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文档简介

第一节伟大的历史性转折

说课教师:马治江单位:下流水九年制学校一、教材分析二、学情分析三、教学目标四、教学重、难点五、教学方法六、学法指导七、教学过程八、板书设计(一)课程标准(二)教材的地位和作用(三)教学理念一、教材分析(一)课程标准

认识十一届三中全会是建国以来党的历史上的伟大转折。(二)、教材地位和作用

《伟大的历史转折》一课,其主要内容是十一届三中全会。这一部分内容理论性强。为了突破难点,我本着用活动突破难点、密切联系生活实际的思路来设计课堂教学过程。(三)、教学理念丰富教学手段,提高学习兴趣(组织辩论、讲故事、社会调查、演历史剧创新学习方法,提高学习效率(合作探究)改变教师观念,改善师生关系(倾听者、交流着、组织者、参与者)二、学情分析:

初二学生通过一年多的历史学习,已初步了解了历史唯物主义的基本观点,在教师的指导下,能运用唯物主义史观分析历史事件。在兴趣上对历史与社会普遍感兴趣,好奇心强、求知欲望高。在思维方面,逐渐从形象思维向抽象思维过渡,自我探究意识强烈,并具有初步的探究能力。在记忆方面,对刺激手段多的知识记忆深刻。1、知识目标

通过本节内容的教学,使学生了解或掌握关于真理标准问题的讨论;十一届三中全会的重大决策及历史意义;平反冤假错案工作的展开以及1977年邓小平对科学文化教育事业的整顿;三、教学目标2、能力目标

(1)通过对十一届三中全会内容及历史意义的教学,培养学生结合史实分析概括历史问题的能力。

(2)通过对《建国以来党的若干历史问题的决议》的主要内容的教学,培养学生运用辩证唯物主义和历史唯物主义观点观察、分析问题的能力。3、情感、态度、价值观目标

(1)通过关于真理标准问题讨论的教学,使学生认识:实践是检验真理的唯一标准。(实事求是)

(2)通过十一届三中全会伟大历史意义的教学,使学生认识十一届三中全会不仅是建国以来党的历史上具有深远意义的转折,而且是中国命运的转折点。从此,中国走上了改革开放和建设有中国特色的社会主义道路。(改革开放)

(3)通过《关于建国以来党的若干历史问题的决议》的主要内容的教学,培养学生树立正确评价历史人物和历史事件的观点,并对学生进行真、善、美观念的教育。(真、善、美)

1、教学重点

十一届三中全会的重大决策及伟大历史意义。

2、教学难点

关于真理标准问题的讨论与十一届三中全会召开的内在联系。

四、教学重难点五、教学方法

阅读探究、讲解法、讨论法、图示教学法等,应用多媒体教学课件辅助教学。六、学法指导1、引导学生阅读、理解和分析十一届三中全会有关历史材料,使初步学生掌握处理历史资料的方法。2、引导学生结合史实分析十一届三中全会的伟大历史意义,使学生初步掌握史论结合的历史思维方法。(小组合作、分析探究)3、通过做课堂及课外练习,及时进行复习巩固和提高。(练习巩固)七、教学程序设计(一)导入新课(二)讲授新课(三)巩固小结(四)练习反馈(一)、导入新课多媒体播放音乐《走进新时代》。目的:调动学生的学习兴趣(二)讲授新课目标导学一:中共十一届三中全会1、召开的背景(1)指导学生阅读教材回答(p34)(2)引导学生讨论:对“两个凡是”

方针的评价。(3)教师适时点评:(4)图片展示:(5).教师总结过渡(二)中共十一届三中全会的召开(内容、意义与伟大转折)(1).播放纪录片《伟大转折》的片断。(2).教师简要介绍:中共十一届三中全会召开的基本情况。(3).引导学生思考:请从思想路线、政治路线、组织路线三个方面找出会议的主要内容。(4).引导学生思考:这次会议的召开有何意义?(5)分组讨论:为什么说党的十一届三中全会和遵义会议都是中共党史上的伟大转折?6.教师展示图片并做总结:背景、内容、意义目标导学二:拨乱反正1.教师简要介绍:拨乱反正的背景。2.教师讲述:拨乱反正工作的主要内容。3.提出问题:“文化大革命”中许多老一辈的无产阶级革命家被打成反革命,遭到迫害,我们党的历史上最大的一起冤案是什么?4.教师指出:1980年恢复刘少奇的各种名誉,使中华人民共和国成立以来最大的冤案得到平反。5.引导学生看课本,简介:拨乱反正的结果。(p36)6.教师总结:这是深得人心的举措,彻底消除了“文化大革命”强加给广大干部、群众的枷锁,使他们心情舒畅、精神振奋地投身到社会主义现代化建设中去。(意义)?1、“两个凡是”的实质是()

A、拥护毛泽东思想B、维护毛泽东思想C、搞个人崇拜D、坚持“文革”中的左倾错误2、建国后党的“左”倾错误存在的时间是()A、1957——1975年B、1956——1971年

C、1957——1976年D、1957——1981年

三、课堂练习3、党的“八大”和十一届三中全会的共同点是()A、①②③④B、①②③④

C、①②③④D、①②③④①都体现了实事求是的思想路线②都明确了经济建设的任务、方针③都强调要改革开放④都提出要拨乱反正4、标志党在指导思想上完成拨乱反正任务的事件是()

A、1980年中共中央为刘少奇平反

B、1981年十一届门中全会通过《关于建国以来党的若干历史问题的决议》C、1982年底大规模平反冤假错案的工作基本结束

D、1982年9月中国共产党“十二大”的召开?巩固提高、学以致用

“中国人民近百年来在前进道路上经历了哪三

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