高中政治必修1第一、三单元及必修三知识点总结

PAGEPAGE12必修一第一单元第一课：神奇的货币第一框：揭开货币的神秘面纱货币的本质商品（1）含义：用于交换的劳动产品。（2）基本属性：使用价值和价值。①价值：是凝结在商品中无差别的人类劳动【生产商品要耗费人的体力和脑力，即无差别的人类劳动】②使用价值：是指商品满足人们某种需要的属性【即商品的有用性，主要指功能和质量。如面包能填饱肚子，衣服能保暖等。】货币的产生、含义和本质（1）货币的产生：偶然的物物交换扩大的物物交换——出现一般等价物金银固定充当一般等价物货币出现（2）货币的含义：从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品（3）货币的本质：一般等价物大家普遍乐意接受的商品，它表现一切商品的价值，充当商品交换的媒介货币的基本职能(1)价值尺度含义：货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能价格：通过一定数量的货币表现出来的商品价值表现：“标价”、“价格”(2)流通手段含义：货币充当商品交换媒介的职能。商品流通：以货币为媒介的商品交换表现：“一手交钱、一手交货”（3）一般职能：贮藏手段货币退出流通领域，当作社会财富的代表而保存起来支付手段赊购赊销中支付债务，或支付地租、利息、税款、工资等世界货币当货币越出国内市场，在世界市场上购买外国商品，支付国际收支差额，作为社会财富的代表在国与国之间转移纸币（1）含义：是由国家发行的、强制使用的货币符号（价值符号）。（2）本质：价值符号（没有价值）（3）优点：成本低、易保管、携带方便、避免磨损等（4）货币发行规律：流通中所需的货币量=商品价格总额∕货币流通次数纸币发行量的决定：必须以流通中的货币量为限度A.超过限度，会引起物价上涨，影响人民的生活，引起通货膨胀。B.小于限度，会商品销售发生困难，阻碍商品流通，引起通货紧缩。影响：①通货膨胀危害：人民生活水平下降，购买力降低、商品销售困难，造成社会经济秩序混乱措施：实行适度从紧的货币政策和量入为出的财政政策，控制货币供应量和信贷规模②通货紧缩危害：短期人们生活有好处，长期导致生产下降、市场萎缩、企业利润率降低、生产投资减少、失业增加、收入下降措施：采取积极的财政政策和稳健的货币政策，加大投资力度，扩大内需，调整出口结构，努力扩大出口。第二框：信用工具和外汇1、结算：①现金结算②转账结算2、信用工具信用卡（1）信用卡含义（银行信用卡）：银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证。（2）使用信用卡的优点特点：集存、取、贷、消、结、查于一体。持有者：方便、安全、可透支收款方：节省大量清点、收付等工作银行：节省大量工作，可收取手续费。支票（转帐支票、现金支票）◆外汇（1）含义：外汇是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。汇率又称汇价，是两种货币之间的兑换比率。（2）变动：如果用l00单位外币可以兑换成更多的人民币，说明外币汇率升高；反之，则说明外币汇率跌落。汇率是经常变动的。（3）保持人民币币值的稳定意义：保持人民币币值的稳定即对内保持物价总水平稳定，对外保持人民币汇率稳定，对人民生活安定,国民经济持续健康发展,对我国和世界的金融稳定、经济发展，具有重要的意义。人民币升值的利弊分析：

人民币升值利弊贸易利于进口不利于出口投资利于对外投资不利于吸引外资消费提高了居民的购买力不利于该国扩大内需债务利于该国偿还外债不利于该国回收外债汇率与币值的变化关系表外币本币外币币值本币币值外汇汇率本币汇率不变更多升值贬值升高跌落不变更少贬值升值跌落升高更多不变贬值升值跌落升高更少不变升值贬值升高跌落第二课多变的价格第一框：影响价格的因素气候、时间、地域、生产、宗教信仰、习俗等文化因素间接影响商品的价格(通过对供求关系的影响来影响商品的价格)（一）供求影响价格供不应求价格上涨获利增加扩大生产缩小生产获利减少价格下降供过于求①卖方市场（物以稀为贵）商品供不应求商品短缺买者竞争商品价格高总的说来，就是社会总供给<社会总需求②买方市场（货多不值钱）商品供过于求商品过剩卖者竞争商品价格不断降低总的说来，就是社会总供给>社会总需求（二）价值决定价格1、价格变动受供求关系影响，但最终由价值决定。价值是价格的基础。价格是价值的货币表现。在其他条件不变的情况下,商品的价值量越大,价格越高,商品的价值量越小,价格越低。2、商品的价值量是由社会必要劳动时间决定，而非个别劳动时间决定的。社会必要劳动时间是指在现有的社会正常的生产条件下，在社会平均的劳动熟练程度和劳动强度下制造某种商品所需要的劳动时间。3、劳动效率与商品价值量的关系提高个别劳动生产率，使个别劳动时间低于社会必要劳动时间，有利于商品生产者在竞争中占据优势。提高社会劳动生产率，使社会必要劳动时间不断减少，单位商品价值量不断降低，有利于改善人民生活。注：社会劳动生产率与单位商品价值量成反比。单位商品的价值量与社会必要劳动时间成正比,与生产该商品的社会劳动生产率成反比；与个别劳动时间（个别劳动生产率）无关4、价值规律：从单个交换过程来看，商品价格的波动要以价值量为基础；从较长时间来看，商品价格与价值基本符合。价值规律的基本内容：商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定，商品交换要以价值量为基础实行等价交换。价值规律的表现形式：价格围绕价值上下波动。第二框：价格变动的影响价格变动对生活消费的影响1、一般情况下，当某种商品的价格上升时，需求量减少；当某种商品的价格降低时，需求量增加。（需求法则）2、价格变动对不同的商品影响不同。（1）价格变动对生活必需品的需求量变化影响小（2）价格变动对高档耐用品的需求量变化影响大3、消费者对既定商品的需求，还受相关商品价格变动的影响（1）如果两种商品的功用相同或相近,可以满足消费者的同一需要,这两种商品就互为替代品当两种商品是互为替代品时,一种商品降价(涨价)——购买量增大(变小),会导致对另一种商品需求量减少(增加)需求反向变动（2）如果两种商品必须组合在一起才能满足人们的某种需要,这两种商品就是互补商品当两种商品为互补商品时,一种商品价格下降(上升),需求量增加(减少),会引起另一种商品需求量的增加(减少)--需求正向变动〈二〉价格变动对生产经营的影响调节产量（价格下降→获利减少→缩减生产规模，减少产量；价格上涨→获利增加→扩大生产规模，增加产量）调节生产要素的投入（某种生产要素的价格下降→对它的使用量增加；某种生产要素的价格上涨→对它的使用量减少第三课：多彩的消费第一框：消费及其类型﹙一﹚影响消费的因素消费水平受多种因素的影响，其中主要是_居民收入和物价水平。1．居民收入对消费的影响(1)收入是消费的基础和前提。(2)居民消费水平不仅取决于当前的收入，而且受未来收入预期的影响。(3)社会总体消费水平的高低与人们收入差距的大小有密切的联系。人们的收入差距越大，总体消费水平会降低；反之，收入差距缩小，会使总体消费水平提高。2．物价的变动会影响人们的购买能力一般说来，物价上涨，人们的购买力普遍增强，会减少对商品的消费量；物价下跌，则购买力普遍降低，会增加对商品的消费量。（影响消费的因素还有家庭人口数量和结构、社会福利水平、商品的性能、质量、外观、包装、广告、购买方式、商店位置、服务态度、售后维修与保养等。）★提高居民消费水平的措施①大力发展经济，保持经济的稳定增长，增加居民收入。②必须扩大就业，健全完善社会保障制度，提高居民收入预期。③必须完善收入分配制度，缩小收入差距，实现社会收入分配公平，提高社会总体消费水平。④加强国家宏观调控，稳定物价⑤生产适销对路的产品，提高产品和服务的质量⑥消费者要转变消费观念，树立正确的消费观。〈二〉消费类型1．按交易方式不同划分：消费可分为①钱货两清的消费、②贷款消费和③租赁消费。2.按消费对象不同划分：消费可分为①有形商品消费和②劳务消费。3．按消费的目的不同划分：生活消费可以分成①生存资料消费、②发展资料消费、③享受资料消费〈三〉消费结构1．含义：反映人们各类消费支出在消费总支出中所占的比重。2．变化规律——消费结构随着经济的发展、收入的变化而不断变化。3．恩格尔系数(1)含义：食品支出占家庭总支出的比重。(2)意义：①恩格尔系数过大，必然影响其他消费支出，影响发展资料、享受资料的增加，限制消费质量和消费水平的提高。②恩格尔系数减小，通常表明人们生活水平越高，消费结构越完善。(3)公式——恩格尔系数(%)＝食品支出总额/家庭或个人消费支出总额×100%。(4)恩格尔系数与消费①恩格尔系数过大，必然影响其他消费支出，特别是影响发展资料、享受资料的增加，限制消费层次和消费质量的提高。②恩格尔系数减小，表明人们的生活水平提高，消费结构改善。第二框：树立正确的消费观（一）消费心理面面观（1）从众心理（盲目跟从别人）（2）求异心理（追求标新立异、与众不同）（3）攀比心理（带有炫耀性、夸耀性）（4）求实心理（追求实惠）（二）如何做一个做理智的消费者？（如何做到理性消费？）1．量入为出，适度消费。（要在自己的经济承受能力之内进行消费。）2．避免盲从，理性消费。（要避免盲目跟风，避免情绪化消费，避免只重物质消费而忽视精神消费的倾向。）3．保护环境，绿色消费。（(1)绿色消费的主旨：保护消费者健康和节约资源(2)绿色消费的核心：可持续性消费(3)绿色消费的表现和要求是“5R”：①节约资源，减少污染；②绿色生活，环保选购；③重复使用，多次利用；④分类回收，循环再生；⑤保护自然，万物共存。）4．勤俭节约、艰苦奋斗。（以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻，是社会主义荣辱观的体现。艰苦奋斗作为一种精神财富，任何时候都应该发扬光大。）第三单元

收入与分配

第七课、个人收入的分配1、为什幺实行以按劳分配为主体，多种分配方式并存。（1）生产决定分配，生产资料所有制形式决定分配方式，在社会主义初级阶段，实行公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度，相应地就此实行以按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度。（2）按劳分配的性质：是在社会主义公有制经济中个人消费品分配的基本原则。2、为什么实行个人消费品按劳分配（看书）现实经济条件决定生产资料公有制是实行按劳分配的前提社会主义公有制条件下生产力的发展水平是实行按劳分配的物质基础社会主义条件下人们劳动的性质和特点，是实行按劳分配的直接原因调动劳动者的积极性和创造性对以往几千年的剥削制度的根本否定3、多种分配制度并存按生产要素分配：土地、资本、技术、劳动、管理4、公平：（1）表现：收入分配的相对公平（2）如何保证收入分配的公平：①坚持和完善按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度②保证居民收入在国民收入分配中占合理比重，劳动报酬在初次分配中占合理比重是实现社会公平的重要举措③再分配更加注重公平（加强政府对收入分配的调节，保护合法收入、调节过高收入，取缔非法收入，强化税收调节，整顿分配秩序，控制收入差距，防止两极分化）5、处理好社会公平的关系:效率和公平并重：效率和公平具有一致性效率是公平的物质基础公平是效率的保证6、如何处理好公平与效率的关系初次分配和再分配都要处理好效率和公平的关系，既要提高效率又要促进公平处理好效率与公平的关系，既要反对平均主义又要防止收入差距；既要落实分配政策又要提倡奉献精神；在鼓励人们创业致富的同时，倡导回报社会和先福帮后富第八课、国家收入的分配

1、财政：国家的收入和支出国家预算，国家决算2、财政的作用：国家财政是促进公平，改善人民生活的物质保障。国家财政具有促进资源合理配置国家财政具有促进国民经济平稳运行的作用（措施：扩张性财政政策：通过增加经济建设支出，减少税收，刺激总需求增长，拉动经济紧缩性财政政策：减少财政支出，增加税收，抑制总需求，稳定物价3、财政收入：（1）税收收入：国家组织财政收入最普遍的形式，最重要来源（2）利润收入（3）债务收入（4）其他收入4、影响财政收入的因素：经济发展（经济发展：对财政收入的印象是基础性的：二者是根与叶、源与流的关系）和分配政策财政收入和支出的关系：财政收支平衡，财政盈余，财政赤字（财政收入与支出的关系）例：财政赤字：财政支出大于财政收入的部分 5、税收特点：强制性、无偿性、固定性税种：增值税和个人所得税意义：（1）税收取之于民用之于民，国家利益，集体利益，个人利益在根本上是一致的（2）国家的兴旺发达、繁荣富强与每个公民息息相关，国家各项职能的实现，必须以社会缴纳的各种税收为基础的。（3）每个公民在享受国家提供的各种服务的同时，必须承担义务，自觉诚信纳税6、违反税法：偷税、漏税、欠税、抗税必修三文化生活第一单元文化与生活1、文化对社会重要影响（1）文化与经济、政治相互影响，相互交融。一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的经济、政治，给经济、政治以重大影响。先进的、健康的文化会促进社会的发展。（2）文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。文化的力量，深深镕铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中，成为综合国力的重要标志。2、文化对人有哪些影响？（1）文化影响人们的交往行为和交往方式。影响人们的实践活动认识活动和思维方式。对人有着潜移默化的特点。（2）文化能塑造人生，优秀文化能够丰富人的精神世界。优秀文化能增强人的精神力量，优秀文化促进人的全面发展。先进文化能为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。3、人的发展与社会发展的关系是怎样的？（1）社会发展和人的发展的过程是相互结合的、相互促进的。（2）人的全面发展，社会的物质文化财富就会创造得越多，人民的生活就能得到改善，而物质文化条件越充分，又越能推进人的全面发展。第二单元文化传承与创新（3、4、5课）1、世界文化和民族文化的关系是怎样的？（为什么说文化既是民族的，又是世界的？）（1）世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的。由于世界各民族的社会实践有其共性，有普遍规律，在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律。（2）各民族经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，又决定了各民族文化之间存在着差异。（3）文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征；文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。2、我们应该怎样对待文化的多样性？P32正确态度：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族的文化不同民族之间应该相互尊重，在发展本民族文化的同时，共同维护、促进文化的多样性。3、为什么要尊重文化的多样性？P32（1）尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求（2）尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求（3）承认世界文化多样性，尊重不同民族文化，必须遵循各国文化一律平等的原则（在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和平共处，共同促进世界文化的繁荣。）4、从文化传承的角度，说明如何继承和发扬传统文化？正确态度：（1）取其精华，去其糟粕，批判继承，古为今用。面对传统文化，要辩证的认识他们在现实生活中的作用，分辨其中的精华和糟粕。（2）对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬。（3）对于传统文化中不符合社会发展要求的落后的、腐朽的东西，必须自觉的加以改造和剔除。5、文化继承与发展的关系？（1）继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。（2）在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。6、社会实践与文化创新的关系是怎样的？（1）社会实践是文化创新的的源泉和动力、基础。（2）文化创新可以推动社会实践的发展，促进民族文化的繁荣。7、文化创新的作用？根本目的？检验的标准？源泉和动力？文化创新的作用，既表现为不断推动社会实践的发展，又表现为不断促进民族文化的繁荣。推动社会实践的发展，促进人的全面发展，是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的标准。社会实践是文化创新的源泉和动力。8、如何进行文化创新？（文化创新有哪些途径？）P51--55（1）继承传统，推陈出新。立足于社会实践是文化创新的根本途径。（2）文化创新既要对传统文化批判的继承，又要体现时代精神。（3）实现文化创新需要面向世界，博采众长。（4）文化创新要坚持正确方向，克服错误倾向。第三单元中华文化与民族精神（6、7课）1、汉字和史书典籍对传承中华文化的作用？（1）文字，是文化的基本载体，记载了文化发展的历史轨迹和丰富成果。文字的发明，使人类文明得以传承，标志着人类进入文明时代。（2）数千年来，汉字这种独具特色的“方块字”，为书写中华文化，传承中华文明，发挥了巨大的作用。汉字文化内涵丰富，在今天为中华各族人民所通用，是中华文明的重要标识。（3）史书典籍，是中华文化一脉相传的重要见证。中华民族自古以来就十分重视历史经验，重视保存历史资料。我国历史上编撰的史书，其规模之大，存留之丰，为民办所仅有。2、中华文化的包容性及重要意义？（1）中国古代拥有辉煌的历史（2）作为中华文化“源远流长”的见证，汉字与史学典籍是很有说服力的。（3）中华文化的源远流长，还得益于它所特有的包容性，即求同存异和兼收并蓄。这种文化的包容性，有利于各民族文化在和睦的关系中交流，增强对自身文化的认同，对外语文化的理解。3、中华文化和民族文化的关系是怎样的？中华民族是多民族的共同体，中华文化呈现着多种民族文化的丰富色彩。中华各民族的文化既有中华文化的共性，又有各自的民族特性。都是中华文化的瑰宝，都是中华民族的骄傲。4、中华民族精神的基本内涵？P72在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神5、中华民族精神的重要作用？P71中华民族精神，是中华民族自立于世界民族之林的基石和根本，它始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存、发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂。6、为什么要弘扬和培育中华民族精神？P78（当前弘扬和培育中华民族精神有什么重要意义？）（1）弘扬和培育中华民族精神，是提高全民族综合素质的必然要求（2）弘扬和培育中华民族精神，是不断增强我国国际竞争力的要求（3）弘扬和培育中华民族精神，是坚持社会主义道路的需要7、怎样弘扬和培育中华民族精神？P81（1）最重要的是发挥主心骨的作用。（2）必须继承和发扬中华文化的优良传统。（3）要正确对待外来思想的影响。（4）必须与弘扬时代精神相结合。第四单元发展先进文化（8、9、10课）1、怎样发展为人民大众所喜闻乐见的文化？P89（1）发展为人民大众所喜闻乐见的文化，必须遵循弘扬主旋律，提倡多样化的原则。（2）坚持为人民服务、为社会主义服务的方向和百花齐放、百家争鸣的方针。（3）努力贴近实际、贴近生活、贴近群众，创新内容、创新形式、创新手段。（4）大办倡导一切有利于发扬爱国主义、集体主义、社会主义的思想和精神，一切有利于改革开放和现代化建设的思想和精神，一切有利于民族团结、社会进步、人民幸福的思想和精神，一切用诚实劳动争取美好生活的思想和精神，让精神文化产品符合人民的利益，促进社会的进步。2、在我国仍然存在落后文化和腐朽文化的原因是？P92最后一段（1）我国曾长期处于封建社会，封建思想的残余和旧的习惯势力根深蒂固，封建文化并没有完全退出历史舞台。（2）经济全球化和信息网络技术的发展，既为文化传播提供了更广阔的空间，也加剧了西方资本主义腐朽思想文化对我国思想文化领域的冲击。（3）社会主义市场经济在带来文化活力的同时，还导致不同社会群体价值取向、文化选择的多样化；市场经济自身的弱点，也会反映到人们的精神生活中来，诱发拜金主义、享乐主义、极端人主义