外婆快步追来。（B）“下了！下了！这个该死的鸡终于把蛋下了！你摸摸，还热乎着呢！”外婆手里握着一个鸡蛋，高兴地笑着，开心得像个孩子。我接过外婆递过来的鸡蛋，果真还是热乎乎的。我不知说什么好，鼻子有点酸酸的。⑩我们把外婆给的草鸡蛋带到城里，每天必定吃一个。这是外婆嘱咐我的，说每天都要吃个鸡蛋补充营养……外婆去年离开了我们，但我们每次吃鸡蛋的时候，都会感受到一阵踏实和温暖。（1）第③段写外婆“固执地认为自己棚里产的草鸡蛋比超市的好多了”，下文还有哪些情节体现了外婆的“固执”？请简要概括。（2）请按要求回答问题。①从人物描写的角度，对画线A句进行赏析。②画线B句连用了四个感叹号，有什么好处？（3）你对文末画线句子的含义是怎样理解的？（4）下面三个标题，你觉得哪个作为本文的标题最合适？并说明理由。A．草鸡蛋B．外婆“等蛋”C．外婆的草鸡蛋（5）语文老师想把这篇文章作为八年级上册第二单元的拓展阅读材料。请你结合下面的“单元导读”“单元目录”，从内容和主题两方面探究老师这样安排的原因。单元导读单元目录本单元课文，或深情回忆，叙述难忘的人或事；或怀景仰之情，展现人物的品格与精神。它们是过往时代生活的记录，又可成为未来人生旅途中的宝贵财富。《藤野先生》/鲁迅《回忆我的母亲》/朱德《列夫•托尔斯泰》/茨威格《美丽的颜色》/艾芙•居里9．（5分）名著阅读。（1）下列有关《红星照耀中国》的表述，不正确的一项是A．“这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传。”这里的“大迁移”指的是红军长征。B．作品深入分析和探究了“红色中国”产生、发展的原因，对中国共产党和中国革命做了客观评价。C．该书细致的描述构成了传神而又立体的影像，令读者无不身临其境，为之动容。D．斯诺惊奇地发现，在贫瘠的西北部，竟聚集了中华民族的精华。他在华采访的主要地点在瑞金。（2）下面是你和小语读了《红星照耀中国》后的看法，请补充完整下面的空格。小语：我最佩服陕西革命根据地的建立者刘志丹，他被作者说成是现代侠盗罗宾汉，对有钱人怀有山区人民的一贯仇恨，对穷人却是个大救星。在地主和老财中间，他成了惩恶除奸的天鞭。参加红军后，指挥战斗所向披靡，根据地不断扩大，后来在抗日东征途中牺牲。我：我最佩服这部作品中的（人名），因为三、作文（50分）10．（50分）阅读下面的文字，根据要求作文生活如诗，岁月如歌，温馨的家园，欢乐的操场，美丽的田野，生活中的每一个角落一定有你散落的诗行，教室里你，埋头苦学的身影，家庭与体贴关爱父母的孝心，生活中你帮助他人的故事，都是你书写在时光长河里的美丽诗行，梳理过往你会发现自己真棒，请以“这里我写下最美的诗行”为题写一篇文章。要求：①文体自选（诗歌除外）。②表达真情实感不得套作抄袭。③不得出现真实的人名，校名和地名。2023-2024学年江苏省盐城市东台实验中学教育集团八年级（上）期中语文试卷参考答案一、积累与运用（26分）1．早有蜻蜓立上头； 大漠孤烟直； 云生结海楼； 树树皆秋色； 老骥伏枥； 烈士暮年； 芳草萋萋鹦鹉洲； 急湍甚箭； 几处早莺争暖树； 谁家新燕啄春泥； 2．溃； 庸； qiáo； jī； 3．D； 4．D； 5．C； 二、阅读理解（44分）6．排； 点； “排”和“点”两字生动形象地写出青松生机盎然，皓月高悬远空的优美情态； 7．C； 甚、很； 只、仅； 8．（1）①妈妈年年劝说外婆不要养鸡，外婆固执地年年养鸡；②在冬天为了让“我们”吃到蛋，外婆固执地给鸡棚加强照明、提高温度，提高产蛋量；③为了能让“我们”回城多带一个鸡蛋，外婆固执地等待鸡下蛋。（2）①运用动作描写，生动地写出外婆放装鸡蛋箱子时的小心谨慎，表现了外婆对子女的关爱。②连用四个感叹号，加强了语气，表现了外婆拿到鸡下的蛋后的欣喜之情，表现了外婆对孩子的关爱。（3）“踏实和温暖”是因为鸡蛋凝聚着外婆对我们的关心和疼爱；表现了“我们”对外婆的理解